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Foram encontradas 120 questões.

1020422 Ano: 2006
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-AC
Texto para o item.
Uma proposição é uma frase que pode ser avaliada como verdadeira (V) ou falsa (F). A frase O Estado do Acre fica na região Norte do Brasil, por exemplo, é uma proposição V, mas a frase Qual é a cor do mar? não é uma proposição, porque não pode ser avaliada nem como V nem como F. Na lógica das proposições — a lógica proposicional —, as proposições básicas são representadas por letras maiúsculas do alfabeto, tais como A, B, C etc. Os símbolos lógicos ¬, v, w e 6 são usados, respectivamente, para negar uma proposição, para realizar uma conjunção de proposições (e), para realizar uma disjunção de proposições (ou) e para realizar uma implicação entre proposições, gerando proposições compostas. Desse modo, ¬A (lê-se: não A) é F se A for V e é V se A for F; A v B (lê-se A e B) é V se A e B forem V, caso contrário, é F; A w B (lê-se: A ou B) é F se ambas as proposições, A e B, forem F, caso contrário, é V; e, finalmente, A 6B (lê-se: se A então B) é F se A for V e B for F, caso contrário, é V.
Diz-se que duas proposições compostas são equivalentes quando têm, para todas as valorações possíveis de suas proposições básicas, as mesmas avaliações V ou F.

Proposições das formas A -> B, ¬A V B e ¬B -> ¬A são sempre equivalentes. A partir dessa informação e das definições incluídas no texto, julgue o item a seguir.

Considere a seguinte proposição: “Alice não foi ao cinema ou Bernardo foi jogar futebol”. Dessa proposição, é correto concluir que “Se Bernardo não foi jogar futebol, então Alice não foi ao cinema”.

 

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1020421 Ano: 2006
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-AC
Texto para o item.
Uma proposição é uma frase que pode ser avaliada como verdadeira (V) ou falsa (F). A frase O Estado do Acre fica na região Norte do Brasil, por exemplo, é uma proposição V, mas a frase Qual é a cor do mar? não é uma proposição, porque não pode ser avaliada nem como V nem como F. Na lógica das proposições — a lógica proposicional —, as proposições básicas são representadas por letras maiúsculas do alfabeto, tais como A, B, C etc. Os símbolos lógicos ¬, v, w e 6 são usados, respectivamente, para negar uma proposição, para realizar uma conjunção de proposições (e), para realizar uma disjunção de proposições (ou) e para realizar uma implicação entre proposições, gerando proposições compostas. Desse modo, ¬A (lê-se: não A) é F se A for V e é V se A for F; A v B (lê-se A e B) é V se A e B forem V, caso contrário, é F; A w B (lê-se: A ou B) é F se ambas as proposições, A e B, forem F, caso contrário, é V; e, finalmente, A 6B (lê-se: se A então B) é F se A for V e B for F, caso contrário, é V.
Diz-se que duas proposições compostas são equivalentes quando têm, para todas as valorações possíveis de suas proposições básicas, as mesmas avaliações V ou F.

Na tabela a seguir, são representadas duas avaliações para as proposições básicas A e B, e para a proposição composta Q, na qual ocorrem apenas A e B como proposições básicas.

linha A B Q

1 V F V

2 F F V

Considerando as definições do texto anterior e os dados da tabela acima, julgue o item a seguir.

Para as valorações de A e B apresentadas na linha 1, a proposição ¬(A ➝ B) é F.

 

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1020420 Ano: 2006
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-AC
Texto para o item.
Uma proposição é uma frase que pode ser avaliada como verdadeira (V) ou falsa (F). A frase O Estado do Acre fica na região Norte do Brasil, por exemplo, é uma proposição V, mas a frase Qual é a cor do mar? não é uma proposição, porque não pode ser avaliada nem como V nem como F. Na lógica das proposições — a lógica proposicional —, as proposições básicas são representadas por letras maiúsculas do alfabeto, tais como A, B, C etc. Os símbolos lógicos ¬, v, w e 6 são usados, respectivamente, para negar uma proposição, para realizar uma conjunção de proposições (e), para realizar uma disjunção de proposições (ou) e para realizar uma implicação entre proposições, gerando proposições compostas. Desse modo, ¬A (lê-se: não A) é F se A for V e é V se A for F; A v B (lê-se A e B) é V se A e B forem V, caso contrário, é F; A w B (lê-se: A ou B) é F se ambas as proposições, A e B, forem F, caso contrário, é V; e, finalmente, A 6B (lê-se: se A então B) é F se A for V e B for F, caso contrário, é V.
Diz-se que duas proposições compostas são equivalentes quando têm, para todas as valorações possíveis de suas proposições básicas, as mesmas avaliações V ou F.
As proposições ¬(A v B) e (¬A v ¬B) são equivalentes.
 

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1020412 Ano: 2006
Disciplina: Matemática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-AC

Para analisar documentos relativos à gestão orçamentária de um município, 3 técnicos, trabalhando durante 6 horas, examinaram 50% dos documentos. Considerando que o tempo gasto para analisar cada documento é sempre o mesmo, julgue os itens a seguir.

Em 3 horas, 5 técnicos seriam suficientes para examinar o restante dos documentos.

 

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1020401 Ano: 2006
Disciplina: Matemática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-AC

Para analisar documentos relativos à gestão orçamentária de um município, 3 técnicos, trabalhando durante 6 horas, examinaram 50% dos documentos. Considerando que o tempo gasto para analisar cada documento é sempre o mesmo, julgue os itens a seguir.

Quatro técnicos examinariam o restante dos documentos em 4 horas.

 

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1020386 Ano: 2006
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-AC

Texto para o item


enunciado 1020386-1

Internet: <www.premioinnovare.com.br> (com adaptações).

A partir das idéias do texto acima, julgue os itens a seguir.

No segundo parágrafo do texto, predomina uma estrutura do tipo descritivo.

 

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1020385 Ano: 2006
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-AC

Texto para o item


enunciado 1020385-1

Internet: <www.premioinnovare.com.br> (com adaptações).

Julgue os itens seguintes com base no trecho “Quando os cientistas políticos ensinam que, nas democracias modernas, poder trava poder, aludem a uma forma de pacto social ou controle tácito que permite a governabilidade” (L.19-22).
A passagem em destaque contém a seguinte idéia: há cientistas políticos ensinando que poder freia poder.
 

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1020384 Ano: 2006
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-AC

Texto para o item


enunciado 1020384-1

Internet: <www.premioinnovare.com.br> (com adaptações).

A partir das idéias do texto acima, julgue os itens a seguir.

O segmento “os grandes executivos das companhias internacionais, situados em todo lugar e em lugar nenhum” (L.13-15), embora contenha um paradoxo, caracteriza os agentes de controle externo, expressos pelo termo “Seus agentes” (L.13).

 

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1020383 Ano: 2006
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-AC

Texto para o item


enunciado 1020383-1

Internet: <www.premioinnovare.com.br> (com adaptações).

A partir das idéias do texto acima, julgue os itens a seguir.

A resposta à questão “a quem serve?” (L.10) é que dará caráter benéfico ou maléfico ao controle externo.

 

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1020382 Ano: 2006
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TCE-AC

Texto para o item


enunciado 1020382-1

Internet: <www.premioinnovare.com.br> (com adaptações).

Quanto à sintaxe de concordância e de regência, julgue as formas alternativas de passagens do texto, propostas nos itens subseqüentes.

É possível que, daqui a alguns anos, não haja, no mundo das relações comerciais, cidadãos sem identidade digital.

 

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