Com base na afirmação de Campos (2013), a saber, “tomamos a supervisão clínico-institucional como um dispositivo de formação e intervenção”, considere as estratégias abaixo.

I - Análise constante da organização do processo de trabalho.

II - Análise permanente do cotidiano.

III - Discussão e construção coletiva de casos.

Quais dessas estratégias são propostas por Campos?

O Ministério da Saúde, por meio da Portaria GM nº 154, de 24/01/2008, criou o NASF (Núcleo de Apoio à Saúde da Família). Nos últimos tempos, tem-se observado a crescente inserção do psicólogo nesses serviços, em virtude das dificuldades apresentadas pelos profissionais da Saúde da Família ao lidar com as questões que envolvem a saúde mental dos usuários.

Em relação ao NASF, assinale a alternativa correta.

Considere as afirmações abaixo sobre o CAPS.

I - Em sua concepção original, foi criado como um serviço substitutivo do manicômio, sendo seu funcionamento diário e, inicialmente, diurno.

II - Conforme a Portaria Ministerial MS/GM nº 336, de 19/02/2002, é organizador da demanda e da rede assistencial e regulador da porta de entrada do sistema.

III - A equipe que compõe o CAPS deve ser múltipla e multiprofissional.

Quais estão corretas?

Sobre Clínica Ampliada, assinale a alternativa correta.

Sobre pesquisa qualitativa e pesquisa quantitativa, considere as afirmações abaixo.

I - A pesquisa qualitativa parte de hipóteses indutivas.

II - A pesquisa quantitativa analisa dados com base em cálculos estatísticos.

III - Tanto na pesquisa qualitativa quanto na quantitativa a amostra é intencional e deve abranger um número significativo de sujeitos.

Quais estão corretas?

Hutz (2015) aponta que a avaliação psicológica é equivalente a uma pesquisa, pois ambas são planejadas. Posteriormente, dados são coletados, analisados e interpretados. Os resultados obtidos são utilizados com diversos propósitos. Esses resultados podem se referir a grupos pesquisados e/ou a pessoas avaliadas em diferentes contextos, como clínicas, consultórios, empresas, CAPS, entre outros. Podem, ainda, gerar benefícios para as pessoas avaliadas. Questões éticas que envolvem pesquisa vêm sendo discutidas sistematicamente desde o fim da Segunda Guerra Mundial, quando foi criado o Código de Nuremberg, que postulou 10 princípios básicos, alguns deles, mantidos até hoje.

Sobre avaliação psicológica, considere as afirmações abaixo.

I - É necessário haver consentimento livre e esclarecido por parte dos participantes.

II - É necessário que o profissional aja com cuidado para não produzir danos ou sofrimento para os participantes.

III - O participante deve ter liberdade de interromper a participação a qualquer momento.

IV - Deve haver pagamento adequado e proporcional à pesquisa realizada.

Quais estão corretas?

O psicodiagnóstico é uma avaliação psicológica que ocorre no contexto clínico, visando identificar forças e fraquezas no funcionamento psicológico, de modo a verificar a existência ou não de psicopatologia. Sendo assim, é importante que alguns passos sejam seguidos para sua realização. Sobre o psicodiagnóstico, assinale a alternativa correta.

Em relação à psicopedagogia clínica, é correto afirmar, segundo Fernández (2001), que

A adolescência é a etapa do desenvolvimento, na qual o jovem precisa dar conta de intensas demandas pulsionais, biológicas e sociais. É um momento de luto pela perda da identidade infantil, pelo corpo infantil e pelos pais da infância. Urribarri (2003) refere que a adolescência não é necessariamente um período de perda, mas de mudanças. Diante do exposto, assinale a alternativa INCORRETA sobre a adolescência.

A terceira infância é o estágio de desenvolvimento cognitivo que, conforme Piaget, ocorre aproximadamente dos 7 aos 12 anos de idade, fase em que as crianças desenvolvem o pensamento lógico, mas não o abstrato. Esse período foi denominado como estágio