Para pensar a educação, é preciso tomar a realidade na perspectiva de totalidade, compreendendo as diferentes dimensões que compõem a vida social. Nesse sentido, a política de educação tem sido um dos locais privilegiados da atuação do(a) assistente social. Tendo em vista os Subsídios Para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação (2013), considere as afirmações a seguir.

I - O trabalho do(a) assistente social tem o desafio de elucidar o cotidiano a partir de uma perspectiva de totalidade, apreendendo a dinâmica contraditória dos processos societários de luta, não reduzindo a sua atuação aos procedimentos técnicos e operacionais que se apresentam no seu espaço institucional.

II - O trabalho do(a) assistente social exige uma competência teórica e política que se traduza em estratégias e procedimentos de ação em diferentes níveis – individual e coletivo – que o tornem capaz de capturar os processos institucionalizados pelos programas em curso que cerceiam a consolidação da política pública.

III - O trabalho do(a) assistente social na educação garante a permanência do estudante através do desenvolvimento de ações que se configuram a partir de políticas, programas e projetos específicos para o atendimento das suas necessidades sociais, além da realização dos estudos socioeconômicos.

Quais estão corretas?

A conjuntura atual tem imposto um processo de desregulamentação do trabalho, o que vem reduzindo drasticamente os direitos dos(as) trabalhadores(as) que são servidores(as) do Estado, num contexto de contrarreforma do Estado. Assinale a alternativa que está em DESACORDO com o processo de desregulamentação do trabalho.

Raichelis et. al. (2018) apontam as condições representadas pela nova morfologia do trabalho para as profissões e, inclusive, para o Serviço Social. Em relação ao trabalho do(a) assistente social a partir de seus fundamentos, considere as afirmações abaixo.

I - Como profissionais assalariados, em grande parte pelas instituições do aparelho do Estado nas três esferas de poder, a força de trabalho de assistentes sociais transformada em mercadoria só pode entrar em ação através dos meios e instrumentos de trabalho que, não sendo propriedade desses(as) trabalhadores(as), devem ser colocados à disposição pelos empregadores institucionais públicos e privados.

II - É necessário reconhecer a atividade de assistente social como trabalho e ele/ela, como sujeito vivo e um(a) trabalhador(a) assalariado(a), que, no complexo processo de determinações e possibilidades contidas nas relações sociais, dinamiza respostas às demandas postas pelas contradições da questão social.

III - As requisições institucionais subordinam o exercício profissional que demanda uma capacidade de trabalho especializada. Ao mesmo tempo, o(a) assistente social, enquanto profissional, dispõe de autonomia para realizar um trabalho social e complexo.

Quais estão corretas?

Barroco e Guerra (2012), ao comentarem sobre as exigências e possibilidades da materialização do Código de Ética do(a) Assistente Social, afirmam corretamente

Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando entre si os aspectos e os indicadores que podem ser utilizados na análise/avaliação de diferentes políticas sociais de acordo com a proposta de Boschetti (2009).

(1) Aspecto: gestão e controle social democrático

(2) Aspecto: configuração de abrangência dos direitos e benefícios

(3) Aspecto: configuração do financiamento e gasto

( ) Indicador: formas e mecanismo de articulação com outras políticas sociais

( ) Indicador: relação entre as esferas governamentais

( ) Indicador: fontes de financiamento

( ) Indicador: critérios de acesso e permanência

( ) Indicador: relação entre estado e organizações não governamentais

A sequência numérica correta de preenchimento dos parênteses da segunda coluna, de cima para baixo, é

Considerando o tema dos fundamentos filosóficos refletidos por Guerra (2020), é correto afirmar

Considere as afirmativas abaixo, acerca do debate sobre gênero e sexualidade.

I - A estrutura de dominação masculina que investe sobre as mulheres também investe sobre pessoas LGBTI+, de modo que a ideia de “ser homem”, nessa sociedade, é tratada como complementar à ideia de “ser homofóbico”.

II - A sexualidade pode ser conceituada como uma dimensão subjetiva que diz respeito, primariamente, à forma como os sujeitos se identificam e constroem sua autoimagem a partir das práticas sexuais que estabelecem no decorrer da vida.

III - Houve uma desresponsabilização do Estado expressa no Programa Brasil Sem Homofobia, em que o Governo Federal transferiu a responsabilidade de desenvolver serviços sociais direcionados à população LGBTI+ para as ONGs que trabalham com essa pauta.

Quais estão de acordo com o debate sobre gênero e sexualidade na relação com as políticas públicas proposto por Froemming, Irineu e Navas (2010)?

No que se refere ao debate da dimensão étnico-racial no Serviço Social proposto por Almeida (2017), é correto afirmar

Em sua obra Serviço Social em tempo de capital fetiche: capital financeiro, trabalho e questão social, Iamamoto (2012) discorre sobre as respostas político-institucionais do Serviço Social à questão social. A esse respeito, assinale a alternativa INCORRETA.

Assinale a alternativa correta quanto à exposição de Santos (2012) sobre o desemprego como expressão da “questão social” no Brasil contemporâneo.