A respeito da sindactilia das mãos, julgue os itens a seguir.

A frequência de acometimento dos espaços interdigitais se dá na seguinte ordem decrescente: terceiro (mais comum), segundo, quarto e, por último, primeiro espaço interdigital.

Acerca da polidactilia pré-axial, julgue o item abaixo.

O tipo mais comum de duplicação do polegar, segundo a classificação de Wassel, é o tipo IV, e qualquer padrão de duplicação associada ao polegar trifalângico será considerado tipo VII.

Acerca do pé tálus vertical, julgue os itens subsequentes.

Clinicamente, a deformidade clássica apresenta equino e valgo do retropé, associada a adução e extensão do antepé.

Acerca do pé tálus vertical, julgue os itens subsequentes.

A técnica de Dobbs é a primeira linha de tratamento, especialmente nas crianças mais novas, sendo realizadas manipulações gessadas seriadas.

A respeito da pseudoartrose congênita da tíbia, julgue os itens a seguir.

Neurofibromatose tipo 2 tem forte associação com pseudoartrose congênita da tíbia, correspondendo a mais de 50% dos casos.

No que se refere à displasia do desenvolvimento do quadril (DDQ), julgue os itens que se seguem.

O achado mais confiável no exame físico para o diagnóstico tardio da displasia do desenvolvimento do quadril é a limitação de abdução do quadril acometido.

No que se refere à displasia do desenvolvimento do quadril (DDQ), julgue os itens que se seguem.

Segundo a classificação de Graaf, a DDQ subtipo IIIb caracteriza-se por um ângulo entre 50° e 59°.

Nos elevadores com motores de tração de corrente alternada, a variação da frequência de alimentação altera diretamente a velocidade de rotação do motor.

Acerca do pé torto congênito, julgue os itens subsequentes.

O diagnóstico do pé torto congênito no recém-nascido baseia-se nos achados clínicos, não sendo obrigatório o uso de exames radiográficos para o diagnóstico.

Motores de corrente contínua, especialmente em velocidades variáveis, são mais eficientes que motores de corrente alternada combinados com inversores de frequência.