Considere os seguintes parâmetros.

I - Ter autonomia para planejar suas ações de forma alinhada à missão institucional, à legislação educacional vigente e aos critérios dos processos avaliativos interno e externo dos cursos de graduação e pós-graduação.

II - Ser administrada por bibliotecário em situação regular junto ao Conselho Regional de Biblioteconomia de sua jurisdição, apoiado por equipes adequadas em quantidade e qualificação para atender à comunidade universitária.

III - Possuir bibliografia básica e complementar, em qualquer tipo de suporte, dos cursos ofertados pela instituição, que atenda aos Projetos Pedagógicos de Cursos e chancelada pelo Núcleo Docente Estruturante, segundo os parâmetros propostos pelos instrumentos de avaliação do Ministério da Educação.

Quais estão previstos na Resolução CFB nº 246, de 30 de novembro de 2021, que dispõe sobre os parâmetros a serem adotados para a estruturação e o funcionamento das bibliotecas universitárias?

Na figura formada por 4 x 4 quadrados representada abaixo, os números 1, 2, 3 e 4 devem ser escritos de maneira que, em cada fila, cada coluna e nas diagonais, não existam números repetidos.

Com essas condições, a + b + c + d é igual a

Considere a, b e c números naturais consecutivos, tais que !$ a !$ > !$ b !$ > !$ c !$ > 0, e os resultados P, Q, R e S das expressões !$ P !$ = (!$ a !$ + !$ b !$) ∙ (!$ b !$ + !$ c !$), !$ Q !$ = !$ a !$ ∙ !$ b !$ ∙ !$ c !$, !$ R !$ = !$ P !$ ∙ !$ Q !$ e !$ S !$ = !$ P !$ + !$ Q !$. Classificando os resultados P, Q, R e S como números pares ou ímpares, é correto afirmar que

A configuração de números a seguir, distribuídos nas linhas e colunas da tabela, possui um padrão de construção.

Utilizando esse padrão de construção, o número localizado na linha 12 e coluna 6 é

Considere as afirmações a seguir.

I. !$ \left(1-\dfrac{1}{2}\right)\ .\ \left(1-\dfrac{1}{3}\right)\ .\ \left(1-\dfrac{1}{4}\right)\ .\ \left(1-\dfrac{1}{5}\right)\ =\ 0,2 !$.

II. 3,1 horas corresponde a 3 horas e 10 minutos.

III. !$ \sqrt{2}+\sqrt{3}+\sqrt{5}+\sqrt{6}=4 !$.

Quais afirmações são verdadeiras?

Numa planilha eletrônica tem-se dados sobre o número de acessos aos recursos computacionais de um grupo de unidades acadêmicas, conforme mostra a figura. Para obter o percentual de acessos de cada uma sobre o total, digita-se, em C2, uma fórmula para calcular esse percentual. Formata-se a célula C2 para formato de Percentual, com duas casas decimais. Em seguida, essa fórmula em C2 será copiada e colada para as células C3 até C8.

Qual é a fórmula que foi digitada em C2 para obter a planilha conforme a figura acima?

Assinale a alternativa com uma afirmação correta sobre arquivos sincronizados do seu computador com o OneDrive.

Após abrir um documento no Suíte de Aplicativos do Google, caso se clique em “Arquivos” e, em seguida, em “Histórico de versões” e, em seguida, em “Ver histórico de versões” e, em seguida, se selecione uma versão antiga do documento através do botão de opções, é possível

Com relação aos processadores de textos, tais como Word e Writer, assinale a alternativa com a afirmação INCORRETA.

Nos programas de apresentação, tais como Power Point e Impress, podemos usar recursos na transição dos slides quando da exibição da apresentação. Quais desses recursos NÃO é possível usar na transição entre slides?