Foram encontradas 210 questões.
A resolução nº 1.252/2012, alterou, modificou e consolidou o Regulamento de Licitações e Contratos do Serviço Social do Comércio (SESC).
Sobre as licitações do SESC realizadas sob a modalidade convite, analise as assertivas e identifique com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) A licitação só será homologada se forem apresentadas, pelo menos cinco, propostas.
( ) As obras e serviços de engenharia acima de R$ 1.179.000,00 deverão ser licitadas através de carta-convite.
( ) As compras e demais serviços, com exceção das obras e serviços de engenharia, poderão ser licitadas na modalidade convite, desde que o valor não ultrapasse R$ 395.000,00.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Para pintar as quatro paredes de uma sala, João utilizou 2/5 de uma lata de tinta. Sabendo que as paredes da sala possuem as mesmas medidas de cumprimento e altura, a fração da lata de tinta utilizada para pintar cada parede foi
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Geralmente, o almoxarifado armazena materiais de natureza diversa, portanto a estocagem exige atenção às particularidades de cada um deles. Sobre a forma mais adequada de estocagem de materiais, numere a segunda coluna de acordo com a primeira.
(1) Empilhar uns(umas) sobre os(as) outros em sobre pallets.
(2) Empilhar uns(umas) sobre os(as) outros(as) em prateleiras.
(3) Acondicionar em prateleiras com separadores verticais por tipo.
(4) Acondicionar em gavetas com separadores internos.
(5) Acondicionar em prateleiras, um(a) a um(a), na posição vertical.
( ) 50 caixas de papel A4.
( ) 50 unidades de arruelas.
( ) 10 fardos de papel toalha.
( ) 200 unidades de parafusos de ½ pol.
( ) 50 vasilhames plásticos de 1 litro contendo material de limpeza.
( ) 20 garrafas de vários tipos de azeite de oliva (virgem e extra virgem).
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A Secretária do nível gerencial, frequentemente, recepciona autoridades. Sobre a forma de tratamento correta a ser adotada em relação a cada autoridade, numere a segunda coluna de acordo com a primeira.
(1) Vossa Senhoria
(2) Vossa Excelência
(3) Vossa Eminência
(4) Vossa Magnificência
( ) Reitor
( ) Cardeal
( ) Prefeito
( ) Coronel
( ) Presidente do SESC
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Texto 4
Aquela velha carta de A B C dava arrepios. Três faixas verticais borravam a capa, duras, antipáticas; e, fugindo a elas, encontrávamos num papel de embrulho o alfabeto, sílabas, frases soltas e afinal máximas sisudas.
Suportávamos esses horrores como um castigo e inutilizávamos as folhas percorridas, esperando sempre que as coisas melhorassem. Engano: as letras eram pequeninas e feias; o exercício da soletração, cantado, embrutecia a gente; os provérbios, os graves conselhos morais ficavam impenetráveis, apesar dos esforços dos mestres arreliados, dos puxavantes de orelhas e da palmatória.
“A preguiça é a chave da pobreza”, afirmava-se ali. Que espécie de chave seria aquela? Aos seis anos, eu e os meus companheiros de infelicidade escolar, quase todos pobres, não conhecíamos a pobreza pelo nome e tínhamos poucas chaves, de gavetas, de armários e de portas. Chave de pobreza para uma criança de seis anos é terrível.
Nessa medonha carta, que rasgávamos com prazer, salvam-se algumas linhas. “Paulina mastigou pimenta.” Bem. Conhecíamos pimenta e achávamos natural que a língua de Paulina estivesse ardendo. Mas que teria acontecido depois? Essa história contada em três palavras não nos satisfazia, precisávamos saber mais alguma coisa a respeito da aventura de Paulina.
O que ofereciam, porém, à nossa curiosidade infantil eram conceitos idiotas: “Fala pouco e bem: ter-te-ão por alguém”. Ter-te-ão! Esse Terteão para mim era um homem, e nunca pude compreender o que ele fazia na última página do odioso folheto. Éramos realmente uns pirralhos bastante desgraçados.
Marques Rebelo enviou-me há dias um A B C novo. Recebendo-o, lembrei-me com amargura da chave da pobreza e do Terteão, que ainda circulam no interior.
