Prova Completa: Professor da Educação Básica - Inglês (SEDUC-MT - CESPE / CEBRASPE - 2007)

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» Questões » SEDUC-MT - CESPE / CEBRASPE - 2007 » Professor da Educação Básica - Inglês

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Respondida

1458875 Ano: 2007
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-MT

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Professor da Educação Básica - Inglês
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Língua Inglesa - Compreensão e Interpretação de Texto
Gramática - Língua Inglesa

enunciado 1458875-1

A possible title for the text can be

A

Where to correct.

B

Error correction.

C

Why to correct.

D

How to correct.

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Qual o problema da questão?

Mensagem

Respondida

1458874 Ano: 2007
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-MT

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Professor da Educação Básica - Inglês
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Gramática - Língua Inglesa

enunciado 1458874-1

In the text, "does" (L.33) is

A

an interrogative form.

B

a negative form.

C

an emphatic form.

D

an imperative form.

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Qual o problema da questão?

Mensagem

Respondida

1458873 Ano: 2007
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-MT

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Professor da Educação Básica - Inglês
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Gramática - Língua Inglesa
Vocabulário

enunciado 1458873-1

In the text, "best" (R.28) is the opposite of

A

better.

B

worse.

C

bad.

D

worst.

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Qual o problema da questão?

Mensagem

Respondida

1458872 Ano: 2007
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-MT

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Professor da Educação Básica - Inglês
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Gramática - Língua Inglesa

enunciado 1458872-1

In the text, "one" (L.9) is a

A

numeral.

B

pronoun.

C

preposition.

D

noun.

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Qual o problema da questão?

Mensagem

Respondida

1458871 Ano: 2007
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-MT

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Professor da Educação Básica - Inglês
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Gramática - Língua Inglesa

enunciado 1458871-1

In the text, "are operating" (L.7) is a

A

perfective verbal form.

B

passive verbal form.

C

continuous verbal form.

D

simple verbal form.

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Qual o problema da questão?

Mensagem

Respondida

1458870 Ano: 2007
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-MT

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Professor da Educação Básica - Inglês
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Língua Inglesa - Compreensão e Interpretação de Texto
Vocabulário

enunciado 1458870-1

In the text, "Their reasoning is that learning the patterns correctly is easier than having to break old habits and learn new ones" (L.14-16) could be correctly replaced by

A

They believe that new items are learned only if old ones are corrected.

B

The teacher's reasoning is that the students' old habits are easily corrected.

C

These teachers' reasoning is that learning the patterns correctly is less difficult than having to stop old habits and learn new ones.

D

Teachers believe that breaking the students' old habits is easier than learning new ones.

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Qual o problema da questão?

Mensagem

Respondida

1458869 Ano: 2007
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-MT

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Professor da Educação Básica - Inglês
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Língua Inglesa - Compreensão e Interpretação de Texto

enunciado 1458869-1

From the text, it can be deduced that

A

correcting mistakes can have a positive motivation.

B

language mistakes can be eliminated depending on the teachers' flexible attitude.

C

communication can only occur if grammatical mistakes are avoided.

D

students' language errors are not to be corrected.

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Qual o problema da questão?

Mensagem

Respondida

1458868 Ano: 2007
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-MT

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Professor da Educação Básica - Inglês
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Língua Inglesa - Compreensão e Interpretação de Texto

enunciado 1458868-1

According to the text, choose the correct option.

A

Every teacher is afraid that other people may find out that his students make grammatical mistakes.

B

Not only every teacher but also every student is a perfectionist.

C

Rewarding should be given to those who perform poorly.

D

Perfectionist teachers have become very intolerant of errors.

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Qual o problema da questão?

Mensagem

Respondida

1458867 Ano: 2007
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-MT

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Professor da Educação Básica - Inglês
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Língua Inglesa - Compreensão e Interpretação de Texto

enunciado 1458867-1

Based on the text, it can be concluded that

A

language is an abstract, predictable system.

B

a lot of teachers do not resist the urge to correct their students' language mistakes.

C

errors, if not corrected, will become a part of the student's permanent use of the language.

D

students' errors should be corrected from the very beginning.

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Qual o problema da questão?

Mensagem

Respondida

1458866 Ano: 2007
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-MT

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Língua Inglesa - Compreensão e Interpretação de Texto

enunciado 1458866-1

From the text, it can be deduced that

A

language teachers should spend a lot of time correcting their students' language errors.

B

time spent correcting mistakes is time well spent.

C

teachers are unable to resist the need to correct their students' mistakes.

D

students usually make errors while learning a language.

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