Quel est le pouvoir de la parole poétique ?

Le poète utilise les mots de manière originale pour dire le monde qui l’entoure en essayant de surprendre le lecteur. Il crée des images nouvelles: en grec, le poiêtês est le "fabricant", le "créateur". La poésie se caractérise aussi par des contraintes écriture particulières: vers, rimes, strophes, formes fixes tel le sonnet … Mais de l’Antiquité à nos jours, ces règles ont évolué. À partir du XXe siècle, les poètes se libèrent^(a) de ces codes: la mise en page se déstructure. Le pouvoir créateur de la parole poétique est sans doute très complexe.

La poésie est en réalité une création élaborée. Le poète exprime son ressenti du monde à travers ses cinq sens^(b) et invente des images inattendues et riches grâce à des figures de style comme la personnification, la métaphore ou la comparaison. Il utilise aussi un langage musical, basé sur les sons et les rythmes : les anaphores, les allitérations et les assonances jouent ainsi avec les échos sonores. Notons que de nombreux poèmes ont été mis en musique.

Tout cela parce que la poésie existe pour que son langage articulé inscrive en vérité en nous beaucoup plus que ce que nous pouvons dire^(c). Ses mots ne sont pas une simple monnaie d’échange, mais nous portent au-delà de ce que nous pouvons penser ou saisir. Elle est par excellence le lieu où s’articule notre insatisfaction. Elle trace, de poème en poème, nos lignes de fuite et donne à entendre notre marche boiteuse et contrariée^(d). Réel et idéal, coupure et liaison, avancée et retournement, "chercherie" et trouvaille, voilà autant de couples de notions opposées que le travail poétique ne cesse de confronter, tirant de leur contradiction sa force.

Le poème est la scène sur laquelle vient se jouer le drame de l’expression propre à la créature parlante. On y voit la langue se débattre. On y entend l’effort de la créature pour s’orienter dans son propre inconnu.

Texte adapté de Jean-Michel Maulpioix (http://www.maulpoix.net/quedire.html) et de https://www.lelivrescolaire.fr/index.html#!manuel/1 176315/francais-6e-

Quel est le pouvoir de la parole poétique ?

Le poète utilise les mots de manière originale pour dire le monde qui l’entoure en essayant de surprendre le lecteur. Il crée des images nouvelles: en grec, le poiêtês est le "fabricant", le "créateur". La poésie se caractérise aussi par des contraintes écriture particulières: vers, rimes, strophes, formes fixes tel le sonnet … Mais de l’Antiquité à nos jours, ces règles ont évolué. À partir du XXe siècle, les poètes se libèrent de ces codes: la mise en page se déstructure. Le pouvoir créateur de la parole poétique est sans doute très complexe.

La poésie est en réalité une création élaborée. Le poète exprime son ressenti du monde à travers ses cinq sens et invente des images inattendues et riches grâce à des figures de style comme la personnification, la métaphore ou la comparaison. Il utilise aussi un langage musical, basé sur les sons et les rythmes : les anaphores, les allitérations et les assonances jouent ainsi avec les échos sonores. Notons que de nombreux poèmes ont été mis en musique.

Tout cela parce que la poésie existe pour que son langage articulé inscrive en vérité en nous beaucoup plus que ce que nous pouvons dire. Ses mots ne sont pas une simple monnaie d’échange, mais nous portent au-delà de ce que nous pouvons penser ou saisir. Elle est par excellence le lieu où s’articule notre insatisfaction. Elle trace, de poème en poème, nos lignes de fuite et donne à entendre notre marche boiteuse et contrariée. Réel et idéal, coupure et liaison, avancée et retournement, "chercherie" et trouvaille, voilà autant de couples de notions opposées que le travail poétique ne cesse de confronter, tirant de leur contradiction sa force.

Le poème est la scène sur laquelle vient se jouer le drame de l’expression propre à la créature parlante. On y voit la langue se débattre. On y entend l’effort de la créature pour s’orienter dans son propre inconnu.

Texte adapté de Jean-Michel Maulpioix (http://www.maulpoix.net/quedire.html) et de https://www.lelivrescolaire.fr/index.html#!manuel/1 176315/francais-6e-

Quel est le pouvoir de la parole poétique ?

