No laboratório de mecânica, um aluno mediu a altura de um objeto obtendo 0,200 m. Um segundo aluno mediu a profundidade e obteve 10,0 cm. Finalmente, um terceiro aluno mediu a largura de objeto obtendo 10,00 mm. Qual o volume do objeto, em centímetros cúbicos, calculado no final do experimento?

Transforme os valores abaixo em unidades do Sistema Internacional de unidades:

300 g, 500 min, 200 !$ cm^2 !$.

São unidades de massa:

Quando se deseja medir uma corrente que passa por um certo resistor, deve-se ligar o amperímetro no circuito em __________ com o resistor. Para medir a diferença de potencial entre as extremidades de um resistor deve-se ligar o voltímetro em ________ com o resistor. Para medir a resistência elétrica de um resistor, o ohmímetro deve ser ligado em ___________ com o resistor. Que opção abaixo preenche corretamente as lacunas do texto acima?

Marque a alternativa que apresenta um predicado igual ao da oração “O público torna-se privado”:

Sejam dois circuitos independentes, !$ C_1 !$ e !$ C_2 !$. No !$ C_1 !$ as lâmpadas !$ L_1 !$, !$ L_2 !$ e !$ L_3 !$ estão ligadas em série e em !$ C_2 !$, outras lâmpadas !$ L_1 !$, !$ L_2 !$ e !$ L_3 !$, estão ligadas em paralelo. Em cada um destes circuitos, uma bateria estabelece uma diferença de potencial de 9 V. Quando a bateria é ligada, as lâmpadas acendem. Posteriormente, uma lâmpada de cada circuito é retirada. Neste momento, o que acontece com as outras lâmpadas dos circuitos !$ C_1 !$ e !$ C_2 !$ , respectivamente?

Se um corpo !$ M_1 !$ exerce uma força !$ \vec{F}_1 !$ sobre um corpo !$ M_2 !$, então o corpo !$ M_2 !$ exerce sobre !$ M_1 !$, uma força !$ \vec{F}_2 !$ de mesmo módulo, mesma direção, porém de sentido contrário, ou seja,!$ \vec{F}_1=- \vec{F}_2 !$ .

A definição acima se refere a: