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Foram encontradas 40 questões.

1111411 Ano: 2012
Disciplina: Arqueologia
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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Dentre os artefatos indicados abaixo, os que podem ser encontrados em uma unidade estratigráfica com indícios de presença préhistórica, livre de perturbações geológicas, intervenções antrópicas mais recentes e bioturbações são
 

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1107139 Ano: 2012
Disciplina: Arqueologia
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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De acordo com a legislação atualmente em vigor no Brasil, em caso de implantação de empreendimento que afete diretamente sítios arqueológicos, quem deve garantir a guarda dos vestígios arqueológicos coletados no decorrer dos trabalhos de licenciamento arqueológico é
 

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1104344 Ano: 2012
Disciplina: Arqueologia
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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Os tratamentos de conservação curativa de elementos metálicos arqueológicos não somente devem levar em consideração o ambiente de origem desses elementos, como também seu estado de degradação e as características ambientais da reserva técnica onde serão acondicionados. Nesse sentido, é correto afirmar:
 

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1095245 Ano: 2012
Disciplina: Arqueologia
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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A preservação de testemunhos arqueológicos mobiliários e monumentais no Brasil se deve em grande medida ao reconhecimento de que o patrimônio arqueológico é um bem público, cuja propriedade é, portanto, da união. Dentre os dispositivos legais apontados abaixo, aquele incapaz de contribuir para a preservação do patrimônio arqueológico é
 

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1086090 Ano: 2012
Disciplina: Arqueologia
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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A radiação luminosa é considerada um agente de deterioração de bens culturais móveis que deve ser levado em consideração ao se planificar a iluminação dos locais de exposição e o armazenamento das coleções arqueológicas. Nesse sentido, é correto afirmar que
 

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1061302 Ano: 2012
Disciplina: Arqueologia
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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Os objetos subaquáticos ferrosos se encontram em equilíbrio com o ambiente circundante, o que resulta em processos de deterioração extremamente lentos ou, em alguns casos, inexistentes. Ao se retirarem os objetos do fundo do mar, há uma brusca variação em um número diverso de parâmetros, que provocam a ruptura da situação de equilíbrio original. A partir deste momento, o objeto sofre uma série de mudanças até alcançar uma nova situação de equilíbrio com as novas condicionantes ambientais. Sobre essa problemática, é correto afirmar:
 

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1037885 Ano: 2012
Disciplina: Arqueologia
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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O patrimônio arqueológico tende a ser visto, no mundo contemporâneo, como bem a ser gerido com a colaboração de estudiosos e comunidades, tendo em vista a diversidade cultural da humanidade. Sobre os fatores que explicam essa visão, devese destacar:
 

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1017650 Ano: 2012
Disciplina: Arqueologia
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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Considere as afirmações acerca dos materiais, aparelhos e instrumentos necessários à prática da arqueologia indicados nos itens I, II, III, IV, V e VI.
I) A reutilização de cadernos de campo em diferentes missões arqueológicas, gerando um registro contínuo das pesquisas promovidas pela instituição e mantendo toda a informação de campo em um só documento, o que facilita a consulta dos pesquisadores e reduz custos de operação.
II) A reutilização de baldes, pás, peneiras e colheres de pedreiro em diferentes missões arqueológicas, desde que devidamente limpos e em condições de uso.
III) A substituição dos tradicionais desenhos de planta e perfil por registros fotográficos e mensurações topográficas mais precisos, de aperfeiçoar as imagens dos solos e cortes e realizar um registro estratigráfico eficiente.
IV) A utilização de aparelho topográfico (normalmente nível, teodolito ou estação total) para precisar as altimetrias do sítio a ser escavado e registrar a profundidade dos trabalhos de escavação sempre que necessário.
V) A interdição completa do uso de picaretas, marretas e chibancas, posto que estes equipamentos são de uso comum na construção civil e em outros trabalhos braçais, mas não se aplicam ao refinamento necessário a todas as etapas de uma escavação arqueológica.
VI) O uso de etiquetas com numeração seriada e canhoto, permitindo a recuperação parcial dos dados em caso de perda ou extravio.
Dessas afirmativas, são informações coerentes com a prática de campo e laboratório arqueológicos.
 

