A relação terapeuta ocupacional-paciente, de acordo com Eliane Dias de Castro (2007), implica uma multiplicidade de ações e intervenções.

Assinale a alternativa a seguir que contempla elementos para a reflexão proposta pela autora.

Segundo a Associação Americana de Terapia Ocupacional - AOTA (2014), os aspectos de “domínio” em terapia ocupacional incluem:

Alguns autores, brasileiros e estrangeiros, apresentaram importantes contribuições para a fundamentação teórica da terapia ocupacional.

Associe os nomes dos autores (coluna 1) com os conceitos que cada um propôs (coluna 2) e aponte a sequência adequada.

A Medida Canadense de Desempenho Ocupacional (COPM) é uma avaliação padronizada que informa sobre problemas no desempenho ocupacional com base:

Uma criança que não gosta de ser tocada, que se incomoda com atividades como pintar ou usar cola com mãos e que restringe sua alimentação a alimentos líquidos e pastosos apresenta:

A Classificação Internacional da Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) define os componentes “atividades” e “participação”, respectivamente como:

Ao atender um idoso com deficiências cognitivas numa abordagem compensatória adaptativa, o terapeuta ocupacional poderá recorrer:

Na formação de terapeutas ocupacionais, o estágio obrigatório é parte integrante do projeto político pedagógico do curso de graduação. Na regulamentação desta atividade, o terapeuta ocupacional do serviço:

Ao atuar em Unidades de Tratamento Intensivo Neonatal, um dos objetivos do terapeuta ocupacional é promover a interação do bebê com o ambiente, sendo o mais indicado inicialmente:

Com o intuito de favorecer a realização de atividades de vida diária, o terapeuta ocupacional indica o uso de adaptações funcionais. Nesse contexto, pode-se afirmar que: