Foram encontradas 220 questões.
Respondida
Quanto às tendências pedagógicas na prática escolar, julgue o item a seguir.
A tendência tecnicista defende que o papel da escola é a difusão
de conteúdos associados à realidade social dos estudantes.
Respondida
Quanto às tendências pedagógicas na prática escolar, julgue o item a seguir.
Quando as ações docentes não são reduzidas à exposição
verbal dos conteúdos e à recordação de matérias passadas,
evita-se a tendência pedagógica tradicional.
Respondida
A escola ABC adotou um sistema de avaliação integrado
no qual os estudantes são avaliados por meio de pesquisas e
vivências de temas desenvolvidos em projetos integradores.
Dessa forma, os componentes curriculares deixam de ser
disciplinas isoladas e passam a adotar uma estrutura de áreas do
conhecimento, em que os conteúdos são trabalhados de acordo
com os temas propostos.
Considerando a situação hipotética apresentada, julgue o item a seguir.
A avaliação adotada pela escola ABC é somativa.
Respondida
A escola ABC adotou um sistema de avaliação integrado
no qual os estudantes são avaliados por meio de pesquisas e
vivências de temas desenvolvidos em projetos integradores.
Dessa forma, os componentes curriculares deixam de ser
disciplinas isoladas e passam a adotar uma estrutura de áreas do
conhecimento, em que os conteúdos são trabalhados de acordo
com os temas propostos.
Considerando a situação hipotética apresentada, julgue o item a seguir.
A escola ABC adota a metodologia multidisciplinar.
Respondida
A escola ABC adotou um sistema de avaliação integrado
no qual os estudantes são avaliados por meio de pesquisas e
vivências de temas desenvolvidos em projetos integradores.
Dessa forma, os componentes curriculares deixam de ser
disciplinas isoladas e passam a adotar uma estrutura de áreas do
conhecimento, em que os conteúdos são trabalhados de acordo
com os temas propostos.
Considerando a situação hipotética apresentada, julgue o item a seguir.
A metodologia adotada pela escola ABC requer maior
organicidade didático-pedagógica, no intuito de organizar
coletivamente os trabalhos com projetos integradores.
Respondida
A escola ABC adotou um sistema de avaliação integrado
no qual os estudantes são avaliados por meio de pesquisas e
vivências de temas desenvolvidos em projetos integradores.
Dessa forma, os componentes curriculares deixam de ser
disciplinas isoladas e passam a adotar uma estrutura de áreas do
conhecimento, em que os conteúdos são trabalhados de acordo
com os temas propostos.
Considerando a situação hipotética apresentada, julgue o item a seguir.
A metodologia adotada pela escola ABC é ativa, pois os
estudantes aprendem por meio da pesquisa.
Respondida
Alguns estudiosos da educação especial e inclusiva afirmam que as
políticas públicas acerca desse tema ora avançam, ora retrocedem.
Considerando esse assunto, julgue o próximo item.
As novas diretrizes da educação especial determinaram que, a
partir de 2011, o ensino inclusivo deve ocorrer exclusivamente
na educação básica.
Respondida
Alguns estudiosos da educação especial e inclusiva afirmam que as
políticas públicas acerca desse tema ora avançam, ora retrocedem.
Considerando esse assunto, julgue o próximo item.
O Plano Nacional de Educação (PNE) vigente coloca como
meta a universalização do acesso à educação em instituições
especializadas no atendimento de pessoas com deficiência.
Respondida
Alguns estudiosos da educação especial e inclusiva afirmam que as
políticas públicas acerca desse tema ora avançam, ora retrocedem.
Considerando esse assunto, julgue o próximo item.
De acordo com Plano Nacional de Educação (PNE), as
crianças superdotadas devem ter acesso à educação básica e
ao atendimento educacional especializado (AEE)
preferencialmente na rede regular de ensino.
Respondida
Alguns estudiosos da educação especial e inclusiva afirmam que as
políticas públicas acerca desse tema ora avançam, ora retrocedem.
Considerando esse assunto, julgue o próximo item.
O atendimento educacional especializado (AEE) na educação
básica se define de forma complementar ou suplementar à
formação dos alunos no ensino regular.
