Read the text below to answer question.

European Union member states could cut their plastic bag use by 80%, the European commission has said, by charging for bags or even banning them.

Plastic bags are a major cause ofseaborne pollution, which is a serious hazard for marine life, and some regions have already moved to cut their use through charging. The UK deputy Prime Minister, Nick Clegg, has pledged to bring forward charges in England that will affect single-use bags given out by supermarkets.

The European commission is proposing a new directive that would require member states to choose between three methods ofreducing the waste from bags: charges, national reduction targets, or an outright ban.

The packaging industry has responded by saying that most people use their plastic bags more than once, for instance using them as bins, but that does not cut the overall use.

When plastic bags, or pieces of them, find their way into the seas, they are a major hazard to marine life. A whale found dead on the Southern Spanish coast was found to have swallowed 17kg of plastic waste, including plastic bags. Fish, seabirds and mammals can ali ingest plastic, which they cannot digest and which can clog up their guts or cause choking.

One of the key problems with plastic bags is that they are so light and small that they easily escape into the environment, defying attempts to recycle them. The European commission has identified this as a key reason for cutting the use ofthe bags, and other plastic packaging. The first moves to legislate atan EU levei were made in 2011, and today’s announcement is likely to take at least two years to put into practice.

According to the most recent estimates, from 2008, the EU produces 3.4m tonnes of plastic bags in a year.

The three methods proposed by the European Commission to reduce the waste caused by plastic bags are:

Read the sentences below:

I. Since the traffic was horrible, I walked home.
II. Although I didn’t study for the test, I got a good grade.
III. I spoke to him even though I hadn’t forgiven him.

Choose the alternative with the correct sentences:

Instrucciones:

Lea el texto de Gabriel Garcia Márquez, El Amor en los Tiempos dei Cólera, de 1985, para contestar la cuestione

Lorenzo Daza amenaza a Florentino Ariza por cortejar a su hija. La irrupción de Florentino Ariza había sido un tropiezo imprevisto en aquel plan encamizado. (I)________________ dijo Lorenzo Daza. Mojó el cabo dei tabaco en el anisado, le dio una chupada sin humo, y concluyó con Ia voz afligida:

- Apártese de nuestro camino.

Florentino Ariza Io había escuchado (II) , y tan absorto en Ia revelación dei pasado de su amada Firmina, que ni siquiera se preguntó qué iba a decir cuando tuviera que hablar. Repentinamente notó que cualquier cosa que dijera comprometia su destino.

- í,Usted habló con ella? preguntó. (III)___________________dijo Lorenzo Daza.

- Se le preguntó, dijo Florentino, porquê me parece que Ia que tiene que decidir es ella.

- Nada de eso - dijo Lorenzo Daza (IV)_______________________ .

Al escuchar el tono amenazante, un cliente de una mesa cercana los miró asustado y se levantó. Florentino habló tenue y resueltamente:

De todos modos - dijo, responderle sin saber qué piensa ella seria una traición. Entonces Lorenzo Daza (V), v el oio izauierdo qiró en su órbita v auedó torcido hacia fuera v, baiando Ia voz, diio: No me (VI)_________________.

Ariza sintió que las tripas se le llenaron de una espuma fria. Pero Ia voz no le tembló, porque también él se sintió iluminado por el Espíritu Santo.

- Péguemelo - dijo, con Ia mano en el pecho. No hay mayor gloria que morir por amor.

Ahora elija el fragmento que complete correctamente el texto de Garcia Marques:

Ahora elija el fragmento que complete correctamente el hueco I, en el texto de Garcia Marques:

Instrucciones: Después de leer Io que registra el Plan Curricular dei Instituto Cervantes respecto a Ia expresión oral,
se puede decir que:

El Plan Curricular dei Instituto Cervantes de 1994 así Io expresa: “aprender a expresarse oralmente en Ia lengua extranjera supone poder comunicarle a un interlocutor concreto, en un momento determinado, aquello que se piensa y se necesita, etc. de Ia forma más adecuada posible a las expectativas dei interlocutor y a Ia situación comunicativa”.

De acuerdo con el Plan Curricular Centro Cervantes, Ia expresión oral en lengua extranjera...

O docente ao ministrar suas aulas sobre portais menciona sobre componentes visuais independentes, baseados na plataforma Java, que podem ser utilizados para disponibilizar informações dentro de uma página Web e com grande popularidade junto às equipes de desenvolvimento de portais para Web. Ele está se referindo, tecnicamente, aos:

Em uma aula de rede de computadores, ao explicar para a sala a arquitetura TCP/IP, é importante didaticamente, compará-la ao modelo:

O professor fala em sala de aula sobre um recurso desenvolvido em XML que permite a divulgação de notícias ou novidades de um site, portal ou mesmo de um blog. Ele está se referindo, tecnicamente, ao:

Numa aula sobre ferramentas CASE um aluno questiona a origem dessa palavra. A resposta adequada a essa pergunta
seria:

Em uma aula de Delphi, ao se apresentar o conceito de hierarquia de classes e exemplos delas em vários programas, um aluno mais atento observou que todas elas eram iniciadas com a letra:

O professor ao desenhar a figura abaixo pergunta aos alunos qual a estrutura de dados seria mais representativa com essa imagem. José levantou logo a mão e disse que era um array. Maria disse que José estava errado, pois era uma árvore binária. Logo em seguida, depois de pensar, João fala para o professor que seria o conceito de vetor, dado na aula passada. Finalmente, depois da provocação do professor, Mario afirma, categoricamente, que somente poderia ser o conceito de tabela.

Assinale abaixo, o aluno com a resposta tecnicamente correta :