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541201 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFG
Orgão: UFG
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Em relação ao ensino superior, a partir de 2003, o Ministério da Educação implantou uma série de medidas de democratização. Com efeito, em tempos de mundialização do capital, a Política de Educação Superior registra contradições ao efetivar

 

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541200 Ano: 2019
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFG
Orgão: UFG
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O serviço social, em razão da sua proximidade empírica e teórico-analítica com as múltiplas expressões da questão social (Iamamoto, 2001), tem a possibilidade de

 

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541199 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFG
Orgão: UFG
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A Reforma do Ensino Superior inserida na Reforma do Estado brasileiro, materializada com a aprovação da Lei de Diretrizes e Bases (LDB), em 1996 e suas alterações posteriores, coincide com a aprovação das novas diretrizes curriculares do curso de serviço social. Tal reforma contribuiu para

 

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541198 Ano: 2019
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFG
Orgão: UFG
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No entendimento de Iamamoto (2001), para o serviço social é fundamental a compreensão dos determinantes e das múltiplas expressões da questão social, o que significa decifrar as desigualdades sociais em seus recortes de gênero, raça, etnia, religião, nacionalidade, meio ambiente, dentre outros, bem como identificar

 

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541197 Ano: 2019
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFG
Orgão: UFG
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Participando integralmente do processo de planejamento, execução e avaliação das ações de assistência estudantil, o assistente social tem a possibilidade de

 

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541196 Ano: 2019
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFG
Orgão: UFG
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O programa do Ministério da Educação, criado pelo governo federal em 2004, que oferece bolsas de estudo integrais e parciais (50%) em instituições privadas de educação superior, em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, a estudantes brasileiros sem diploma de nível superior, foi denominado:

 

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541195 Ano: 2019
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFG
Orgão: UFG
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Baseando-se em uma perspectiva analítica, histórica e teórica, a instrumentalidade refere-se a uma propriedade ou a um determinado modo de ser que a profissão adquire no interior das relações sociais, no confronto entre as condições objetivas e subjetivas do exercício profissional. Assim, a instrumentalidade

 

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541194 Ano: 2019
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFG
Orgão: UFG
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O Estado brasileiro, nas últimas décadas, está orientado pela política neoliberal, trazendo repercussões para as políticas públicas, dentre elas a política educacional. Em termos da educação superior, essas repercussões podem ser explicitadas

 

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541193 Ano: 2019
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFG
Orgão: UFG
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A introdução do receituário neoliberal no Brasil a partir de 1989, celebrizado no Consenso de Washington, recomendou medidas de ajustes e que o Estado se retirasse da economia. No plano social, tais medidas resultaram

 

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541192 Ano: 2019
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFG
Orgão: UFG
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A redução do gasto público com a educação, preconizado pelo ideário neoliberal, norteia, a partir da década de 1990, no Brasil, a formulação e a gestão das políticas sociais, com rebatimento na educação superior. Dois princípios passam a orientar essas políticas:

 

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