Magna Concursos

Foram encontradas 330 questões.

379222 Ano: 2013
Disciplina: História
Banca: CEPERJ
Orgão: SEDUC-RJ
Provas:
Houve um momento da história do Brasil Império em que a unidade territorial do Brasil sofreu sérias ameaças. Nesse momento, os debates políticos giravam em torno de temas como: a centralização ou descentralização do poder; o grau adequado de autonomia de que deveriam gozar as províncias; o modelo mais adequado de organização das Forças Armadas. A alternativa que traz a denominação correta do período em referência é:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
379221 Ano: 2013
Disciplina: História
Banca: CEPERJ
Orgão: SEDUC-RJ
Provas:
Leia o seguinte texto:
O conhecimento científico da história não pode deixar de ser objetivo e se basear em documentos e fontes confiáveis acumulados e tratados pelo historiador, segundo critérios que levem em conta sua neutralidade científica diante dos fatos; uma vez encontrados os fatos no passado, o papel do historiador é fazer derivarem deles “leis gerais", em pequeno número, que expliquem os dados coletados, até que se possa atingir a uma lei única e universal.

O enunciado acima explicita de forma sintética as premissas teóricas da seguinte corrente do pensamento historiográfico:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
379220 Ano: 2013
Disciplina: História
Banca: CEPERJ
Orgão: SEDUC-RJ
Provas:
Tratando do tema relativo às transformações sociais e econômicas ocorridas entre 1945 e 1990, o historiador Eric Hobsbawm (HOBSBAWM, Eric. A Era dos Extremos: o breve século XX 1914-1991. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.) destaca o que chama de “a morte do campesinato”, como uma das mudanças sociais mais expressivas do período. O fenômeno a que se refere Hobsbawm quando se utiliza da expressão “a morte do campesinato” é:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
379219 Ano: 2013
Disciplina: História
Banca: CEPERJ
Orgão: SEDUC-RJ
Provas:
Com relação aos efeitos de médio e longo prazo da chamada Crise do Petróleo, ocorrida a partir de 1973, podemos afirmar:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
379218 Ano: 2013
Disciplina: História
Banca: CEPERJ
Orgão: SEDUC-RJ
Provas:
Dentre outras modificações nas relações sociais de produção, recentemente, o fordismo passa a adquirir formas híbridas ou a ser trocado por processos mais flexibilizados de trabalho e produção, e surge um modelo mais atento às novas exigências do mercado que busca integrar inovação, competitividade e produtividade. Muitos historiadores e cientistas sociais afirmam que, especialmente após os anos 80 do século passado, vivemos um novo ciclo de expansão do capitalismo e inauguramos um também novo processo civilizatório de alcance mundial. O nome genérico pelo qual conhecemos o fenômeno que, dentre outros, relaciona-se com a transformação histórica mencionada é:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
379217 Ano: 2013
Disciplina: História
Banca: CEPERJ
Orgão: SEDUC-RJ
Provas:
A Revolução Francesa é considerada por muitos historiadores como o modelo mais característico de revolução burguesa, criando paradigmas e valores que seriam difundidos, pelo menos, por todo o Ocidente. Entretanto, a partir de 1830, o movimento em direção às revoluções burguesas sofreu uma inflexão e mudou de rumo. As mudanças que caracterizam as transformações que deram origem ao que o historiador Eric Hobsbawm denomina “movimentos nacionalistas conscientes” podem ser descritos nos seguintes termos:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
379216 Ano: 2013
Disciplina: História
Banca: CEPERJ
Orgão: SEDUC-RJ
Provas:
Houve, no início da Alta Idade Média, uma importante mudança na história social e educacional do Ocidente. Tal mudança tornou fixo um novo espaço de formação espiritual e cultural, o qual acabou originando um modelo característico de cultura cristã, que, concomitantemente, se tornou herdeira da tradição clássica e estimuladora da reflexão solitária e da leitura. Grosso modo, podemos dizer que surge, então, um primeiro modelo de “escola cristã”, com iniciativas como as de Bento de Núrsia (480-547). Trata-se de uma referência ao seguinte acontecimento histórico:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
379215 Ano: 2013
Disciplina: História
Banca: CEPERJ
Orgão: SEDUC-RJ
Provas:
“No século XIX, devido ao interesse das potências imperialistas europeias em se expandirem na direção da região por ele ocupada, um grande império, que já vinha em declínio desde o século XVII, finalmente entrou em sua crise definitiva.” O texto se refere ao seguinte império:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
379214 Ano: 2013
Disciplina: Geografia
Banca: CEPERJ
Orgão: SEDUC-RJ
Provas:
“O estado do Rio de Janeiro é oficialmente dividido em oito regiões do governo, fixadas pelo governo estadual. Ainda que não tenham uma forma de governo próprio, essas regiões são importantes para o planejamento das ações governamentais, pois agrupam municípios com algumas características físicas, sociais e econômicas semelhantes.”

(SANTANA, F.T.; DUARTE, R.G. Rio de Janeiro: Estado e Metrópole - Geografi a. Ensino médio.
São Paulo: Editora do Brasil, 2009. p. 30)

enunciado 379214-1


A relação correta entre os algarismos do mapa, uma caraterística física e uma econômica da região destacada está presente em:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
379213 Ano: 2013
Disciplina: Geografia
Banca: CEPERJ
Orgão: SEDUC-RJ
Provas:
“Região concentrada é a área onde os acréscimos de ciência e tecnologia ao território se verificam de modo contínuo. Expressão mais intensa do meio técnico-científico-informacional, essa região tem como polo as metrópoles de São Paulo e do Rio de Janeiro.

Nessa região, a modernização generalizada e a intensa circulação interna e com outras regiões e países correspondem a uma marcada divisão territorial do trabalho. Sede da agricultura mais moderna do Brasil e do mais expansivo desenvolvimento industrial e financeiro, essa área concentra, também, os níveis superiores dos sistemas de saúde, educação, lazer e serviços modernos, como a publicidade, cujas demandas são garantidas pelo consumo dessa grande concentração produtiva e populacional"

(http://www.tecsi.fea.usp.br/eventos/Contecsi2004/B...
procurb/rconcen/index.htm (adaptado), acesso em 12/03/2013.)

O conceito de região concentrada, criado em 2001, já sofreu uma atualização, em função da dinâmica econômica e científico-tecnológica. A região concentrada atualizada está representada na seguinte figura:
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas