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Foram encontradas 45 questões.

1395546 Ano: 2006
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) é aplicado periodicamente, admitida a utilização de procedimentos amostrais, aos alunos de todos os cursos de graduação, subdivididos por áreas de conhecimento, ao final
 

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1395201 Ano: 2006
Disciplina: Português
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
Pesquisando sobre o medicamento Feldene para apresentação de um trabalho, um internauta encontrou um texto do qual foi extraído o seguinte trecho:
Uso durante a Gravidez e Lactação
Apesar de não terem sido observados efeitos teratogênicos em testes com animais, o uso de Feldene® durante a gravidez não é recomendado. O piroxicam inibe a síntese e liberação das prostaglandinas através de uma inibição reversível da enzima ciclooxigenase. Este efeito, assim como ocorre com outros AINEs, ASSOCIAR a uma incidência maior de distocia e parto retardado em animais quando o fármaco é administrado até o final da gravidez. AINEs também podem induzir ao fechamento do ducto arterioso em crianças.
A presença de piroxicam no leite materno foi verificada durante o tratamento inicial e o de longa duração (52 dias). A concentração de piroxicam no leite materno é aproximadamente 1% a 3% a do plasma. Durante o tratamento, não houve acúmulo de piroxicam no leite em comparação ao plasma. Feldene® não é recomendado durante a lactação, pois a segurança de seu uso em lactantes ainda não foi estabelecida.“
Segundo o site, a associação relatada é recente. Para expressar esse sentido pretendido, a palavra “associar” (destacada em negrito e maiúsculas no texto) deveria ser substituída por
 

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1394743 Ano: 2006
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
Outro princípio fundamental do Projeto Pedagógico da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) refere-se à indissociabilidade entre o ensino, a pesquisa e a extensão.
Em relação a esse princípio, é correto destacar a importância do modelo de ensino-aprendizagem baseado
 

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1392906 Ano: 2006
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
A epistemologia genética de Jean Piaget caracteriza-se fundamentalmente pela
 

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1391693 Ano: 2006
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
A Avaliação dos Cursos de Graduação (ACG) tem por objetivo identificar as condições de ensino oferecidas aos estudantes, em especial, as relativas
 

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1391602 Ano: 2006
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
Em relação à organização jurídica, as instituições de ensino superior brasileiras classificam-se como
 

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1391543 Ano: 2006
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
Uma das formas tradicionais de acesso à educação superior é o ingresso como portador de título, ou seja, a oportunidade para quem já é formado de cursar uma outra carreira.
Nesse processo de reingresso, o chamado “aproveitamento de estudos” é efetivado por meio do(as)
 

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1390991 Ano: 2006
Disciplina: Pedagogia
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
Os principais elementos norteadores do planejamento acadêmico-administrativo de uma universidade expressam-se por meio do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) e do Projeto Pedagógico Institucional (PPI).
Em relação a esses documentos oficiais, é correto afirmar que devem
 

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1390799 Ano: 2006
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
A partir da promulgação da Lei 10.861, cada instituição de ensino superior, pública ou privada, teve um prazo de 60 dias para constituir a sua Comissão Própria de Avaliação (CPA), com as atribuições de condução dos processos de avaliação institucional.
Cada CPA deve ser composta por representantes dos seguintes segmentos:
 

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1389908 Ano: 2006
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
O Programa de Formação Superior e Licenciatura Para Indígenas (PROLIND) tem como finalidade apoiar projetos, desenvolvidos pelas instituições de educação superior públicas em conjunto com as comunidades indígenas, que visem à formação superior de docentes indígenas para o Ensino Fundamental (5a. a 8a. séries) e Ensino Médio e permanência dos estudantes indígenas em cursos de graduação.
Observe as afirmativas a seguir.
I) É objetivo do PROLIND: mobilizar e sensibilizar as instituições de ensino superior, com vistas à implementação de políticas de formação superior indígena e de Cursos de Licenciaturas específicas.
II) É objetivo do PROLIND: mobilizar e sensibilizar as instituições de educação superior, com vistas à implementação de políticas de permanência de estudantes indígenas nos Cursos de Graduação.
III) É objetivo do PROLIND: promover a participação de indígenas como formadores nos cursos de licenciaturas específicas.
Está(ão) correta(s):
 

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