A capa da brochura que hoje me aparece tem uns balões — e logo aí o futuro cidadão aprende algumas letras. Na primeira folha, em tabuleiros de xadrez de casas brancas e vermelhas, procurou-se a melhor maneira de impingir aos inocentes essa coisa desagradável que é o alfabeto. O resto do livro encerra pedaços de vida de um casal de crianças. João e Maria regam flores, bebem leite, brincam na praia, jogam bola, passeiam em bicicleta, nadam, apanham legumes, vão ao Jardim Zoológico.
Tudo isso é dito em poucas palavras, como na história de Paulina, que mastigava pimentas na velha carta de A B C. Mas enquanto ali o caso se narrava com letras miúdas e safadas, em papel de embrulho, aqui as brincadeiras e as ocupações das personagens se contam em bonitas legendas e principalmente em desenhos cheios de pormenores que a narração curta não poderia conter.
As legendas são de Marques Rebêlo, as ilustrações, de Santa rosa, dois artistas que há tempo tiveram livros premiados no concurso de literatura infantil realizado pelo Ministério da Educação. Onde andam esses livros? Premiados e inéditos, exatamente como se não tivessem sido premiados.
Marques Rebêlo e Santa Rosa fizeram agora um pequeno álbum e a Companhia Nestlé editou-o, espalhou quinhentos mil volumes entre os garotos do Brasil. Está certo. A Companhia Nestlê não se dedica a negócios de livros, mas isto não tem importância: parece que a melhor edição de obra portuguesa foi feita por um negociante de vinhos.
Graciliano Ramos. Linhas tortas. Obra póstuma.13. ed., Rio de Janeiro: Record,1986. p.174-175 (Adaptado).
“Nessa medonha carta, que rasgávamos com prazer, salvam-se algumas linhas.”
No trecho acima, as vírgulas
Provas
Questão presente nas seguintes provas
“Em toda cultura em que é dada às crianças uma oportunidade de desenhar desde tenra idade, seus desenhos parecem passar pelas mesmas sequências de estágio. No início, elas rabiscam. As crianças não estão “fazendo desenho" quando rabiscam. O que parece importar para elas não é o aspecto do produto, mas a alegria de mover suas mãos e a trilha dos seus movimentos a qual o rabisco testemunha.”
COLE, Michael; COLE, Sheila R. O Desenvolvimento da criança e do adolescente. Porto Alegre: Artmed, 2003. p. 379.
Sobre representação gráfica por meio do desenho feito por crianças, é correto afirmar que
Provas
Questão presente nas seguintes provas
2521005
Ano: 2016
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FUNCEFET-BA
Orgão: SESC-BA
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FUNCEFET-BA
Orgão: SESC-BA
Provas:
- LDB: Lei de Diretrizes e BasesDa Educação e Dos Princípios e Fins da Educ. Nacional (arts. 1º ao 3º)
“A Lei de Diretrizes e Bases (LDB) lei nº 9394, de 20 de dezembro de 1996, é a lei orgânica e geral da educação brasileira. Como o próprio nome diz, estabelece as diretrizes e as bases da organização do sistema educacional.”
Disponível em: <https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L9394.htm>. Acesso em: 02 nov. 2016
Quanto aos princípios e fins da educação nacional, a LDB institui
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Uma casa cujo alicerce está na forma de quadrado será construída no terreno de forma circular representado na figura 2, de modo que seus vértices tocam a circunferência.
Sabendo que o lado do alicerce quadrangular mede 10 m, a medida da área da região sombreada é
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A utilização dos atalhos do Word, sem dúvidas, permite agilizar muito a digitação de textos. Sobre o comando realizado por cada atalho, numere a segunda coluna de acordo com a primeira.
(1) Ctrl + E ( ) Centraliza o texto
(2) Ctrl + G ( ) Desfaz a última ação
(3) Ctrl + Q ( ) Alinhar o texto à direita
(4) Ctrl + X ( ) Alinha o texto à esquerda
(5) Ctrl + Z ( ) Recorta o texto ou imagem
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A perda prematura de dentes decíduos é um dos aspectos que pode interferir diretamente no equilíbrio do sistema estomatognático. O odontopediatra poderá utilizar mantenedores de espaço para preservar espaços presentes na dentição decídua ou mista e são indicados quando há ausência de um ou mais elementos dentários (ASSED, 2005).
Nos casos de pacientes com perdas múltiplas e bilaterais de dentes decíduos posteriores inferiores, que já apresentam os incisivos e primeiros molares permanentes, o mantenedor de espaço mais indicado é
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container