De acordo com a Proposta Curricular e Orientações Pedagógicas da SEE/MG, compreender o corpo como totalidade significa:

É comum pensar a qualidade de vida apenas na perspectiva da saúde, entendida como ausência de doença. Entretanto, a qualidade de vida, considerada na perspectiva do corpo como totalidade é:

Leia o texto abaixo e atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às sentenças.

A ludicidade, como essência da vivência corporal dos alunos, tem como características básicas o prazer e o exercício da liberdade, ou seja, realizar algo que promova o bem-estar e a alegria, a partir de escolhas conscientes e autônomas, assumindo quaisquer responsabilidades sobre elas.

As características de uma vivência lúdica são:

( ) É uma atividade voluntária, o que implica tomadas de decisão dos participantes na organização da experiência.

( ) É uma ação movida pelo desejo e satisfação de quem participa.

( ) Tem limites de tempo e de espaço próprios, ou seja, limites dados pelos participantes e que, por isso, possuem significados para eles.

( ) Possibilita aos participantes organizar a atividade e construir ou (re)criar coletivamente suas regras.

A proposta curricular e Orientações Pedagógicas da SEE/MG* delimitam como Conteúdo Básico Comum (CBC) o ensino da Ginástica (eixo temático III). Para a Educação Física no Ensino Médio, os tópicos a serem desenvolvidos nas aulas são:

I. Alongamento e Flexibilidade.

II. Caminhada.

III. Ginástica, consumo e mídia.

IV. Ginástica de Trampolim.

V. Ginástica e lazer.

Estão corretos os itens:

A dança tem muito a contribuir no entendimento sobre o corpo totalidade. O componente biológico do corpo que dança, ou se manifesta por meio de movimentos expressivos, pode ser facilmente identificado, pois este realiza um exercício físico, desenvolvendo capacidades e habilidades como flexibilidade, equilíbrio, resistência, ritmo, dentre outras. Mas, ao mesmo tempo, a dança fala de um determinado grupo social, .

Assinale a alternativa que completa corretamente o texto acima:

O sujeito se torna autônomo e responsável quando é capaz de gerenciar, de forma independente, sua própria vida, estabelecendo juízos de valor e assumindo responsabilidade pelas escolhas. Em outras palavras, o sujeito autônomo é aquele que:

I. Vive sua corporeidade, assumindo a responsabilidade de cuidar de seu corpo, estabelecendo uma relação saudável consigo mesmo, com o outro e com o mundo natural.

II. Não controla sua vontade de forma racional e equilibrada. Suas necessidades, paixões e emoções vem em primeiro lugar.

III. Escolhe livremente os meios e os objetivos de seu crescimento intelectual, bem como as formas de sua conduta na vida social.

Estão corretas as afirmativas:

O ensino, entendido como um processo de construção coletiva, é mediado pela relação professor/aluno/conhecimento. Assinale a alternativa que complementa esta concepção: