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Foram encontradas 505 questões.

Figura para as questões de 19 a 22


A figura a seguir mostra uma janela do software Writer, com um documento em processo de edição.


enunciado 1947453-1

Com referência à figura apresentada, assinale a opção correta.

 

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Figura para as questões de 19 a 22


A figura a seguir mostra uma janela do software Writer, com um documento em processo de edição.


enunciado 1947452-1

Com relação à figura mostrada, assinale a opção correta.

 

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Figura para as questões de 19 a 22


A figura a seguir mostra uma janela do software Writer, com um documento em processo de edição.


enunciado 1947451-1

Com base na figura apresentada, assinale a opção correta.

 

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Ainda com base na configuração apresentada, assinale a opção correta.

 

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Texto para as questões de 16 a 18

Considere a configuração de um microcomputador do tipo notebook apresentada a seguir.

Intel Core Duo – 1,6 GHz e 533 MHz FSB;

2 MB L2 cache;

15,4 WXGA LCD;

120 GB HDD;

DVD-RW double layer;

1 GB DDR2, 802.11 a/b/g wireless LAN.

Com referência ao microcomputador apresentado, assinale a opção correta

 

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Com base na configuração apresentada, assinale a opção correta.

 

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Texto para as questões de 13 a 15

1 Censurar, proibir e reprimir são atitudes

antipáticas, porque geralmente são vistas pela sociedade

como inimigas da liberdade individual, da criatividade e

4 da verdade. A censura esconde dilemas e armadilhas sutis

que podem causar mais confusão do que esclarecer os

problemas relacionados a ela, até porque nem todo tipo de

7 censura representa uma interferência odiosa na vida da

população. Um exemplo simples de censura socialmente

aceitável — ou até considerada necessária para o bom

10 andamento da vida social — é a tentativa de proteger

crianças contra filmes, livros e outras manifestações do

pensamento que possam incitar à violência ou a outras

13 situações consideradas prejudiciais à formação dos

jovens.

Por outro lado, existem formas de censura que,

16 apesar de serem, em princípio, tão odiosas quanto a

censura política, tornam-se praticamente invisíveis no

interior do corpo social. Elas agem sem que os

19 responsáveis sequer se deem conta do que estão fazendo.

É o caso, entre outros, dos preconceitos, que são, por

definição, verdades falsas que, quando se disseminam

22 dentro de um grupo ou comunidade, tendem a hostilizar

formas de pensamento e de comportamento que, de

alguma forma, não se conformam àquela “verdade”.

Flávio Dieguez. Ver, ouvir e calar. Discutindo a língua portuguesa, ano 2, n.º 12, p. 34-6 (com adaptações).

Julgue se as seguintes estruturas do texto explicitam uma relação textual de comparação.

I "causar mais confusão do que esclarecer" (l.5)

II "nem todo tipo de censura representa uma interferência" (l.6-7)

III "até considerada necessária" (l.9)

IV "tão odiosas quanto a censura política" (l.16-17)

Estão certos apenas os itens

 

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enunciado 1947446-1

Para que o trecho de documento acima atenda às normas de redação de documentos oficiais, é necessário

 

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Texto para as questões de 9 a 11

1 Por muitos anos, pensávamos compreender o que era

interpretado, o que era uma interpretação; inquietávamo-nos,

eventualmente, a propósito de uma dificuldade em particular,

4 ocorrida no trabalho de interpretação. Nada mais. Atualmente,

não temos certeza, já não estamos tão certos. O conflito de

ideologias fez com que indagássemos sobre o que quer dizer

7 uma interpretação e duvidássemos sobre o que estávamos

fazendo ou teríamos de fazer.

Em vez desse tratamento que era dado à questão da

10 interpretação, a Teoria Crítica ou o Criticismo insiste em

trabalhar com as palavras que estão inscritas em determinada

página.

Célio Garcia. Graças à letra “soft”, a estrutura “hard” dura. In: Hugo Mari et al. (Org.). Estruturalismo, memória e repercussões. Belo Horizonte: UFMG/Diadorim, p. 192 (com adaptações).

Preserva-se a correção gramatical e a coerência das ideias do texto

 

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Texto para as questões de 9 a 11

1 Por muitos anos, pensávamos compreender o que era

interpretado, o que era uma interpretação; inquietávamo-nos,

eventualmente, a propósito de uma dificuldade em particular,

4 ocorrida no trabalho de interpretação. Nada mais. Atualmente,

não temos certeza, já não estamos tão certos. O conflito de

ideologias fez com que indagássemos sobre o que quer dizer

7 uma interpretação e duvidássemos sobre o que estávamos

fazendo ou teríamos de fazer.

Em vez desse tratamento que era dado à questão da

10 interpretação, a Teoria Crítica ou o Criticismo insiste em

trabalhar com as palavras que estão inscritas em determinada

página.

Célio Garcia. Graças à letra “soft”, a estrutura “hard” dura. In: Hugo Mari et al. (Org.). Estruturalismo, memória e repercussões. Belo Horizonte: UFMG/Diadorim, p. 192 (com adaptações).

Assinale a opção incorreta a respeito do uso dos sinais de pontuação no texto.

 

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