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Foram encontradas 50 questões.

2020563 Ano: 2013
Disciplina: Estatística
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFPE
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Estudando a produção de milho em São Paulo (Y) em função do gasto com irrigação (X), ajustaram-se os seguintes modelos de regressão: Modelo 1 (linear simples, do tipo !$ Y= α + βX !$), e Modelo 2 (do tipo parabólico !$ Y = α+β_1X+β_2X^2 !$). Analise as proposições a seguir.

1) Devo escolher a função que melhor represente a variação de Y em função de X analisando apenas os resultados das respectivas ANOVA.

2) Devo escolher o Modelo 2, pois o mesmo tem mais parâmetros que o Modelo 1.

3) Devo fazer apenas uma análise dos resíduos e escolher o modelo que apresentar os menores resíduos, independente da significância dos parâmetros.

4) Se todos os parâmetros são significativos e a análise dos resíduos for favorável nos dois modelos, posso escolher o melhor modelo pelo coeficiente de determinação.

Está(ão) correta(s), apenas:

 

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Enunciado 2020475-1
Disponível em: http://www.cnbbne2.org.br/2013/01/campanha-temgente- com-sede-de.html. Acesso em 08/05/2013.
Com o Texto , seu autor pretende, privilegiadamente:
 

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2019354 Ano: 2013
Disciplina: Estatística
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFPE
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As notas de um teste que seleciona alunos para um curso de pós-graduação em Ciências numa universidade brasileira apresenta distribuição normal com média 5,5 e variância 4. Um grupo de professores universitários criou um cursinho preparatório para o exame de seleção referido e afirma que seus alunos apresentam notas com média superior. Uma amostra de 25 alunos que fizeram o cursinho preparatório revelou uma média igual a 6. Testando a hipótese nula !$ H_0: μ≤ 5,5 !$ contra a alternativa !$ H_1: μ > 5,5 !$, qual das alternativas está correta?

[Considere as seguintes informações: Sendo Z uma variável aleatória com distribuição normal padronizada, temos P(Z< -1,64)=0,05; P(Z<-1,28)=0.10 e P(Z>1,28)=0.90.]

 

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2019346 Ano: 2013
Disciplina: Estatística
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFPE
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Considerando os conceitos da Teoria de Regressão, assinale a alternativa incorreta.

 

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2019327 Ano: 2013
Disciplina: Estatística
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFPE
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Durante o último ano civil, a quantidade de vezes que as donas de casa fizeram compras num supermercado, usando como forma de pagamento o cheque, pode ser modelada por uma distribuição de Poisson com esperança igual a 5. Uma dessas donas de casa foi sorteada. Qual a probabilidade de ela ter usado cheque para esse tipo de compra, no último ano, no máximo uma vez?

 

