Texto 3 para responder a questão.

(23/4/2014) Brasília encontrou um caminho para resolver esta equação inexplicavelmente difícil na Administração Pública brasileira: como sintonizar as políticas públicas de cultura com as políticas educacionais? Por meio de uma ação concreta: a realização da Bienal Brasil do Livro e da Leitura que se consolidou aos olhos da cidade nessa II Edição, de 11 a 21 de abril.

As nações mais avançadas compreenderam a tempo um fato singelo: a educação é o braço que organiza, sistematiza e reproduz as culturas, a capacidade criativa das sociedades. Aí reside seu potencial de desenvolver-se com identidade própria. Com autonomia para afirmar sua diferença diante das demais culturas com as quais dialoga, sem diluir-se.

Ao abrir espaço para debater as relações entre as novas tecnologias – as plataformas de internet – e suas implicações nos processos criativos – alterações de estilo – e de difusão da produção literária – velocidade e alcance – a II Bienal incorpora temas complexos e de alta sensibilidade da cultura contemporânea, como os direitos autorais, na busca de soluções que democratizem o acesso mais amplo à criação e dos desafios que os criadores, escritores, poetas devem enfrentar diante das realidades novas que se afirmam a partir das novas tecnologias de difusão.

PEREIRA, Hamilton. Bienal: Brasília celebrou 54 anos em torno do livro.

Disponível em: <http://www.cultura.df.gov.br/noticias/>. Acesso em: 24/4/2014, com adaptações.

No que se refere à regência de vocábulos do texto, assinale a alternativa que indica a correta substituição dos termos destacados.