Le poète utilise les mots de manière originale pour dire le monde qui l’entoure en essayant de surprendre le lecteur. Il crée des images nouvelles: en grec, le poiêtês est le "fabricant", le "créateur". La poésie se caractérise aussi par des contraintes écriture particulières: vers, rimes, strophes, formes fixes tel le sonnet … Mais de l’Antiquité à nos jours, ces règles ont évolué. À partir du XXe siècle, les poètes se libèrent de ces codes: la mise en page se déstructure. Le pouvoir créateur de la parole poétique est sans doute très complexe.

La poésie est en réalité une création élaborée. Le poète exprime son ressenti du monde à travers ses cinq sens et invente des images inattendues et riches grâce à des figures de style comme la personnification, la métaphore ou la comparaison. Il utilise aussi un langage musical, basé sur les sons et les rythmes : les anaphores, les allitérations et les assonances jouent ainsi avec les échos sonores. Notons que de nombreux poèmes ont été mis en musique.

Tout cela parce que la poésie existe pour que son langage articulé inscrive en vérité en nous beaucoup plus que ce que nous pouvons dire. Ses mots ne sont pas une simple monnaie d’échange, mais nous portent au-delà de ce que nous pouvons penser ou saisir. Elle est par excellence le lieu où s’articule notre insatisfaction. Elle trace, de poème en poème, nos lignes de fuite et donne à entendre notre marche boiteuse et contrariée. Réel et idéal, coupure et liaison, avancée et retournement, "chercherie" et trouvaille, voilà autant de couples de notions opposées que le travail poétique ne cesse de confronter, tirant de leur contradiction sa force.

Le poème est la scène sur laquelle vient se jouer le drame de l’expression propre à la créature parlante. On y voit la langue se débattre. On y entend l’effort de la créature pour s’orienter dans son propre inconnu.

Texte adapté de Jean-Michel Maulpioix (http://www.maulpoix.net/quedire.html) et de https://www.lelivrescolaire.fr/index.html#!manuel/1 176315/francais-6e-

Quel est le pouvoir de la parole poétique ?

Le poète utilise les mots de manière originale pour dire le monde qui l’entoure en essayant de surprendre le lecteur. Il crée des images nouvelles: en grec, le poiêtês est le "fabricant", le "créateur". La poésie se caractérise aussi par des contraintes écriture particulières: vers, rimes, strophes, formes fixes tel le sonnet … Mais de l’Antiquité à nos jours, ces règles ont évolué. À partir du XXe siècle, les poètes se libèrent de ces codes: la mise en page se déstructure. Le pouvoir créateur de la parole poétique est sans doute très complexe.

La poésie est en réalité une création élaborée. Le poète exprime son ressenti du monde à travers ses cinq sens et invente des images inattendues et riches grâce à des figures de style comme la personnification, la métaphore ou la comparaison. Il utilise aussi un langage musical, basé sur les sons et les rythmes : les anaphores, les allitérations et les assonances jouent ainsi avec les échos sonores. Notons que de nombreux poèmes ont été mis en musique.

Tout cela parce que la poésie existe pour que son langage articulé inscrive en vérité en nous beaucoup plus que ce que nous pouvons dire. Ses mots ne sont pas une simple monnaie d’échange, mais nous portent au-delà de ce que nous pouvons penser ou saisir. Elle est par excellence le lieu où s’articule notre insatisfaction. Elle trace, de poème en poème, nos lignes de fuite et donne à entendre notre marche boiteuse et contrariée. Réel et idéal, coupure et liaison, avancée et retournement, "chercherie" et trouvaille, voilà autant de couples de notions opposées que le travail poétique ne cesse de confronter, tirant de leur contradiction sa force.

Le poème est la scène sur laquelle vient se jouer le drame de l’expression propre à la créature parlante. On y voit la langue se débattre. On y entend l’effort de la créature pour s’orienter dans son propre inconnu.

Texte adapté de Jean-Michel Maulpioix (http://www.maulpoix.net/quedire.html) et de https://www.lelivrescolaire.fr/index.html#!manuel/1 176315/francais-6e-