Uma das rotinas a serem observadas no recebimento da correspondência, no protocolo, é

Arquivos privados que contenham fontes relevantes para a história e o desenvolvimento nacionais são declarados de interesse público. Nos termos do Art. 13 da Lei n.º 8.159/1991, tal declaração é de competência

Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo.

A preocupação com o tratamento dado aos animais que nos servem de alimento tem origem em um questionamento ainda maior, ao qual a ciência tenta dar uma resposta: seriam os bichos capazes de desenvolver algum tipo de sentimento ou inteligência? Estudos recentes revelam que o cérebro de alguns animais processa tarefas antes atribuídas apenas a seres humanos. Já se sabe que os elefantes adotam um comportamento semelhante ao luto quando um integrante da manada morre. Pássaros como o corvo sabem confeccionar e usar ferramentas para construir seus ninhos. Ratos tendem a imitar os movimentos de outros membros da espécie ao vê-los se contorcer de dor. O exemplo mais notável de animal que apresenta um tipo de inteligência evoluída é o bonobo, um membro da família dos chimpanzés. Cientistas americanos conseguiram que um exemplar desses primatas desenvolvesse um sistema complexo de comunicação. Ele compreende cerca de 380 palavras e, por meio de um tabuleiro com cartões coloridos, as ordena de modo a compor frases. O bonobo também consegue expressar noções de tempo e grandeza.

Com isso, os defensores dos animais ganharam mais argumentos para tentar mudar as leis a favor de seus protegidos. Há dois anos, o Parlamento espanhol estendeu alguns direitos humanos a chimpanzés, gorilas, orangotangos e, claro, bonobos. O país das touradas decidiu que os primatas não podem ser torturados nem mortos (salvo em casos de defesa contra ataque). “Quando o homem começa a perceber que os animais têm algumas características semelhantes às suas, fica menos suscetível a submetê-los a tratamentos que resultem em dor ou sofrimento”, disse a VEJA a advogada americana Pamela Frasch, especialista em legislação dos direitos dos animais."

Adaptado de: Sinais de Inteligência. Revista Veja,

8/10/2010, edição 2181, p. 129 Disponível em

http://veja.abril.com.br/acervodigital/home.aspx. Acessado

em 16/1/2013.

Considere as afirmações abaixo no que se refere às razões e justificativas para a eliminação de documentos.

I - A eliminação de documentos não deve ser determinada, como de fato tem sido, pela falta de espaço para o armazenamento de grandes volumes de documentos.

II - O expurgo, ou eliminação responsável, é a operação que seleciona os documentos, a fim de que somente aqueles que reúnem as melhores condições testemunhais e informativas alcancem a terceira idade, ou seja, passem aos arquivos históricos para sua conservação permanente como peças valiosas do patrimônio documental.

III - Ainda que pareça contraditória a afirmação “eliminar para conservar”, o certo é que, a partir dos critérios de conservação, se estabelecem os critérios de eliminação e expurgo.

Quais estão corretas?

Considere as afirmações abaixo no que se refere à proposta da arquivística integrada de Rousseau e Couture (1998).

I- A arquivística integrada pretende, com o seu esboço inicial, romper a tradição e tratar a informação de seu nascimento ao seu destino final.

II - Apresenta ênfase somente na pesquisa teórica nos domínios do trabalho arquivístico, rejeitando soluções empíricas.

III - Deseja contribuir para a definição de uma profissão capaz de gerar, tratar e dar acesso às informações, no esforço conjunto das demais ciências e profissões envolvidas com o fenômeno contemporâneo da explosão documental.

Quais estão corretas?

Conforme a Lei n.º 8.112/1990, considere as assertivas abaixo.

I - A Lei institui o Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, bem como de suas autarquias e fundações públicas ou instituídas em regime privado.

II - Servidor é a pessoa legalmente investida em cargo público.

III - Cargo público é o conjunto de atribuições e responsabilidades previstas na estrutura organizacional que devem ser cometidas a um servidor.

Quais estão corretas?

Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando os termos às definições expressas no glossário de termos da Norma ISAAR (CPF).

(1) Proveniência

(2) Qualificador

(3) Ponto de acesso

(4) Produtor

( ) Nome, termo, palavra-chave, expressão ou código que pode ser usado para pesquisar, identificar e localizar descrições arquivísticas, inclusive registros de autoridade.

( ) Relações entre os documentos e as organizações ou indivíduos que os produziram, acumularam e/ou mantiveram e os utilizaram no curso de suas atividades pessoais ou corporativas.

( ) Qualquer entidade (entidade coletiva, família ou pessoa) que produziu, acumulou e/ou manteve documentos arquivísticos no curso de sua atividade pessoal ou corporativa.

( ) Informação acrescentada a um elemento descritivo para auxiliar a identificação, compreensão e/ou uso do registro de autoridade.

Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo.

Conforme o Regimento Geral da UFRGS, considere as seguintes assertivas:

I - O Conselho Universitário (CONSUN) é o órgão máximo, normativo, deliberativo e de planejamento nos planos acadêmico, administrativo, financeiro, patrimonial e disciplinar.

II - O Conselho Universitário (CONSUN) é composto pelos 11 docentes mais notáveis da Universidade.

III - O mandato dos membros do Conselho Universitário (CONSUN) é de três anos, prorrogável apenas uma vez.

Quais estão corretas?

Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando as espécies documentais às suas definições.

(1) Ata

(2) Ofício

(3) Processo

(4) Portaria

( ) Meio de comunicação do serviço público.

( ) Unidade documental que reúne, oficialmente, documentos de natureza diversa no decurso de uma ação administrativa ou judiciária, formando um conjunto indivisível.

( ) Exposição do que ocorreu durante uma reunião, assembleia ou sessão.

( ) Ato pelo qual autoridades competentes determinam providências de caráter administrativo, impõem normas, definem situações funcionais e aplicam penalidades disciplinares.

Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo.

Schellenberg, em 1959, definiu os campos de atuação das bibliotecas e dos arquivos, estabelecendo um paralelo entre eles e ressaltando suas características principais. Ao afirmar que a significação do acervo documental, nas bibliotecas, não depende da relação que os documentos tenham entre si, enquanto nos arquivos tal significação é orgânica, o autor referia-se