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A disartria refere-se a um grupo de distúrbios da fala resultantes de alterações no controle muscular dos
mecanismos envolvidos na produção oral decorrentes de uma lesão no sistema nervoso central ou periférico
que provoca problemas na comunicação oral devido a uma paralisia, fraqueza ou incoordenação da musculatura
da fala. Dentre as diversas classificações encontradas, quais as principais características da Disartria
classificada como atáxica?
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A avaliação clínica fonoaudiológica da deglutição é o primeiro passo para o diagnóstico e intervenção junto ao
paciente pediátrico com suspeita de disfagia. O estabelecimento de dados fidedignos de avaliação leva à
tomada de condutas mais acertadas e à proposição de estratégias terapêuticas mais efetivas e eficazes para cada
caso. De acordo com essa afirmativa, quais os sinais clínicos sugestivos de penetração/aspiração na população
pediátrica, observados na avaliação fonoaudiológica?
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. Os feixes nervosos contêm fibras que transmitem um impulso para o sistema nervoso central ou deste para um
órgão-alvo (ou célula) no corpo. Os nervos podem ser classificados de acordo com suas duas destinações
básicas: os tecidos estruturais ou somáticos (músculos estriados esqueléticos, ossos e pele) e os tecidos de
“órgãos” ou viscerais (glândulas, coração, tubo digestório, etc.) e cada tipo de tecido requer uma capacidade de
detecção (sensitiva) e reação (motora). Como os nervos podem ser classificados de acordo com sua destinação
básica?
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A afasia é classificada a partir das manifestações de linguagem observadas em cada indivíduo. A identificação
desses sinais e sintomas possibilita o desenvolvimento de um raciocínio clínico, que será importante no
momento de selecionar as estratégias terapêuticas para a reabilitação. Qual alteração da linguagem podemos
encontrar no paciente afásico?
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A ressecção da língua pode ser parcial ou total, estendida ou não para outras estruturas da cavidade oral e/ou
orofaringe. A disfagia pode ocorrer em uma ou mais fases da deglutição, mesmo que a ressecção seja limitada à
língua, visto que o comprometimento de uma fase pode influenciar no desempenho da fase seguinte. Sobre as
glossectomias parciais, quais características de disfagia podemos encontrar?
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Paciente, sexo masculino, 50 anos, apresenta ptose palpebral, diplopia, disfagia, disfonia e dispneia, decorrentes
do aumento de fraqueza e de fadiga dos músculos estriados voluntários a situações de esforço. Relata que seus
sintomas são flutuantes, e que pioram no decorrer do dia, ou mesmo, no decorrer de uma determinada
atividade. Às vezes, inicia sua alimentação sem dificuldade, mas não consegue finalizá-la pelo aumento da
fraqueza e da fatigabilidade na musculatura mastigatória e/ou faríngea. Qual provável diagnóstico nosológico?
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A reabilitação da disartrofonia deve ser considerada como um meio de prover a funcionalidade da comunicação
em atividades básicas de vida diária, em seu aspecto motor e de inteligibilidade. Para alcance do sucesso
terapêutico (que não necessariamente é atingir a normalidade) é importante traçar os objetivos de forma precisa
com relação à prioridade da intervenção, com base na doença, na alteração e grau de acometimento, no impacto
na vida social e de acordo com a principal queixa do paciente e dos seus familiares. Além da respiração, outras
alterações são encontradas no paciente com disartrofonia. Qual alteração melhor corresponde aos respectivos
objetivos para a reabilitação fonoaudiológica?
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O uso da estimulação elétrica para induzir a contração do músculo esquelético é amplamente empregado em
programas de reabilitação em todo o mundo. Seja para aumentar a força muscular, prevenir atrofias ou facilitar
atividades funcionais, a ativação muscular eletricamente induzida representa grande parte do que é mais
comumente conhecido como eletroterapia. Quais os principais objetivos da estimulação elétrica para contração
muscular?
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O desenvolvimento motor é o processo de mudança no movimento da criança que envolve alterações
complexas nas quais participam todos os aparelhos e sistemas do organismo. Existem, inicialmente, alguns
reflexos primitivos que são respostas automáticas e estereotipadas a um determinado estímulo externo. Estão
presentes desde o nascimento, mas devem ser inibidos ao longo dos primeiros meses, quando surgem os
reflexos posturais. A sua presença demonstra integridade no sistema nervoso central, porém sua persistência em
idades inadequadas pode demonstrar disfunção neurológica. Como exemplo de reflexo primitivo e sua
descrição, podemos citar:
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A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) destina-se a compensar e facilitar, permanentemente ou não,
prejuízos e incapacidades dos sujeitos com graves distúrbios da compreensão e da comunicação expressiva
(gestual, falada e/ou escrita). É uma área da prática clínica, educacional e de pesquisa e, acima de tudo, um
conjunto de procedimentos e processos que visam maximizar a comunicação, complementando ou substituindo
a fala e/ou a escrita. Quais as indicações, permanentes ou não, para utilização da CAA, para as crianças com
oralidade restrita ou ausente?
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