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Foram encontradas 120 questões.

1128408 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEE-DF
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enunciado 1128408-1

O Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA), uma avaliação trienal desenvolvida e coordenada pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), visa verificar os níveis de proficiência dos estudantes de quinze anos em três áreas do conhecimento: leitura, ciência e matemática. O gráfico acima apresenta a pontuação referente aos níveis de proficiência dos estudantes brasileiros nessas três áreas em todas as edições do programa. Com base na interpretação dos dados apresentados no gráfico acima, julgue o item subsequente.
A pontuação referente à proficiência dos estudantes brasileiros na área de ciência se caracteriza por dois momentos de aumento e dois momentos de estagnação.
 

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1128407 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEE-DF
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enunciado 1128407-1
Acerca das estruturas linguísticas do texto acima, julgue o item .

Na linha 15, o uso do sinal indicativo de crase em “à concisão” deve-se à regência do substantivo “contribuição” e à presença do artigo feminino determinando “concisão”.
 

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1128406 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEE-DF
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enunciado 1128406-1
Acerca das estruturas linguísticas do texto acima, julgue o item .

No trecho “O que já havia sido deflagrado nos anos 90 do século XX pela comunicação via email, por mensageiros eletrônicos e pela cultura escrita dos blogues, com as redes sociais foi elevado à enésima potência” (l.9 a 12), as vírgulas foram empregadas com a finalidade de separar termos coordenados entre si.
 

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1128405 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEE-DF
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enunciado 1128405-1
Acerca das estruturas linguísticas do texto acima, julgue o item .

Os trechos “a tendência à escrita a textos enxutos” (l.16), “um ato solitário” (l.22 e 23) e “discursos de improviso” (l.27) desempenham a mesma função sintática nas orações em que estão inseridos.
 

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1128404 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEE-DF
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enunciado 1128404-1

O Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA), uma avaliação trienal desenvolvida e coordenada pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), visa verificar os níveis de proficiência dos estudantes de quinze anos em três áreas do conhecimento: leitura, ciência e matemática. O gráfico acima apresenta a pontuação referente aos níveis de proficiência dos estudantes brasileiros nessas três áreas em todas as edições do programa. Com base na interpretação dos dados apresentados no gráfico acima, julgue o item subsequente.
Em todas as edições do PISA, a proficiência em leitura dos jovens brasileiros superou a proficiência nas outras duas áreas avaliadas.
 

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1128403 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEE-DF
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enunciado 1128403-1
Julgue o item seguinte , relativo à ideia do texto acima.

O autor considera como elemento relevante da narrativa de Antonio Candido o fato de que o percurso biográfico da personagem central do livro revela peculiaridades da dinâmica social brasileira do período monárquico.
 

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1128402 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEE-DF
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enunciado 1128402-1
Julgue o item seguinte , relativo à ideia do texto acima.

Segundo o autor do texto, o personagem biografado apresenta comportamento incompatível com a dinâmica própria da política pública do seu tempo em termos gerais.
 

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1128401 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEE-DF
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enunciado 1128401-1

O Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA), uma avaliação trienal desenvolvida e coordenada pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), visa verificar os níveis de proficiência dos estudantes de quinze anos em três áreas do conhecimento: leitura, ciência e matemática. O gráfico acima apresenta a pontuação referente aos níveis de proficiência dos estudantes brasileiros nessas três áreas em todas as edições do programa. Com base na interpretação dos dados apresentados no gráfico acima, julgue o item subsequente.
Comparando-se os resultados obtidos nas edições de 2003, 2006 e 2009, é correto afirmar que o menor crescimento da pontuação dos alunos brasileiros se deu em relação à área de ciência.
 

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1128400 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEE-DF
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enunciado 1128400-1
Acerca das estruturas linguísticas do texto acima, julgue o item .

Os referentes do pronome “seus”, presente nas linhas 20 e 27, são, respectivamente, “usuários” (l.19) e “os internautas” (l.26).
 

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1128399 Ano: 2014
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEE-DF
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A transformação é complexa, mas obrigatória. Nas próximas décadas, ao que tudo indica, todos os centros urbanos do planeta serão obrigados a conviver com as consequências inevitáveis das mudanças climáticas. Se eventos antes excepcionais se tornarem de fato corriqueiros, as cidades despreparadas correrão o risco de entrar em colapso. Como a maior parte da atual infraestrutura urbana não foi originalmente pensada para suportar esse impacto, a palavra do momento é adaptação.

O Globo. Caderno Amanhã, 25/2/2014, p. 12 (com adaptações).

Considerando o fragmento de texto acima e os múltiplos aspectos por ele suscitados, julgue o próximo item no que se refere aos processos de urbanização e de mudança climática.
Entre as consequências atribuídas às mudanças climáticas incluem-se temperaturas extremas, chuvas torrenciais e grandes inundações.
 

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