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Foram encontradas 330 questões.

3019773 Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: UFC
Orgão: UFC

Qual opção abaixo corresponde a um exemplo de variável para a monitorização da carga externa de treino dos jogadores.

 

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3019772 Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: UFC
Orgão: UFC

Qual opção abaixo corresponde a um exemplo de variável para a monitorização da carga interna de treino dos jogadores.

 

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3019771 Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: UFC
Orgão: UFC

Qual monitorização da carga de treino é capaz de detectar as adaptações fisiológicas positivas e negativas dos jogadores?

 

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3019770 Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: UFC
Orgão: UFC

Ao analisar a eficácia das ações de jogo, avaliamos os indicadores:

 

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3019769 Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: UFC
Orgão: UFC

A forma modificada de jogo da 1ª etapa de aprendizagem do Modelo de Abordagem Progressiva ao Jogo é:

 

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3019768 Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: UFC
Orgão: UFC

O tratamento didático a ser conferido ao ensino das habilidades técnicas no âmbito dos jogos desportivos é determinante para a sua efetivação. O nível de aprofundamento e de detalhe dos elementos de execução técnica e/ou uso estratégico e do enfoque da instrução diz respeito a (ao).

 

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3019767 Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: UFC
Orgão: UFC

O instrumento de observação multidimensional (Game Performance Assessment Instrument – GPAI) concebido para medir os comportamentos de performance do jogo demonstra a compreensão:

 

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3019766 Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: UFC
Orgão: UFC

O modelo cuja origem reside num movimento reformador no ensino dos jogos iniciado nos fins dos anos 60 e nos anos 70 do século, corresponde ao:

 

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3019765 Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: UFC
Orgão: UFC

A ação técnica de jogo a dominar para a etapa 1 do Modelo de Abordagem Progressiva ao Jogo corresponde a (ao).

 

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3019764 Ano: 2018
Disciplina: Educação Física
Banca: UFC
Orgão: UFC

O Modelo de Abordagem Progressiva ao Jogo, desenvolvido por Mesquita (2006), reside no desenvolvimento de competências para jogar Voleibol. Os comportamentos caracterizadores do nível de jogo da etapa 4 de aprendizagem consiste em:

 

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