Foram encontradas 144 questões.
- Fundamentos de ProgramaçãoAlgoritmosConstrução de Algoritmos
- Fundamentos de ProgramaçãoEstruturas de Repetição
- Fundamentos de ProgramaçãoEstruturas de Seleção
- Fundamentos de ProgramaçãoLógica de Programação
O algoritmo a seguir foi elaborado para ler o número de gols marcados por 10 jogadores de um time de futebol, calcular a média geral de gols desses jogadores e escrever quantos deles tiveram os gols acima da média calculada, tomando como base para entrada de valores, o número de gols respectivamente feitos por cada atleta:
Jogador 1 (10 gols), jogador 2 (24 gols), jogador 3(20 gols), jogador 4 (10 gols), jogador 5(18 gols), jogador 6(22 gols), jogador 7(14 gols), jogador 8(4 gols), jogador 9(2 gols), jogador 10(16 gols).
Analise-o (independente de tipos de variáveis e linguagem de programação. Será levado em conta o raciocínio lógico para resolver o algoritmo proposto).
Início
acumula_soma <- 0;
media <- 0;
contador <- 0;
Para c de 1 Até 10 Faça
Ler n_gols_jogador[c];
acumula_soma <- acumula_soma + n_gols_jogador[c];
Fim Para
media <- acumula_soma/10;
Para z de 1 Até 10 Faça
Se n_gols_jogador[z] > media Então;
contador <- contador + 1;
Fim Se
Fim Para
Escrever contador;
Fim
O valor que retornará na variável contador será
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A Administração por Objetivos (APO) constitui o modelo administrativo identificado com o espírito pragmático e democrático da
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Sobre a diferença entre administrador eficiente e administrador eficaz, observe as assertivas a seguir:
I) O administrador eficiente faz as coisas de maneira correta; o administrador eficaz faz as coisas certas.
II) O administrador eficiente preocupa-se com os resultados, com os fins; o administrador eficaz preocupa-se com o método, com os meios.
III) O administrador eficiente produz alternativas criativas e inovadoras; o administrador eficaz resolve os problemas.
IV) O administrador eficiente cuida e mantém os recursos; o administrador eficaz otimiza a utilização dos recursos.
V) O administrador eficiente reduz os custos; o administrador eficaz aumenta os lucros.
Quanto ao tema,
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Chama-se genericamente de informática às disciplinas de computação, de teoria da informação, de processo de cálculo, de análise numérica e de métodos teóricos da representação dos conhecimentos e de modelagem dos problemas. Todas elas são ciências, direta ou indiretamente ligadas à informática.
O termo informática, sendo dicionarizado com o mesmo significado amplo nos dois lados do Atlântico, assume em Portugal o sentido sinônimo de ciência da computação, enquanto que, no Brasil, é habitualmente usado para referir especificamente ao processo de tratamento da informação por meio de máquinas eletrônicas definidas como computadores.
O estudo da informação começou na matemática, quando nomes como Alan Turing, Kurt Gödel e Alonzo Church, começaram a estudar que tipos de problemas poderiam ser resolvidos, ou computados, por elementos humanos que seguissem uma série de instruções simples de forma, independente do tempo requerido para isso. A motivação por trás destas pesquisas era o avanço durante a revolução industrial e a promessa que máquinas poderiam futuramente conseguir resolvê-los de forma mais rápida e mais eficaz. Do mesmo jeito que as indústrias manuseiam matéria-prima para transformá-la em um produto final, os algoritmos foram desenhados para que um dia uma máquina pudesse tratar informações. Assim nasceu a informática.
A palavra Informática é derivada de duas outras palavras associadas a ela, a primeira é informação e a segunda é automática. Essas palavras definem os principais objetivos que foram atingidos pelos computadores. A necessidade de se obter e fazer o tratamento da informação, de forma automática, fez com que surgisse justamente esta palavra.
A palavra portuguesa é derivada do francês informatique, vocábulo criado por Philippe Dreyfus, em 1962, a partir do radical do verbo francês informer, por analogia com mathématique, électronique etc. Em português, há profissionais da área que também consideram que a palavra informática seja formada pela junção das palavras informação + automática. Pode dizer-se que informática é a ciência que estuda o processamento automático da informação por meio do Computador.
http://wikipedia.org. Acessado em 04/02/2009. [Adapt.]
No trecho “(...) máquinas poderiam futuramente conseguir resolvê- los (...)”, retirado do terceiro parágrafo, a partícula sublinhada refere-se a
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Considere o Sistema Operacional Windows XP Professional (Service Pack 2), em português, com suas configurações padrões.
Analise as seguintes afirmativas a respeito de compartilhamento de pastas.
I) O compartilhamento de pastas pode ser feito tanto entre usuários de um mesmo computador como entre usuários de computadores em rede.
II) Usuários de computadores em rede somente podem consultar os arquivos de uma pasta compartilhada.
III) O compartilhamento de pastas pode ser feito somente entre usuários de um mesmo computador.
É(São) correta(s) a(s) afirmativa(s)
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- Modelo TCP/IPIntrodução ao Modelo TCP/IP
- Modelo TCP/IPModelo TCP/IP: Camada de Rede
- Modelo TCP/IPModelo TCP/IP: Camada de Aplicação
- Transmissão de DadosCSMA/CD e CSMA/CA
Analise as seguintes afirmativas sobre a arquitetura TCP/IP.
I) CSMA/CD é um protocolo da camada de aplicação.
II) SMTP é um protocolo da camada de rede.
III) SOAP é um protocolo da camada de aplicação.
É(São) correta(s) a(s) afirmativa(s)
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A partir da promulgação da Lei 10.861/04, cada IES brasileira constituiu a sua comissão responsável pela condução dos processos de avaliação interna, assim como pela sistematização e prestação das informações solicitadas pelo INEP para fins de avaliação institucional. Como é chamada essa comissão:
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Aqueles que crêem nas hipóteses de “quem herda os seus não degenera” e/ou “tal pai, tal filho” assemelham-se aos teóricos de concepção
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O texto a seguir, adaptado da revista Vida Executiva – edição nº 37, de junho de 2007
Aprenda a ser uma líder samurai
Em pleno século 21 profissionais se voltam para o Oriente e se
inspiram no Código Bushido para melhorar a performance. Veja
como trazer para seu dia-a-dia os princípios milenares dos
samurais
EM MEIO A TANTA COMPETITIVIDADE NO UNIVERSO CORPORATIVO, muitos profissionais estão se inspirando nos códigos de honra dos antigos samurais e até investindo nas mesmas habilidades que esses guerreiros tinham para lidar com mais sabedoria as questões cotidianas do ambiente de trabalho. Esta é a denominada liderança com sabedoria samurai.
Em japonês, samurai – classe guerreira do Japão feudal, período compreendido entre os séculos XII e XIX – quer dizer 'aquele que serve' e sua maior função era mesmo servir, com total lealdade e empenho, aos senhores feudais que o contratavam. Os samurais se destacavam pela grande variedade de conhecimentos que apresentavam e pelas várias habilidades que dominavam.
Para tornar-se um deles era necessário buscar a perfeição e a melhoria contínua (Kaizen), desenvolver o seu potencial ao máximo e exercitar a paciência sem perder o 'time' da tomada de atitude.
Eles obedeciam a um código de honra e ética denominado Bushido, que significa 'caminho do guerreiro'. Embora a palavra samurai resgate a ideia geral de guerreiro ou soldado, segundo o código, eles davam muita importância à filosofia, às artes e à ética e não podiam demonstrar medo diante de qualquer situação. Autodisciplina e autocontrole, por exemplo, fazem parte do Bushido e são fundamentais para o crescimento profissional daqueles que aspiram à excelência em sua atuação.
DA TEORIA À PRÁTICA
No Brasil, os profissionais passaram a adotar as técnicas do Bushido de maneira mais enfática a partir das décadas de 80 e 90, após o crescimento extraordinário da economia do Japão no pós-guerra, como forma de conquistar êxito semelhante ao das empresas do país do Sol Nascente.
"O sucesso das empresas japonesas e sua influência nos negócios globais chamaram a atenção sobre aquele modelo de gestão", diz Marcos Hashimoto, mestre em Administração pela EAESP/FGV, professor da Business School São Paulo.
Para o professor da Universidade São Judas Tadeu, Joimar Menezes, mestre em economia política (PUC/SP) e pós-graduado em administração mercadológica (FGV/SP), o meio corporativo tem se utilizado da aplicação prática dos princípios do Bushido entre seus colaboradores para enfrentar de forma eficaz o mundo cada vez mais globalizado.
