Magna Concursos

Foram encontradas 138 questões.

2923297 Ano: 2023
Disciplina: Administração Financeira e Orçamentária
Banca: VUNESP
Orgão: UFABC

As receitas e despesas de todos os poderes, órgãos, entidades, fundos e fundações instituídas e mantidas pelo Poder Público deverão fazer parte da Lei Orçamentária Anual (LOA). Trata-se do princípio da

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2923296 Ano: 2023
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: VUNESP
Orgão: UFABC
Provas:
Design Languages
Just as spoken languages are the basis for our conversations with people, so design languages are the basis for our interactions with products and services. Spoken languages consist of words and rules of grammar. By analogy, design languages consist of design elements and guidelines for their combination. People use spoken language to express themselves. Product designers use design languages to design expressive objects. When a designer uses a design language to design a product, the resulting product expresses what it is, what it does, how it is to be used, and the experiences to which it has the potential to contribute. When people use a design language to use a product, the resulting experience of use is simple and straightforward. The best design languages take the design of experience on step further by making interactions between people and objects pleasant and continuously meaningful. Design languages play a very important role in the expression of the “unfolding of meaning” of objects.
[Fonte: Usability, Paul S. Adler & Terry A. Winograd,
Oxford University Press, 1992, pg. 18]
Considerando a palavra straightforward presente no texto apresentado, assinale a alternativa que expressa adequadamente o seu significado nesse contexto.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2923295 Ano: 2023
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: VUNESP
Orgão: UFABC
Provas:
Design Languages
Just as spoken languages are the basis for our conversations with people, so design languages are the basis for our interactions with products and services. Spoken languages consist of words and rules of grammar. By analogy, design languages consist of design elements and guidelines for their combination. People use spoken language to express themselves. Product designers use design languages to design expressive objects. When a designer uses a design language to design a product, the resulting product expresses what it is, what it does, how it is to be used, and the experiences to which it has the potential to contribute. When people use a design language to use a product, the resulting experience of use is simple and straightforward. The best design languages take the design of experience on step further by making interactions between people and objects pleasant and continuously meaningful. Design languages play a very important role in the expression of the “unfolding of meaning” of objects.
[Fonte: Usability, Paul S. Adler & Terry A. Winograd,
Oxford University Press, 1992, pg. 18]
De acordo com o texto, as melhores linguagens de projeto (design) tornam as interações entre pessoas e objetos
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2923294 Ano: 2023
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: VUNESP
Orgão: UFABC
Provas:
A soma das idades de 3 amigos é igual a 83 anos. O amigo mais velho tem 7 anos a mais do que o amigo mais novo e a diferença entre as idades de dois desses amigos é igual a 4 anos. Se as idades desses 3 amigos são representadas por um número inteiro de anos, a idade do mais velho é
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2923293 Ano: 2023
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: VUNESP
Orgão: UFABC
Provas:
No início de certo ano, a média salarial de 250 funcionários era R$ 2.800. Ao longo do ano os seguintes reajustes foram concedidos:

• em maio, aumento de R$ 200 no salário para cada um de um quinto dos funcionários; • em junho, aumento de R$ 300 no salário para cada um de um quarto dos funcionários que ainda não tiveram aumento no ano; • em julho, aumento de R$ 400 no salário para cada um dos demais funcionários.

Após esses aumentos, a média salarial dos 250 funcionários passou a ser
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2923292 Ano: 2023
Disciplina: Matemática
Banca: VUNESP
Orgão: UFABC

Observe a figura a seguir para responder às questões de números 19 e 20. Ela representa um terreno e as medidas expressas estão em metros.

Enunciado 3240047-1

O dono do terreno quer cercá-lo. Para isso, ele precisa conhecer a medida do contorno do terreno, que é de

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2923291 Ano: 2023
Disciplina: Matemática
Banca: VUNESP
Orgão: UFABC

A diferença entre o comprimento e a largura da base de uma peça retangular de porcelanato é de 15 cm. Sabendo que a área dessa peça é de 5200 cm2 , o comprimento da base dessa peça é igual a

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2923290 Ano: 2023
Disciplina: Matemática
Banca: VUNESP
Orgão: UFABC

Uma herança no valor de 827,5 mil reais será partilhada entre três irmãos. O testamento exigia que, a partir do mais novo, cada irmão deveria receber um valor 10% maior em relação ao valor recebido pelo irmão imediatamente mais novo do que ele. Repartindo-se a herança dessa maneira, a diferença entre o que recebeu o irmão mais velho e o que recebeu o irmão mais novo é de

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2923289 Ano: 2023
Disciplina: Matemática
Banca: VUNESP
Orgão: UFABC
Provas:
Na figura, os pontos B e C estão sobre os lados do triângulo AED, de maneira que ABCD é um trapézio de bases BC e AD. A altura do triângulo EBC, relativamente ao vértice E, é a mesma altura do trapézio ABCD. O ponto P, no interior do trapézio, é vértice de dois triângulos: o triângulo CPD e o triângulo APB, de área 13,5 cm2.
Enunciado 3387359-1

Sabendo que a distância do ponto P ao lado BC é a mesma distância do ponto P ao lado AD e que a área do trapézio ABCD excede a área do triângulo EBC em 42 cm2 , a área do triângulo CPD é
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2923288 Ano: 2023
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: VUNESP
Orgão: UFABC
Provas:
No fim de 2020, das 300 mulheres de um grupo, algumas tinham um único filho e as demais não tinham filhos. Ao longo de 2021, 20% das mulheres que não tinham filho tiveram um filho. Ao longo de 2022, 25% das mulheres que ainda não tinham filho tiveram gêmeos, ou seja, tiveram dois filhos, e 30% das mulheres que tinham filho em 2020 tiveram mais um filho. No fim de 2022, o total de filhos que as mulheres desse grupo tinham era 229 e o número de mulheres sem filho era
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas