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O resultado de pesquisa realizada entre os 273.000 moradores de uma cidade, acerca do tipo de transporte que utilizam, é mostrado na figura acima. Com base nesses dados, julgue o item subseqüente.
O total de moradores que preferem viajar de ônibus, de navio ou de avião é igual a \( \dfrac{2}{5} \) do total de moradores da cidade.
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O resultado de pesquisa realizada entre os 273.000 moradores de uma cidade, acerca do tipo de transporte que utilizam, é mostrado na figura acima. Com base nesses dados, julgue o item subseqüente.
O número de moradores que preferem viajar de barco é inferior a 6 vezes o número de moradores que preferem viajar de avião.
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Brasão de Armas do estado do Pará
O Brasão de Armas do estado do Pará foi criado em 9 de novembro de 1903. A Lei n.º 912, que determinou a criação de um Escudo d’Armas para o estado, foi sancionada pelo governador do estado.
O arquiteto José Castro Figueiredo foi o autor do desenho e o historiador e geógrafo Henrique Santa Rosa fez a sugestão dos motivos para sua confecção.
No Brasão do estado do Pará, o vermelho e o róseo representam as cores republicanas; os ramos de seringueira e cacaueiro representam a riqueza maior da época da criação do referido símbolo; a águia guianense representa a altivez, a nobreza e a realeza do povo paraense; a faixa branca corresponde à linha imaginária do estado do Pará ao extremo Sul; a estrela solitária representa o Pará como unidade da República Federativa Brasileira; a inscrição latina Sub lege progrediamur, traduzida para o português, significa: Sob a lei progredimos.
Internet: <http://www.pa.gov.br/turismo/brasao/s_brasao.asp>.
Acesso em 16/2/2004 (com adaptações ) .
Considerando o texto acima, julgue o item que se segue.
A expressão “da época” refere-se ao início do século XIX.
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Uma empresa, visando melhorar a formação profissional de seus empregados, resolveu oferecer para os interessados cursos de línguas estrangeiras — inglês e espanhol — e informática — informática básica e Internet. A tabela abaixo mostra as quantidades de vagas oferecidas e de inscrições, em cada curso.
|
curso |
vagas | inscrição |
saldo de vagas |
|
espanhol |
125 | 142 | -- |
|
inglês |
-- | 92 | 36 |
|
informática básica |
70 | -- | -56 |
|
Internet |
130 | 158 | -28 |
Com base nessas informações, julgue o item a seguir.
Foram oferecidas mais vagas para o curso de inglês que para o curso de Internet.
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Uma empresa, visando melhorar a formação profissional de seus empregados, resolveu oferecer para os interessados cursos de línguas estrangeiras — inglês e espanhol — e informática — informática básica e Internet. A tabela abaixo mostra as quantidades de vagas oferecidas e de inscrições, em cada curso.
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curso |
vagas | inscrição |
saldo de vagas |
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espanhol |
125 | 142 | -- |
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inglês |
-- | 92 | 36 |
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informática básica |
70 | -- | -56 |
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Internet |
130 | 158 | -28 |
Com base nessas informações, julgue o item a seguir.
Para atender a todas as inscrições para o curso de espanhol, seriam necessárias mais 23 vagas.
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Uma empresa, visando melhorar a formação profissional de seus empregados, resolveu oferecer para os interessados cursos de línguas estrangeiras — inglês e espanhol — e informática — informática básica e Internet. A tabela abaixo mostra as quantidades de vagas oferecidas e de inscrições, em cada curso.
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curso |
vagas | inscrição |
saldo de vagas |
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espanhol |
125 | 142 | -- |
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inglês |
-- | 92 | 36 |
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informática básica |
70 | -- | -56 |
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Internet |
130 | 158 | -28 |
Com base nessas informações, julgue o item a seguir.
Para o curso de informática básica, houve 126 inscrições
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A tabela abaixo mostra as quantidades de alunos matriculados no ensino fundamental no estado do Pará, nos anos de 2000 e 2001, nas redes de ensino federal, estadual, municipal e particular.
|
ano |
||
| rede | 2000 | 2001 |
| federal | 3.825 |
3.771 |
|
estadual |
451.382 |
421.938 |
|
municipal |
1.089.490 |
1.116.199 |
|
particular |
61.840 |
67.825 |
|
total |
1.606.537 |
1.609.733 |
Internet: <http://www.sepof.pa.gov.br/seplan/paraemnumeros.htm>. Acesso em 29/2/2004.
Com base nas informações da tabela, julgue o item seguinte.
Tanto em 2000 como em 2001, a quantidade de matrículas na rede particular foi inferior a \( \dfrac{1}{7} \) das matrículas na rede estadual no respectivo ano.
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A tabela abaixo mostra as quantidades de alunos matriculados no ensino fundamental no estado do Pará, nos anos de 2000 e 2001, nas redes de ensino federal, estadual, municipal e particular.
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ano |
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| rede | 2000 | 2001 |
| federal | 3.825 |
3.771 |
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estadual |
451.382 |
421.938 |
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municipal |
1.089.490 |
1.116.199 |
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particular |
61.840 |
67.825 |
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total |
1.606.537 |
1.609.733 |
Internet: <http://www.sepof.pa.gov.br/seplan/paraemnumeros.htm>. Acesso em 29/2/2004.
Com base nas informações da tabela, julgue o item seguinte.
O aumento no número de matrículas na rede municipal de ensino, de 2000 para 2001, corresponde a \( \dfrac{2,5}{100} \) do total de alunos matriculados no ensino fundamental em 2001.
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