Foram encontradas 40 questões.
Considere o código abaixo, escrito em linguagem PHP:

Ao se executar o código, o resultado de saída é: a = 4, b = 3 e c = 6. Para que o resultado desse código ao ser executado seja: a = 4, b = 3 e c = 25, é necessário substituir todo o conteúdo da linha
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Observe o diagrama e considere as afirmações a seguir.

I Trata-se de um diagrama de classe que apresenta a interação do usuário com as classes.
II Trata-se de um diagrama de interação onde são representadas as trocas de mensagens entre os participantes.
III Os objetos são representados pelos retângulos e, no diagrama acima, observam-se dois objetos: curso X, que é do tipo Curso, e disc1, que é do tipo Disciplina.
IV A representação da interação é feita dentro de colchetes, incluindo, antes do colchete inicial, o símbolo * (asterisco), no diagrama *[Para cada disciplina].
É verdadeiro afirmar
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Considere o diagrama:

A seta apontada para X significa
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Analise o arquivo a seguir:

Ao tentar compilar e rodar, esse arquivo
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As classes, são estruturas das linguagens de programação orientadas a objetos para conter, para determinado modelo, os dados que devem ser representados e as operações que devem ser efetuadas com estes dados.
Considere as seguintes afirmações:
I A classe é usada para que várias instâncias sejam criadas a partir dela.
II Na linguagem de programação Java, as operações contidas em uma classe são chamadas de método.
III Na linguagem de programação Java, os construtores são métodos especiais, que são chamados quando instâncias são criadas.
IV Na linguagem de programação Java, os construtores devem ter exatamente o mesmo nome da classe a que pertencem e não podem retornar nenhum valor, nem mesmo void.
São verdadeiras as afirmações
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- Engenharia de SoftwareAnálise Estruturada
- Engenharia de SoftwareDFD: Diagrama de Fluxo de Dados
- Engenharia de SoftwareUML: Unified Modeling Language
Observe a representação

Tal representação é a de uma
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- Paradigmas de ProgramaçãoOrientação a ObjetosAnálise e Projeto Orientado a Objetos
- Paradigmas de ProgramaçãoOrientação a ObjetosOrientação a Objetos: Classes e Objetos
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No diagrama de classe abaixo, a CLASSE1 possui duas funções F1 e F2; a CLASSE2 possui duas funções F1 e F3 e a CLASSE3 possui outras duas funções F4 e F5.

Com relação ao diagrama, são feitas as seguintes afirmações:
I A CLASSE2 e a CLASSE3 são generalizações da CLASSE1.
II A CLASSE2 só herda a função F1 da CLASSE1, enquanto a CLASSE3 só herda a F2 da CLASSE1.
III Na CLASSE2, a função F1 é polimórfica.
IV A CLASSE3 pode chamar as funções F2 e F1.
São verdadeiras as afirmações
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