É fácil reconhecer fungos na forma de cogumelos. Eles estão nos jardins, nas áreas de mata, no tronco de árvores. Mas é importante destacar que os cogumelos são apenas uma parte desse organismo. Debaixo do solo está a maior parte do fungo, chamada de micélio vegetativo. (Adaptado de: Ciência Hoje, n 397. 2023)
O micélio dos fungos corresponde a um(a)

A biotecnologia é um assunto fundamental no ambiente escolar. Quando abordado, o tópico sobre alimentos transgênicos costuma entusiasmar os estudantes, por estar relacionado ao cotidiano deles. No entanto, a maioria dos alunos e alunas acredita que os transgênicos são perigosos e distantes de suas realidades. Muitas vezes, os professores se deparam com conclusões preestabelecidas, como a ideia de que esses alimentos desenvolvem doenças (câncer, essencialmente) nos indivíduos. Muitas dessas informações e afirmações não têm embasamento científico, o que descaracteriza a biotecnologia.
(Adaptado de: Ciência Hoje. n. 364. Abr/2020)
Em relação à biotecnologia e à produção de alimentos transgênicos, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Uma forma de produção de plantas transgênicas, consiste na inserção de um gene de interesse em um plasmídeo bacteriano. Esse plasmídeo transgênico será transferido para uma célula vegetal em cultura, que irá regenerar posteriormente uma planta completa, apresentando a nova característica.
( ) Um dos riscos associados ao consumo de alimentos transgênicos, é que as pessoas irão ingerir moléculas de DNA provenientes de outros organismos, como bactérias.
( ) Um argumento a favor dos alimentos transgênicos é que eles são resistentes a pragas, o que dispensa o uso de agrotóxicos no seu cultivo e garante que a população possa consumir alimentos livres dessas substâncias.

As afirmativas são, respectivamente,

Em um episódio considerado como um dos mais cruéis da história da música ocidental, crianças eram submetidas a um procedimento cirúrgico, antes da puberdade, a fim de preservar suas vozes agudas e obter um alcance vocal extraordinário. Tais indivíduos, apesar de desenvolverem posteriormente corpos adultos, mantinham características físicas juvenis, como a falta de barba, aparência andrógina e vozes angelicais, que despertavam fascínio e adoração entre o público. Essa prática começou no século XVI na Itália e atingiu seu auge nos séculos XVII e XVIII. (Adaptado de: History Channel Brasil. Jun/2023)
O procedimento cirúrgico a que se refere o texto visava evitar a produção do hormônio testosterona e consistia na

A síndrome da autocervejaria é uma condição médica rara, em que o próprio corpo produz álcool. De acordo com especialistas, essa síndrome provoca a produção de etanol pelo sistema digestivo quando o paciente consome alimentos ricos em carboidratos. (https://g1.globo.com/saude/noticia/2024/04/23.)
Sobre a produção de álcool no sistema digestivo humano, analise os itens a seguir:
I. O etanol é produzido a partir da fermentação de moléculas de carboidratos, podendo ocorrer tanto em aerobiose quanto em anaerobiose.
II. A fermentação pode ser realizada por bactérias e fungos heterotróficos, presentes no trato digestivo de mamíferos.
III. Enterococcus faecium e Enterococcus faecalis são exemplos de bactérias, enquanto Saccharomyces cerevisiae e Candida albicans são exemplos de fungos.

Está correto o que se afirma em

Entre os parasitos intestinais, há um grupo chamado de geo-helmintos, cujos ovos são eliminados no solo, amadurecem na terra e se tornam infectantes. Uma pessoa ingerindo alimentos ou água contaminados com essa poeira do solo, pode adquirir a infecção.
(https://www.cnnbrasil.com.br/saude/por-que-as-doencas-intestinais-causadaspor-vermes-ainda-persistem-no-brasil/)
São exemplos de geo-helmintos:

No Referencial Curricular do Ensino Médio Potiguar, o componente Arte está inserido na área de Linguagens pois:

Assinale a opção que caracteriza corretamente uma das dimensões do conhecimento previstas para o ensino da Arte segundo o Referencial Curricular do Ensino Médio Potiguar.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) aborda a arte e a cultura afro-brasileira como parte integral do ensino de Artes e reconhece a importância da valorização das manifestações culturais afro-brasileiras. Uma das habilidades almejadas é:
Conhecer e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.
Com base na habilidade citada, assinale a opção que identifica corretamente a unidade temática e o objeto do conhecimento que lhe correspondem.

As opções identificam corretamente as competências específicas de Arte para o Ensino Fundamental indicadas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), à exceção de uma. Assinale-a

A respeito das metodologias disponíveis para o ensino e a aprendizagem em Artes, assinale a afirmativa que caracteriza corretamente uma delas.