Os sumérios dividiram o dia e a noite “em 12 intervalos de tempo” (l.14-15) com base nas fases da lua.

Preserva-se a correção gramatical, se os dois-pontos empregados na linha 13 forem substituídos por travessão.

Segundo o texto, pelas oposições “Sol”/“escuridão” (l.5) e “luz”/“breu” (l.5-6), o homem percebeu que o tempo passa.

Estabelecida a concordância adequada, o termo “homem” (l.4) pode ir para o plural sem que o sentido do trecho se altere.

A expressão “ainda assim” (l.4) é uma conjunção, empregada no texto com sentido temporal.

Os objetos diretos do verbo haver (l.1) representam exemplos em que a contagem do tempo se faz necessária.

Apesar de crescimento e desenvolvimento humano serem processos biopsicossociais, a assistência à saúde de adolescentes, nos serviços brasileiros ambulatoriais e de internação hospitalar, está aquém da atenção integral preconizada, restringindo-se normalmente ao acompanhamento de variações físicas (peso, altura, desenvolvimento de caracteres físicos sexuais, menarca) e de comportamentos associados à atividade sexual.

O período “Tiveram a grande idéia de se perguntar o que seria aquilo” (l.58) permanece gramaticalmente correto e bem pontuado se for reescrito como Tiveram a grande idéia de se perguntarem: “O que será isto?”