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Foram encontradas 399 questões.

625523 Ano: 2010
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: FEPESE
Orgão: SEFAZ-SC
Assinale a alternativa correta a respeito da arquitetura cliente-servidor e de sua utilização na rede Internet.
 

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625522 Ano: 2010
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: FEPESE
Orgão: SEFAZ-SC
Considere o diagrama de sequência mostrado na figura abaixo, que detalha o caso de uso UCz e que referencia os diagramas de sequência que detalham os casos de uso UCx e UCy, por meio do elemento sintático 'uso de interação'.

enunciado 625522-1

Com base nas informações contidas na modelagem, é correto afirmar:
 

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625521 Ano: 2010
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: FEPESE
Orgão: SEFAZ-SC
Relacione as características de técnicas de eliciação (elicitação) de requisitos da Coluna 2 com os identificadores corretos de técnicas de eliciação da Coluna 1.

Coluna 1

1. Enfoque antropológico
2. Entrevista estruturada
3. Entrevista tutorial
4. Observação (passiva)
5. Reuso

Coluna 2

( ) Análise de soluções previamente elaboradas.
( ) Diálogo em que o cliente "dá uma aula" sobre o domínio do negócio.
( ) Não inclui diálogo.
( ) Demanda questões previamente elaboradas.
( ) O desenvolvedor exerce o papel do cliente no ambiente de atuação deste.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
 

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625520 Ano: 2010
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: FEPESE
Orgão: SEFAZ-SC
Analise a definição abaixo.

Teste de software que procura descobrir erros por meio da reaplicação parcial dos testes a um programa modificado.

Assinale a alternativa que cita corretamente o conceito ao qual se refere a definição.
 

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625519 Ano: 2010
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: FEPESE
Orgão: SEFAZ-SC
Considere a seguinte relação de requisitos estabelecida para um software hipotético.

1. O software deverá ser implementado em Java.

2. O software deve interagir com o usuário por meio de um navegador (browser), isto é, deve ser implementado como uma aplicação para Web.

3. O software deve registrar log de todas as operações realizadas.

4. O software deve responder a qualquer solicitação do usuário em, no máximo, 500 milissegundos.

5. O conjunto de produtos gerados deve incluir especificação de projeto em UML.

6. O software deve ser desenvolvido na plataforma Eclipse.

Assinale a alternativa que contém apenas números correspondentes a requisitos classificáveis como não funcionais.
 

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625518 Ano: 2010
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: FEPESE
Orgão: SEFAZ-SC
Considere o algoritmo a seguir que define a função recursiva "f".

enunciado 625518-1

Qual o valor retornado pela função "f" ao ser invocada passando o valor 4 como argumento?
 

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625517 Ano: 2010
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: FEPESE
Orgão: SEFAZ-SC
A respeito da classificação dos diagramas de UML, assinale a alternativa correta.
 

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625516 Ano: 2010
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: FEPESE
Orgão: SEFAZ-SC
Considere uma linguagem de programação estruturada hipotética "L" com as seguintes características:

enunciado 625516-1a passagem de parâmetros se dá exclusivamente por valor;

enunciado 625516-5o símbolo "=" representa o comando de atribuição que atribui um valor a uma variável;

enunciado 625516-3"print" é uma função pré-definida que mostra na tela o valor de uma variável;

enunciado 625516-4"p" é um procedimento definido pelo programador; e

enunciado 625516-2não existe o conceito de variável global.

Considere agora a execução das três linhas a seguir:

enunciado 625516-6

O que pode ser afirmado em relação ao valor que será mostrado na tela?
 

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625515 Ano: 2010
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: FEPESE
Orgão: SEFAZ-SC
A programação estruturada é caracterizada por quais conceitos?
 

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625514 Ano: 2010
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: FEPESE
Orgão: SEFAZ-SC
Considere a seguinte modelagem de casos de uso:

enunciado 625514-1

Com base nas informações contidas na modelagem de casos de uso acima, é correto afirmar:
 

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