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TEXTO II

Leia, a seguir, o trecho de uma matéria de Monica Weinberg, publicada na revista Veja, Editora Abril, edição 2397, ano 47, nº 44, de 29 de outubro de 2014, na qual Marcelo Viana, presidente da Sociedade Brasileira de Matemática, apresenta o seu pensamento, de forma crítica, sobre o desenvolvimento das condições de ensino e de pesquisas em matemática, de modo geral e, em particular, no Brasil.


A VITÓRIA DO MÉRITO



NO PANTEÃO
A matemática avançada no Brasil é um bom exemplo de como dá para alcançar a excelência em pouco tempo quando o norte é dado pelo mérito, e não por um discurso igualitarista que acaba nivelando todo mundo em uma zona de mediocridade. Nossa decisão de priorizar a qualidade foi tomada desde os primórdios, nos anos 50, e se preservou intacta graças, entre outras coisas, a uma particularidade que muito favorece a matemática: ela não demanda grandes equipes nem laboratórios para estar na fronteira, mas apenas uma mesa de trabalho, quando muito. É mais blindada, portanto, contra a burocracia, a escassez de dinheiro e a lentidão, que pesam sobre tantos círculos universitários. A matemática brasileira tem hoje relevância na cena mundial porque traz em seu DNA o rigor acadêmico como valor inegociável.
(...)
CONTRA O BICHO-PAPÃO
A matemática é uma matéria sequencial; se o aluno perde uma parte, a segunda vira um pesadelo indecifrável. Também exige do estudante que passe do plano do concreto para o abstrato, o que não é nada trivial. Os países que se saem melhor dominam bem esse processo de convidar o aluno a ir construindo os conceitos, tudo bem planejado, fruto de um trabalho árduo e sob a luz de um currículo - coisa que muitos brasileiros ainda repudiam em nome da diversidade. Não dá nem para pensar em competir com países como Coreia do Sul, China e Japão com os professores que temos hoje. Muitas faculdades deveriam, sim, ser fechadas pelo descalabro de conceder diploma a gente que não aprendeu nem o básico.
(...)
Infere-se a partir das ideias do texto que o padrão de excelência mantido no ensino de matemática, apesar das dificuldades, deve-se
 

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TEXTO II

Leia, a seguir, o trecho de uma matéria de Monica Weinberg, publicada na revista Veja, Editora Abril, edição 2397, ano 47, nº 44, de 29 de outubro de 2014, na qual Marcelo Viana, presidente da Sociedade Brasileira de Matemática, apresenta o seu pensamento, de forma crítica, sobre o desenvolvimento das condições de ensino e de pesquisas em matemática, de modo geral e, em particular, no Brasil.


A VITÓRIA DO MÉRITO



NO PANTEÃO
A matemática avançada no Brasil é um bom exemplo de como dá para alcançar a excelência em pouco tempo quando o norte é dado pelo mérito, e não por um discurso igualitarista que acaba nivelando todo mundo em uma zona de mediocridade. Nossa decisão de priorizar a qualidade foi tomada desde os primórdios, nos anos 50, e se preservou intacta graças, entre outras coisas, a uma particularidade que muito favorece a matemática: ela não demanda grandes equipes nem laboratórios para estar na fronteira, mas apenas uma mesa de trabalho, quando muito. É mais blindada, portanto, contra a burocracia, a escassez de dinheiro e a lentidão, que pesam sobre tantos círculos universitários. A matemática brasileira tem hoje relevância na cena mundial porque traz em seu DNA o rigor acadêmico como valor inegociável.
(...)
CONTRA O BICHO-PAPÃO
A matemática é uma matéria sequencial; se o aluno perde uma parte, a segunda vira um pesadelo indecifrável. Também exige do estudante que passe do plano do concreto para o abstrato, o que não é nada trivial. Os países que se saem melhor dominam bem esse processo de convidar o aluno a ir construindo os conceitos, tudo bem planejado, fruto de um trabalho árduo e sob a luz de um currículo - coisa que muitos brasileiros ainda repudiam em nome da diversidade. Não dá nem para pensar em competir com países como Coreia do Sul, China e Japão com os professores que temos hoje. Muitas faculdades deveriam, sim, ser fechadas pelo descalabro de conceder diploma a gente que não aprendeu nem o básico.
(...)
As palavras de Marcelo Viana, apresentadas através da jornalista que produziu a matéria referida, levantam pontos positivos e negativos quanto ao tema em discussão. A opção cujas palavras apresentam um ponto positivo é
 