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Ética e compromisso do servidor público federal
Vivemos em uma época na qual a ética, em todas as suas dimensões, está perdendo força, e as consequências desse processo estão aí, nos insultando: guerras, terrorismo, ameaças nucleares, violência, corrupção, sofrimento etc.
Só para termos uma vaga noção do que a falta de ética causa à nossa sociedade, o Professor Marcos Gonçalves da Silva, da Faculdade Getúlio Vargas, fez um estudo e constatou que, se a conta da corrupção fosse dividida com todos os brasileiros, o custo, para cada um, corresponderia a R$ 6.658,00 por ano, o que impede que a renda per capita do brasileiro salte de aproximadamente R$ 7.000,00 para R$ 9.500,00 ao ano. Estudo semelhante da Fundação Getúlio Vargas, coordenado pelo Professor Marcos Fernandes, revela que a corrupção custa para o Brasil, anualmente, 3,5 bilhões de reais. Não é por outro motivo que se diz que o Brasil tem fome de ética, mas passa fome pela falta dela... Além desses dados globais, no Brasil, o respeito para com os serviços públicos e com as instituições públicas está caminhando para um nível perigoso, para um nível de extrema desconfiança, que tem gerado até chacota para com a vida funcional do servidor público.
No estudo da Ética, costuma-se dividir a sua história em grega, cristã medieval, moderna e contemporânea. A ética grega, aflorada nos gênios de Platão, Sócrates e Aristóteles, conseguiu elevar a ética como disciplina filosófica, fazendo o mundo despertar para ela. A ética cristã vinculou a ética aos padrões da divindade, à aproximação com Deus, e teve parâmetros nas ideias de São Tomaz de Aquino e Santo Agostinho, valorizando o teocentrismo e o cristianismo. A ética moderna, por sua vez, contrapôs a vinculação da ética às divindades, aproximando-a mais da figura do homem e da sua organização social, daí a necessidade do Estado. Houve grandes filósofos e pensadores nessa fase, cujas ideias fizeram surgir a ética unitarista, a qual pregava que o bem era nada mais nada menos do que conseguir dar o máximo de felicidade para o máximo de pessoas; e também o pragmatismo, que tentou desvincular a teoria, para valorizar a prática, de modo que bom era tudo aquilo que servia de instrumento para produzir felicidade. Um modelo de Estado, portanto, começou a se formar. Finalmente, estamos na ética contemporânea, que está em ebulição, após o urbanismo e a fase pós-industrial.
Muitos já disseram e redisseram sobre o conceito de ética. Muitos já tentaram, em vão, eclodir na mente do ser humano a necessária esperança de que o mundo ético é possível, e será eficaz para se aperfeiçoar a sociedade. Muitos já tentaram amainar os famintos de felicidade, com conceitos cheios de beleza e retórica. Talvez por isso é que Álvaro Valls tenha dito que a ética é aquilo que todo mundo sabe o que é, mas que não é fácil de explicar quando alguém pergunta.
O importante, senhores, não é conceituar ética; é vivê-la com intensidade. Não é, em absoluto, se consagrar diante de um conceito que está no fundo da alma; é, sim, resgatar os sentimentos mais profundos, colocando-os a serviço da humanidade. A ética, então, é muito mais do que uma investigação daquilo que é bom; ética é, além da investigação, uma oportunidade para se encontrar a paz social, a organização da sociedade e a aproximação da felicidade. Há mais além da investigação do que é bom, e só o ser humano pode alcançar... Exatamente por isso que Clotet afirmou que a ética se ocupa do aperfeiçoamento do ser humano, pretendendo alcançá-lo; que Singer tenha insistido que a ética pode ser um conjunto de regras, princípios e maneiras de pensar que guiam as ações de um grupo. Quer dizer: a ética não só orienta, mas também guia a conduta do homem na complexa missão de postar-se diante do mundo.
Tenham em mente, então, que a ética, para o ser humano, é antes de tudo uma oportunidade dada a tal ser pensante que, ao nascer, tem pela frente dois mundos: o interior e o exterior. Este último pode ser mudado, aperfeiçoado pelo primeiro; ou, apenas, contemplado.
Bruno Cézar da Luz Pontes. Texto disponível em: http://www.fortium.com.br/blog/material/etica.e.Compromisso.Publico.pdf.
Acesso em 13/03/2013. Adaptado.
Uma informação que contradiz as ideias presentes no Texto é a de que:
 

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1475025 Ano: 2013
Disciplina: Estatística
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFPE
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Considerando as medidas descritivas de posição, dispersão e assimetria, analise as seguintes proposições.

1) A média aritmética é a medida de posição mais utilizada, por ser insensível à dispersão dos valores observados.

2) Duas variáveis podem sempre ser comparadas quanto à dispersão, usando-se o coeficiente de variação.

3) Em distribuições assimétricas, a moda será sempre maior que a mediana.

4) O uso da mediana é mais adequado do que a média quando a amostra é muito grande.

5) A média aritmética é sempre igual à moda para distribuições simétricas.

Está(ão) correta(s), apenas:

 

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1225231 Ano: 2013
Disciplina: Estatística
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFPE
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Considere os conjuntos de números: !$ C_1 !$ = {3; 2; 8; 9} e !$ C_2 !$= {103; 102; 108; 109}. A partir da definição de desvio padrão, identifique a alternativa correta.

 

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1221057 Ano: 2013
Disciplina: Estatística
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFPE
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Considerando a Teoria da Regressão, analise as proposições abaixo.

  1. A regressão de mínimos quadrados de Y sobre X não é sempre igual à regressão de mínimos quadrados de X sobre Y.
  2. Na regressão linear simples Y= α + βX, quando o estimador de β é positivo, a correlação entre X e Y é negativa.
  3. Na regressão linear simples, o coeficiente de determinação (!$ r^2 !$) indica a proporção da variação de Y explicada pela variação de X.
  4. A ANOVA pode ser usada para testar a significância da regressão.
  5. Os resíduos da regressão não precisam ter distribuição normal para que o modelo ajustado seja considerado bom.

Está(ão) correta(s), apenas:

 

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1195379 Ano: 2013
Disciplina: Estatística
Banca: COVEST-COPSET
Orgão: UFPE
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Em uma fábrica de coletes à prova de bala, sabe-se que 2% deles não estão bem fabricados e, portanto, o seu uso não é indicado. Dois desses coletes foram sorteados para inspeção. Qual a probabilidade de que pelo menos um dos coletes seja inadequado para o uso?

 

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