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A partir de 1952, o DSM-IV (Manual Diagnóstico e Estatístico dos Distúrbios Mentais, em sua quarta revisão) substituiu os conceitos de psicose, neurose e perversão pela noção de distúrbio. Na segunda revisão de classificação das doenças (CID-10), a OMS definiu os distúrbios mentais e do comportamento segundo os mesmos critérios do DSM-IV. Considerando essas classificações, dois pacientes, um diagnosticado com distúrbio dissociativo e outro, com diagnóstico de perturbação do curso do pensamento, podem apresentar, respectivamente
neurose histérica e esquizofrenia.
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Em cada item a seguir, julgue a correção da associação proposta entre reconhecidos teóricos da personalidade e grandes categorias de teorias da personalidade.
George Kelly, John Watson, Gordon Allport: teorias da aprendizagem
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Em cada item a seguir, julgue a correção da associação proposta entre reconhecidos teóricos da personalidade e grandes categorias de teorias da personalidade.
Skinner, Kurt Lewin, Albert Bandura: teorias experienciais
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Em cada item a seguir, julgue a correção da associação proposta entre reconhecidos teóricos da personalidade e grandes categorias de teorias da personalidade.
Henry Murray, Raymond Cattell, Carl Rogers: teorias estruturais
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Em cada item a seguir, julgue a correção da associação proposta entre reconhecidos teóricos da personalidade e grandes categorias de teorias da personalidade.
Freud, Carl Jung, Alfred Adler: teorias psicodinâmicas
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Julgue os itens seguintes quanto às técnicas cognitivas e comportamentais.
Relaxamento é uma técnica que pode ajudar a reduzir a ansiedade ou conduzir a possíveis pensamentos ansiosos que podem ser avaliados.
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Julgue os itens seguintes quanto às técnicas cognitivas e comportamentais.
Na distração e refocalização, o terapeuta ensina o paciente a refocalizar a tarefa imediata, isto é, deliberadamente voltar sua atenção, por exemplo, ao que seu companheiro está dizendo, ou à estrada a sua frente.
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Julgue os itens seguintes quanto às técnicas cognitivas e comportamentais.
Em um experimento comportamental, o terapeuta entrega ao paciente uma lista com várias opções a escolher, por exemplo, as perdas e ganhos de se optar por determinado emprego, e solicita ao paciente que relacione vantagens e desvantagens de cada opção.
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Julgue os itens seguintes quanto às técnicas cognitivas e comportamentais.
Em uma tomada de decisão, o paciente expressa uma previsão negativa, e o terapeuta propõe que o paciente a teste, como, por exemplo, na seguinte situação: "Eu não consigo telefonar para marcar uma consulta no médico"; em seguida, o paciente faz a chamada telefônica no consultório.
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Rita, com 83 anos de idade, com doença pulmonar crônica, chegou ao vigésimo dia de internação, período em que passou por vários tipos de exames, dos mais simples aos mais invasivos. Ainda sem um diagnóstico preciso que explicasse a intensificação dos sintomas de fadiga extrema, seria necessário prosseguir os exames. Há seis meses, o irmão de Rita, após duas semanas de internação no mesmo hospital, faleceu. A lembrança desse irmão, que sempre foi muito próximo a ela, ainda está muito viva. "Foi como se tivesse sido ontem", diz ela, cujo maior desejo é voltar para sua casa, já não mais suportando a permanência naquele hospital, apesar de todo apoio que recebe dos filhos e da equipe médica.
A partir do caso hipotético acima, julgue os itens a seguir, acerca da intervenção ética do psicólogo junto à pessoa doente.
É ético considerar a saúde e o bem-estar do paciente como primordiais, o que implica a suposição legal de que, para preservar a vida, os cuidados médicos e psicológicos necessitam da permissão do paciente, respeitando o princípio da não-maleficência, conferindo a Rita a independência de vontade e ação e a informação sobre o tratamento e suas implicações.
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