Verifica-se na atualidade das organizações uma tendência para o desenvolvimento do trabalho em equipe. Os estudiosos apontam que essas equipes são influenciadas por uma série de variáveis. Aquela que se refere à força de atração existente intraequipe, que resulta em estímulo para a permanência dos membros da equipe, é conhecida como

A descentralização apresenta diferenças com os processos de delegação de autoridade. A delegação tem por característica

Dadas as inferências seguintes sobre o texto, I. A abordagem Clássica surgiu após a Teoria Comportamental e nada mais é do que o resgate da Teoria Clássica atualizada e redimensionada aos problemas administrativos atuais, como o próprio nome já indica, e ao tamanho das organizações contemporâneas. Caracteriza-se por uma forte ênfase nos aspectos práticos da Administração, pelo pragmatismo e pela busca de resultados reais e palpáveis. Nesse método a ênfase se dá nos objetivos e nos resultados, ou seja, na eficiência, tendo em vista que, para essa, todas as organizações com essa finalidade. II. As estandardizações no processo e nas ferramentas utilizadas no trabalho, permitiram a criação do método ideal de produção (the best way) baseado no estudo de tempos e movimentos (motion-time study) e, consequentemente, o surgimento da gerência cujas principais funções eram o planejamento da execução do trabalho e o controle. III. A primeira Escola com enfoque comportamental foi a Clássica, que surgiu “como consequência das conclusões da Experiência de Hawthorne, desenvolvida por Elton Mayo e colaboradores. Apesar desse experimento ter sido o precursor da Escola de Relações Humanas, a Teoria Comportamental tem o seu início com Herbert Simon, responsável por apontar a limitação imposta pela racionalidade cientifica. IV. Fayol traz em sua teoria funcionalista a abordagem prescritiva e normativa, uma vez que a ciência administrativa, como toda ciência, deve basear-se em leis ou princípios globalmente aplicáveis. Sua maior contribuição para a administração geral são as funções administrativas – prever, organizar, comandar, coordenar e controlar – que são as próprias funções do administrador ainda nos dias atuais. verifica-se que

Dadas as inferências seguintes sobre as etapas do processo decisório, I. Análise e identificação da situação: a situação do ambiente onde o problema está inserido deve ser claramente identificado, através do levantamento de informações, para que se possa chegar a uma decisão segura e precisa. II. Desenvolvimento de alternativas: em função do levantamento das informações, ou seja, da coleta de dados, pode chegar-se a possíveis alternativas para a resolução do problema proposto. III. Comparação entre as alternativas: levantamento das vantagens e desvantagens de cada alternativa. IV. Classificação dos riscos de cada alternativa: as decisões sempre envolvem riscos, seja em um grau quase nulo, seja um alto grau de risco, ou seja em um estágio intermediário de risco entre o quase nulo e o alto grau. verifica-se que