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500133 Ano: 2015
Disciplina: TI - Banco de Dados
Banca: NUCEPE
Orgão: SEDUC-PI
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As transações em banco de dados são realizadas sob controle do SGBD. Assinale a alternativa CORRETA sobre as propriedades da integridade de transações:
 

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500132 Ano: 2015
Disciplina: TI - Banco de Dados
Banca: NUCEPE
Orgão: SEDUC-PI
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. O SQL é uma linguagem de manipulação de banco de dados. Assinale a alternativa CORRETA sobre os subconjuntos do SQL:
 

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500131 Ano: 2015
Disciplina: TI - Sistemas Operacionais
Banca: NUCEPE
Orgão: SEDUC-PI
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Os sistemas operacionais possuem várias funções para permitir o funcionamento do sistema computacional. Dentre as alternativas abaixo, qual NÃO é função do sistema operacional:
 

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500130 Ano: 2015
Disciplina: Informática
Banca: NUCEPE
Orgão: SEDUC-PI
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O Microsoft Word é um dos aplicativos editores de texto mais utilizado no mundo. Assinale a alternativa que contém todos os itens CORRETOS sobre esse aplicativo:


I - As teclas de atalho para recortar e colar são CTRL + C e CTRL + V, respectivamente.


II - É possível rastrear alterações realizadas no documento, utilizando o Controle de Alterações.


III - É possível usar fórmulas, tais como autosoma, em uma tabela do documento.

 

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500129 Ano: 2015
Disciplina: Informática
Banca: NUCEPE
Orgão: SEDUC-PI
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. Os navegadores são programas de computador que têm a função de permitir o acesso a conteúdos web disponíveis na Internet. De acordo com os itens abaixo, assinale a alternativa que corresponde a todos os itens CORRETOS:

I - Atualmente o HTML5 vem surgindo como uma linguagem promissora para desenvolver páginas web.

II - Somente o Internet Explorer tem suporte a arquivos do tipo Flash.

III - O HTTPS é suportado pelos navegadores Internet Explorer, Firefox e Safari.

 

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500128 Ano: 2015
Disciplina: Informática
Banca: NUCEPE
Orgão: SEDUC-PI
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O Microsoft PowerPoint é um aplicativo de apresentação de slides. Assinale a alternativa que contém todos os itens CORRETOS sobre esse aplicativo:

I - O slide mestre é parte de um modelo que armazena informações, incluindo o posicionamento de texto e de objetos em um slide, tamanhos de espaços reservados de texto e objeto, estilos de texto, planos de fundo, temas de cor, efeitos, e animação.

II - Não há suporte ao Equation Editor para inserir fórmulas, sendo necessário copiar e colocar as equações como figura.

III - É possível salvar a apresentação em vídeo para facilitar a distribuição e visualização dos slides.

 

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500127 Ano: 2015
Disciplina: Informática
Banca: NUCEPE
Orgão: SEDUC-PI
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O Microsoft Excel é um aplicativo de planilha eletrônica o qual permite realizar cálculos e criar gráficos, entre outras coisas. Assinale a alternativa que contém todos os itens CORRETOS sobre esse aplicativo:

I - Se os seguintes valores são incluídos nas células A1=2; A2=5; e A3=20, e considerando que a célula A4 possui a fórmula =A3-A2*A1, então o valor final da célula A4 é igual a 30.

II - O botão “selecionar tudo”, conforme a figura enunciado 500127-1 , localiza-se no canto superior esquerdo das planilhas.

III - Ao clicar no título da linha ou da coluna, conforme figura enunciado 500127-2 , é possível selecionar todo o conteúdo da linha ou coluna, respectivamente.

 

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500126 Ano: 2015
Disciplina: Informática
Banca: NUCEPE
Orgão: SEDUC-PI
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Os dispositivos de armazenamento secundário permitem a gravação de dados, de forma que possamos acessá-los, mesmo após desligar o computador. Qual a alternativa CORRETA sobre o armazenamento em SSD?
 

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