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A RDA – Resource Description Access (Recursos: Descrição e Acesso), norma proposta pela IFLA para substituir o Código de Catalogação Anglo-americano, 2a edição (AACR2), aplica-se tanto aos ambientes informacionais convencionais quanto aos digitais e utiliza os conceitos dos modelos FRBR e FRAD.
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Os FRBR e os FRAD são modelos conceituais do tipo entidade-relação (E-R), concebidos a partir de estudos realizados por grupos designados pela IFLA, sendo que ambos foram desenvolvidos considerando-se as tarefas do usuário ao navegar em grandes catálogos ou bases de dados, em busca da informação de que necessita. Dessa forma, o FRBR foca as tarefas do usuário na busca de dados bibliográficos, enquanto o FRAD foca as tarefas do usuário na busca de dados de autoridade.
Consideram-se tarefas definidas pelos grupos de estudos para os referidos modelos, as apresentadas a seguir.
FRBR FRAD
Encontrar Encontrar
Identificar Identificar
Contextualizar Selecionar
Justificar Obter
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Os FRBR deram origem a outros modelos de requisitos funcionais, tais como os Functional Requirements for Authority Data – FRAD (Requisitos Funcionais para Dados de Autoridade) e os Functional Requirements for Subject Authority Data – FRSAD (Requisitos Funcionais para Dados de Autoridade de Assuntos).
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Para Mey (2009), “a riqueza da catalogação fundamenta-se nos relacionamentos entre os registros do conhecimento, estabelecidos de forma a criar alternativas de escolha para os usuários”.
Nessa perspectiva, muitas alterações vêm sendo promovidas nos princípios e processos de catalogação, entre elas a criação de um novo código intitulado Functional Requirements for Bibliographic Records – FRBR (Requisitos Funcionais para Registros Bibliográficos).
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A Classificação Decimal de Dewey (CDD) é um sistema de classificação de assunto de caráter hierárquico e sintético.
Considerando-se essa definição, é correto afirmar:
Na 22ª edição da CDD, os sumários (Summaries) apresentam-se em três níveis, conforme fragmento apresentado, que permitem a visualização abrangente da estrutura da classificação. O primeiro sumário contém as dez classes principais; o segundo, as divisões, representadas pelos dígitos das centenas; e o terceiro, as seções, representadas pelos dígitos dos milhares.

Nesse sentido, é correto afirmar que os sumários apresentados compõem o Índice Relativo (Relative Index) da Classificação.
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A Classificação Decimal de Dewey (CDD) é um sistema de classificação de assunto de caráter hierárquico e sintético.
Considerando-se essa definição, é correto afirmar:
A notação da CDD, 373.0115 – Responsabilidade social na educação secundária – é construída a partir da síntese das seguintes notações: 373.011 – Educação secundária com objetivos específicos + 370.115 – Responsabilidade social na educação.
A notação apresentada é uma representação de síntese envolvendo um número da tabela auxiliar justaposto a um número da tabela principal.
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A Classificação Decimal de Dewey (CDD) é um sistema de classificação de assunto de caráter hierárquico e sintético.
Considerando-se essa definição, é correto afirmar:
A síntese é um recurso utilizado pela CDD para classificar assuntos compostos ou aspectos de assuntos que não estão explícitos na tabela, e o sistema indica onde e como usar esses recursos no decorrer da tabela.
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A CDU e a CDD são sistemas de classificação de assuntos enumerativos. No entanto, as inúmeras possibilidades de rearranjos, mediante expansões e combinações que vêm sendo introduzidas, em suas tabelas, estão transformando a CDU num sistema também facetado e hierárquico.
Considerando-se as informações contidas no trecho acima, é correto afirmar:
53(038)=00 Dicionário poliglota de Física
35.07/.08 Estruturas administrativas e pessoal, no serviço público
As duas notações da CDU apresentadas usam os auxiliares independentes = indicador de língua; e .07/.08 analítica de ponto, indicando conceitos diversos.
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A CDU e a CDD são sistemas de classificação de assuntos enumerativos. No entanto, as inúmeras possibilidades de rearranjos, mediante expansões e combinações que vêm sendo introduzidas, em suas tabelas, estão transformando a CDU num sistema também facetado e hierárquico.
Considerando-se as informações contidas no trecho acima, é correto afirmar:
53 + 913 Física e Geografia regional
53/55 Física, Química e Geociências
51:52 Matemática e Astronomia
32::338.1 Política e desenvolvimento econômico
33[633.73]9.3 Economia, Café, Comércio interno
Nas notações da CDU apresentadas, os sinais +, /, : , :: e [...] são indicadores de relação e usados para representar relações de diversas naturezas.
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A CDU e a CDD são sistemas de classificação de assuntos enumerativos. No entanto, as inúmeras possibilidades de rearranjos, mediante expansões e combinações que vêm sendo introduzidas, em suas tabelas, estão transformando a CDU num sistema também facetado e hierárquico.
Considerando-se as informações contidas no trecho acima, é correto afirmar:
Os rearranjos, na notação da CDU, fazem-se por meio de expansão, agrupamento ou atração, integração e combinação.
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