"A arte do Bushido é importante para o universo dos negócios porque um de seus resultados mais diretos é o aumento da produtividade, que está diretamente ligado à performance dos colaboradores de uma empresa. Sem isso, a organização pode ver seus esforços culminarem em perda de mercado e, consequentemente, em sua morte. Aliás, a morte é ponto central da filosofia dos samurais, que acreditavam que a vida deve ser mantida a qualquer custo", afirma Joimar.
(...)
Agora que você já sabe que é possível trazer a sabedoria deste milenar código para os dias atuais, e com isso melhorar a sua performance na empresa em que trabalha, veja os 10 Princípios do Código Bushido e tente adaptá-los a você, fazendo com que sua produtividade aumente com equilíbrio e harmonia.
Código do Samurai
1) Os quatro G's
Giri significa 'obrigação, dever, justiça' um forte laço que une as pessoas. Gisei exprime 'sacrifício' e representa a dedicação ao trabalho, mesmo afastando-se da família, temporariamente. Gaman quer dizer 'tolerância, perseverança, resistência', é aguentar o que às vezes pode parecer insuportável. Gambaru exprime 'esforço, persistência', a capacidade de se envolver de forma profunda e determinada, manter-se firme e forte.
2) O Ken (visão) e o Kan (conhecimento)
Através da visão do futuro, clara e significativa, a pessoa pode vislumbrar melhor suas possibilidades, que, junto com o conhecimento do contexto e dos detalhes, ajudam a tomar as decisões mais sábias.
3) Melhoria contínua (kaizen)
O samurai está sempre treinando e buscando a perfeição para ser um guerreiro melhor hoje do que foi ontem.
4) Desprendimento (Mu)
O desapego tem fortes raízes na cultura Zen budista que influenciou o Bushido. Os interesses do grupo devem prevalecer; não os do indivíduo.
5) Caráter
Outro princípio filosófico que o Bushido importou do Zen foi a ideia de que o trabalho deve ser visto como uma forma de engrandecer o caráter.
6) Atitude mental (Mushin)
O código dos samurais diz: 'É difícil derrotar os inimigos; é fácil derrotar a si mesmo'. Todo o treinamento se concentrava no autoconhecimento que gerava autoconfiança e a decorrente segurança nas decisões em momentos de crise e dificuldade.
7) Confiança (Amae)
Por natureza, o samurai acredita, em primeira instância, que as pessoas, de uma forma geral, são boas e honestas. O pressuposto básico que permeia todo início de relacionamento é a confiança. Compartilhar refeições, trocar presentes, participar de fases da vida são formas de construir o 'amae'.
8) Habilidades escondidas (Ude)
Ao contrário da cultura ocidental, na oriental é comum manter-se escondido mostrando um perfil modesto, restrito, contido e reservado, sem vangloriar-se ou exibir-se gratuitamente, deixando para revelar suas mais importantes forças no momento apropriado e de forma estratégica.
9) Intuição (Haragei)
Entre os samurais, esta característica é fundamental aos seus instintos. Haragei significa 'pensar com o estômago' e era um dos traços que famosos empresários japoneses como Konosuke Matsushita, Soichiro Honda ou Akio Morita compartilhavam. A observância a detalhes, a visão holística, o conhecimento tácito e a disciplina constante na educação fazem parte deste treinamento.
10) Harmonia (Enman)
Das artes marciais à cerimônia do chá, da culinária às manifestações artísticas, tudo o que permeia a cultura japonesa contém elementos que se traduzem em equilíbrio, harmonia. Nos negócios, a paciência é uma virtude que se traduz em longas rodadas de negociação e a busca da compreensão da posição do outro ajuda a encontrar soluções.
TEXTO ADRIANA NATALI
"O sucesso das empresas japonesas e sua influência nos negócios globais chamaram a atenção sobre aquele modelo de gestão", diz Marcos Hashimoto[...]
Caso quiséssemos prescindir do uso das aspas, seria correto reescrever esse trecho da seguinte forma:
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Identifique, a seguir, a(s) atividade(s) que NÃO se enquadra(m) dentre os serviços previstos às bibliotecas nas IES.
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