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Foram encontradas 50 questões.

3332564 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: UFMT
Orgão: UFMT
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No Voleibol, uma equipe pode cometer um erro/falta de posição quando um jogador não a ocupa corretamente no momento em que a bola é golpeada pelo sacador. Analise a figura considerando que o número de cada jogador da equipe A é o mesmo da posição em quadra que ele ocupa no momento do saque do adversário.

Enunciado 3779369-1

Sobre a situação, marque a afirmativa correta.
 

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3332563 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: UFMT
Orgão: UFMT
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Considerando o Ultimate Frisbee, assinale a afirmativa INCORRETA.
 

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3332562 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: UFMT
Orgão: UFMT
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Numere os objetivos da avaliação apresentados na coluna da direita de acordo com os testes da coluna da esquerda.

Enunciado 3779367-1


Marque a sequência correta.
 

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3332561 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: UFMT
Orgão: UFMT
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Considerando a capacidade tática de ataque de grupo denominada bloqueio no Handebol, NÃO é objetivo dessa ação:
 

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3332560 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: UFMT
Orgão: UFMT
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A área de tiro de saída é obrigatória em eventos da IHF e Ligas de Handebol profissional adulto, sendo opcional para as Confederações Continentais e outros eventos organizados pelas Confederações Nacionais. Considerando a regra do tiro de saída e a área que ela prevê, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O tiro é executado em até 3 segundos, em qualquer direção na área de tiro de saída e precedido por um apito.
( ) O executante não tem permissão para driblar a bola depois do apito do árbitro.
( ) O executante não tem permissão para saltar ou correr para cobrar o tiro de saída.
( ) Os companheiros do executante podem adentrar a área de tiro de saída.
( ) Os jogadores da equipe defensora devem se encontrar em sua metade da quadra e fora da área de tiro de saída em todos os tiros de saída do jogo.

Marque a sequência correta.
 

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3332559 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: UFMT
Orgão: UFMT
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Considerando as curvas típicas de velocidade individuais da estatura em meninos e meninas (Malina; Bouchard, Bar-Or, 2009), complete os espaços da figura numerados de 1 a 4.

Enunciado 3779364-1


Marque a alternativa que preenche corretamente os espaços na ordem apresentada.
 

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3332558 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: UFMT
Orgão: UFMT
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Considerando a temática Ginástica, numere os movimentos/técnicas/manejos dispostos na coluna da direita de acordo com sua tipologia na coluna da esquerda.

Enunciado 3779363-1

Marque a sequência correta.
 

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3332557 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: UFMT
Orgão: UFMT
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Considerando os sistemas de disputa para competições esportivas (Rezende, 2000), marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Em um sistema de eliminatória simples com 9 competidores, na primeira rodada haverá 1 jogo, na segunda 4, na terceira 2 e na quarta rodada, 1 jogo.
( ) Em um sistema de eliminatória simples com 22 competidores, 12 competidores participarão dos jogos na primeira rodada, enquanto 10 competidores estarão isentos.
( ) Em um sistema de eliminatória dupla com 11 competidores, 6 participarão dos jogos da primeira rodada, 5 estarão isentos, totalizando 18 jogos.
( ) Considerando a utilização do sistema de disputa de rodízio com 8 competidores em somente um turno, ocorrerá um total de 25 jogos.

Assinale a sequência correta.
 

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3332556 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: UFMT
Orgão: UFMT
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Considerando o Modelo da Abordagem Progressiva ao Jogo (Mesquita; Pereira; Graça, 2009), marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) É um modelo híbrido que acolhe o Modelo Desenvolvimentista, Modelo de Ensino do Jogo para a Compreensão e Escola da Bola.
( ) O enfoque do modelo reside no desenvolvimento de competências para jogar Voleibol, sendo o ensino da técnica subordinado ao ensino da tática.
( ) No desenvolvimento dos conteúdos, aplicam-se exercícios que exploram os condicionantes das pressões coordenativas apresentados no Modelo Escola da Bola.
( ) De acordo com sua tipologia, as tarefas são executadas na seguinte ordem: aquisição, estruturação e adaptação.

Assinale a sequência correta.
 

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3332555 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: UFMT
Orgão: UFMT
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A análise das relações entre as partes componentes de uma habilidade e sua interdependência (organização), e o número de partes componentes de uma habilidade (complexidade) levam o profissional a decidir
 

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