Foram encontradas 347 questões.
Ana Elizabete Mota (2008) defende que, nos anos 1980, o
capitalismo, a fim de evitar uma crise global, procura obter o
consentimento da classe trabalhadora para uma série de
transformações e reformas, as quais ela denomina “cultura da
crise”.
No presente, a autora afirma que presenciamos no Brasil, sob novas determinações, a reatualização dessa cultura da crise, cujas diretrizes atuais são:
No presente, a autora afirma que presenciamos no Brasil, sob novas determinações, a reatualização dessa cultura da crise, cujas diretrizes atuais são:
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Em obra seminal, Iamamoto e Carvalho (1988) analisam e
discutem o controle da força de trabalho como uma função do
assistente social desde a sua gênese.
Para Iamamoto (2007), as configurações atuais do mundo do trabalho recolocam essa discussão no sentido de que, ao atuar profissionalmente, o assistente social:
Para Iamamoto (2007), as configurações atuais do mundo do trabalho recolocam essa discussão no sentido de que, ao atuar profissionalmente, o assistente social:
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De acordo com Alencar (2013), “a inserção subalterna e passiva
do país no processo de reestruturação econômica mundial, ainda
que travestida por ‘ares de modernidade’, deixou como legado o
agravamento da questão social, visível no aumento do
desemprego e no processo de precarização do trabalho
assalariado”.
Nessa conjuntura, o Estado brasileiro empreende uma nova forma de intervenção sobre a questão social, caracterizada pelo(a):
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Em uma perspectiva de análise marxista, Iamamoto (2001) afirma
que a questão social, enquanto parte constitutiva das relações
sociais capitalistas, é apreendida como:
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Entre os autores vinculados à Teoria Crítica, há consenso de que a
base da requisição profissional do Serviço Social é a questão
social.
Segundo Iamamoto (2001), a análise da questão social encontra-se necessariamente situada em uma arena de disputas entre projetos societários e é indissociável das configurações assumidas pelo(a):
Segundo Iamamoto (2001), a análise da questão social encontra-se necessariamente situada em uma arena de disputas entre projetos societários e é indissociável das configurações assumidas pelo(a):
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O Estatuto da Criança e do Adolescente define que adolescentes
sentenciados judicialmente como autores de ato infracional
cumprirão medidas:
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Toda criança ou adolescente que estiver inserido em programa
de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação
reavaliada, no máximo, a cada 3 (três) meses, devendo a
autoridade judiciária competente, com base em relatório
elaborado por equipe interprofissional ou multidisciplinar, decidir
de forma fundamentada pela possibilidade de:
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De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, os
serviços de saúde em suas diferentes portas de entrada, os
serviços de assistência social em seu componente especializado,
o Centro de Referência Especializado de Assistência Social (Creas)
e os demais órgãos do Sistema de Garantia de Direitos da Criança
e do Adolescente deverão conferir máxima prioridade ao
atendimento das crianças na faixa etária da primeira infância com
suspeita ou confirmação de violência de qualquer natureza,
formulando projeto terapêutico singular que:
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Compete à equipe de atendimento multidisciplinar atuante nos
Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra as Mulheres,
entre outras atribuições que lhe forem reservadas pela legislação
local, fornecer subsídios por escrito ao juiz, ao Ministério Público
e à Defensoria Pública, mediante laudos ou verbalmente em
audiência, e desenvolver trabalhos de orientação,
encaminhamento, prevenção e outras medidas:
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3205646
Ano: 2024
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: FGV
Orgão: TJ-SC
Disciplina: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei 13.146/2015
Banca: FGV
Orgão: TJ-SC
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O Estatuto da Pessoa com Deficiência considera pessoa com
deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de
natureza física, mental, intelectual ou sensorial.
Em função desse impedimento, em interação com uma ou mais barreiras, a pessoa com deficiência:
Em função desse impedimento, em interação com uma ou mais barreiras, a pessoa com deficiência:
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