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989732 Ano: 2012
Disciplina: Português
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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Pessoas
Em recente evento cultural em nossa cidade, cuja pauta era(I) a metodologia da educação, professores debatiam recursos materiais, tecnologias e novas ferramentas de apoio ao melhor desempenho pedagógico. Um dos painelistas encaminhou a assistência à reflexão ao dizer, repetir e assinalar a frase que redirecionou(II) a programação:
– Amigos, não podemos esquecer que tudo vai muito bem, mas o importante é que trabalhamos com pessoas. Nosso foco é gente. Pessoas, só pessoas!
Não que o expositor pretendesse invalidar o tema tecnológico ou quisesse fazer qualquer desconstituição do núcleo proposto pelos organizadores, mas alertava para a relevância das pessoas para quem trabalha em educação. Logo começaram as conversas paralelas, acentuadas nos intervalos para o café e a água mineral. Reflito agora também.
Não existe atividade humana que não seja voltada para as pessoas.
O zelador de um zoológico tem como objetivo atender pessoas.(III) Quando vai à jaula e trata do leão, faz isso por causa das pessoas que virão ao parque para olhar e curtir os animais. Pareceu-me óbvia a conclusão, mas a ela chegaram após aquela advertência inicial. Planta-se, cultiva-se, colhe-se, tudo se faz por causa e para as pessoas. Somos seres postos sobre o planeta para uma vida de relação. Preocupa-nos o ambiente? Por causa das pessoas e não das árvores. Para quem os frutos e a sombra? Toda a festa de beleza que a Natureza oferece tem sentido por causa das pessoas, acontece para as pessoas. Escrevemos e publicamos para sermos lidos pelos demais, que para o ermitão bastaria o pensar. E até o náufrago solitário na ilha mais deserta, ou ainda aquele que voluntariamente retirou-se, mesmo esses têm a mente voltada para as lembranças que outras pessoas causaram. O amor e o ódio, a verdade e a mentira, quaisquer sentimentos, o sorriso e a dor, as reações das pessoas têm como alvo outras pessoas. Mesmo Narciso, em seus delírios de egocentrismo, vendo a imagem refletida no lago em que morreu, chegou à tragédia seduzido pela pessoa que o espelho d’água lhe mostrava, ainda que fosse ele mesmo, mas uma pessoa.
Não são apenas os professores, mas todos nós só daremos sentido ao que fazemos se o fizermos para todas as pessoas. Todos os atos e fatos dos homens e das mulheres têm causa e consequência nos encontros e desencontros de homens e mulheres. O comportamento cidadão, tão desejado e que se quer construir com a solidez que as Constituições dos países respaldam, acontece em sociedade. Pessoas formam famílias, tribos, clubes e partidos políticos. Organizam-se em empresas ou instituições, públicas ou privadas, mas sempre são pessoas que giram a roda do mundo. Da provocação daquele professor recolheu-se a certeza de que temos esquecido ou relegado à pouca relevância a verdadeira missão que nos cabe: cuidar para que as pessoas tenham motivação, interesse e lhes seja possível e agradável viver com pessoas. Pessoas, só pessoas.
É o que somos.
Das afirmações seguintes:
I) A expressão ... cuja pauta era...está se referindo ao assunto do evento.
II) Em redirecionou, o elemento re permite inferir que já havia uma direção anterior.
III) O painelista usou o exemplo do zelador do zoológico para explicar seu ponto de vista.
está (ão) correta(s)
 

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982586 Ano: 2012
Disciplina: Arqueologia
Banca: UFPel
Orgão: UFPel
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Devido ao risco da liberação de substâncias nocivas aos acervos arqueológicos por determinados tipos de materiais empregados para seu acondicionamento, o conservador arqueológico deve fazer escolhas de forma muito criteriosa. Nesse sentido, é correto afirmar que
 

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