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1568295 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SETEPS

enunciado 1568295-1

Com relação à estrutura, às idéias e à sintaxe do texto I, julgue os itens que se seguem.

Na linha 27, a substituição do substantivo “Pará” pelo adjetivo paraense não prejudicaria a correção gramatical, mas causaria prejuízo ao sentido do texto.
 

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1568294 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SETEPS

enunciado 1568294-1

Com relação à estrutura, às idéias e à sintaxe do texto I, julgue os itens que se seguem.

Nas frases em que aparecem, as expressões “o equador” (l.24), “o gigantesco rio da Amazônia” (l.24) e “o destaque do Pará na linha equatorial” (l.26) exercem a função de objeto direto.
 

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1568293 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SETEPS

enunciado 1568293-1

Com relação à estrutura, às idéias e à sintaxe do texto I, julgue os itens que se seguem.

No trecho “a faixa branca é a faixa planetária e representa o Zodíaco; lembra o equador e o gigantesco rio da Amazônia” (ℓ.22-24), as formas verbais sublinhadas correspondem a duas ações praticadas pelo mesmo sujeito: “a faixa branca”.

 

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1568292 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SETEPS

enunciado 1568292-1

Com relação à estrutura, às idéias e à sintaxe do texto I, julgue os itens que se seguem.

No art. 1.o do decreto, as expressões “antes da Proclamação da República” (l.18) e “em sessão de 10 de abril de 1890” (l.19) têm a mesma função sintática.
 

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1568291 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SETEPS

enunciado 1568291-1

Com relação à estrutura, às idéias e à sintaxe do texto I, julgue os itens que se seguem.

Subentende-se a expressão “Bandeira do Estado do Pará” (l.16-17) como sujeito da oração “a que servia de distintivo do Clube Republicano Paraense” (l.17-18).
 

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1568290 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SETEPS

enunciado 1568290-1

Com relação às idéias do texto I, bem como à grafia, ao significado e à classe das palavras nele empregadas, julgue os itens a seguir.

Na redação do lema da Bandeira Nacional, foram empregados dois substantivos abstratos.
 

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1568289 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SETEPS

enunciado 1568289-1

Com relação às idéias do texto I, bem como à grafia, ao significado e à classe das palavras nele empregadas, julgue os itens a seguir.

O contrário das idéias do trecho “goza de situação privilegiada” (l.27-28) seria corretamente escrito da seguinte forma: sofre prejuízos.
 

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1568288 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SETEPS

enunciado 1568288-1

Com relação às idéias do texto I, bem como à grafia, ao significado e à classe das palavras nele empregadas, julgue os itens a seguir.

A mesma regra justifica a acentuação das palavras “Zodíaco” e “República”.
 

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1568287 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SETEPS

enunciado 1568287-1

Com relação às idéias do texto I, bem como à grafia, ao significado e à classe das palavras nele empregadas, julgue os itens a seguir.

São denominados astrônomos os estudiosos que fazem a previsão para os nascidos em cada signo do “Zodíaco”.
 

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1568286 Ano: 2004
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SETEPS

enunciado 1568286-1

Com relação às idéias do texto I, bem como à grafia, ao significado e à classe das palavras nele empregadas, julgue os itens a seguir.

O art. 2.o do decreto estaria correto se fosse reescrito assim: Tornam-se sem efeito as determinações contrárias.
 

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