“Aprovada como a mais recente solução para atender à demanda na formação de professores e para o aprimoramento da Educação no País. [...] Alicerçada no acelerado avanço tecnológico, vai revolucionar a estrutura do sistema de ensino” (PALHARES, 2007) Trata-se de (Assinale a opção correta.)

Para a avaliação das IES serão utilizados procedimentos e instrumentos diversificados, dentre os quais a autoavaliação e a avaliação externa in loco. Para acompanhar o processo de avaliação institucional, cada IES constitui uma Comissão para Sistematização e prestação das informações solicitadas pelo INEP. Esta comissão intitula-se

A avaliação dos estudantes da educação superior se dará mediante aplicação do ENADE que será aplicado aos alunos de todos os cursos de graduação, admitida a utilização de procedimentos . Assinale a opção que preenche os espaços corretamente.

Com o objetivo de coordenar e supervisionar as ações do SINAES foi instituída a CONAES. Sobre este tema, é correto afirmar:

Dadas as afirmativas seguintes sobre o ENADE,

I. É componente curricular opcional.


II. É aplicado aos alunos do primeiro ano e do último de cada curso.

III. O exame é realizado por todas as áreas de conhecimento, ao mesmo tempo.

IV. A inscrição no ENADE é de responsabilidade do estudante.

está correto o que se afirma em

O SINAES – Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – é composto pela avaliação institucional, avaliação de cursos e avaliação de estudantes, sendo que esta última se dá por meio do(a)

Em relação ao assunto a seguir, indique a opção incorreta. O planejamento na área da educação se dá em diversos níveis; no entanto, historicamente, cabe ao professor dar concretude a planejamentos educacionais que são elaborados de forma descendente. De acordo com Romão e Padilha (2004), surgiu em 1989 a ideia de “Planejamento Socializado Ascendente” que traz como possibilidade a construção de políticas públicas educacionais de forma ascendente, para o que se faz necessário:

O Brasil somente construiu uma certa unidade nacional a nível de ensino, a partir dos Parâmetros Curriculares Nacionais na década de 90 e, posteriormente, com as Diretrizes Curriculares Nacionais, que surgem para facilitar a aplicação das avaliações externas. Daí, a origem do tema norteador da CONAE 2010:

Os estudos sobre Currículo apresentam uma discussão estabelecida entre o currículo escolar oficial e o currículo oculto. Segundo SILVA (1999), o que se aprende no currículo oculto são fundamentalmente atitudes. Neste sentido, o currículo oculto constitui-se (Assinale a opção correta.)

Do ponto de vista etimológico, a palavra Currículo deriva da palavra latina curros (carros, carruagem) e de suas variações. Começou a ser empregada na literatura geral norte-americana em meados do século XIX, para designar processo de vida e desenvolvimento. Segundo Vilar (1998), o currículo pode assumir os significados seguintes:

Faça a associação correta.

1. Currículo prescrito.
2. Currículo apresentado.
3. Currículo trabalhado.
4. Currículo traduzido.
5. Currículo concretizado.

( ) Conjunto dos meios elaborados por diferentes instâncias com o objetivo de apresentar uma interpretação do currículo prescrito.

( ) Conjunto das tarefas escolares que corporizam as decisões curriculares, anteriormente assumidas.

( ) Consiste na planificação curricular no âmbito da escola, configuram os significados e conteúdos das decisões e propostas.

( ) Consiste no conjunto de efeitos cognitivos, afetivos, morais, sociais etc.

( ) Trata-se do resultado das decisões assumidas pela administração do sistema educativo.

Assinale a sequência correta, de cima para baixo