A relação terapêutica é compreendida como um processo essencialmente dinâmico, no qual o terapeuta estabelece com seu cliente um contato fundado na confiança. Assim, o papel do terapeuta humanista-existencial caracteriza-se por

No contexto universitário, a terapia em grupo pode ser um efetivo recurso terapêutico capaz de promover saúde mental entre universitários, proporcionando benefícios significativos, a partir de um processo complexo envolvendo as experiências humanas, que podem ser compreendidas como fatores terapêuticos. De acordo com a abordagem existencial, esses fatores terapêuticos são:

A terapia cognitivo-comportamental é uma espécie de intervenção psicológica que, nos últimos anos, tornou-se uma das mais utilizadas no campo da psicologia. Neste sentido, são técnicas desse modelo terapêutico:

A Gestalt é uma abordagem psicoterápica cujas técnicas se fundam em alguns princípios. Dentre esses princípios, destacam-se:

Existem diversas questões que devem ser consideradas na dinâmica e estrutura de uma família para que seja possível alcançar um diagnóstico do seu funcionamento. Nesse sentido, o aspecto que o terapeuta NÃO deverá considerar para o seu diagnóstico é

Na perspectiva de Carl Rogers, existem três condições necessárias para que o processo terapêutico avance. São elas:

O plantão psicológico é uma modalidade clínica que requer de seus plantonistas algumas disponibilidades. Uma dessas disponibilidades é

O psicodiagnóstico inspirado na compreensão fenomenológica propõe uma prática diagnóstica que se afaste de uma patologização dos modos de existir. Nessa perspectiva, define-se a compreensão diagnóstica como

A entrevista psicológica é um recurso fundamental na prática clínica. Nesse contexto de prática psicológica, uma possibilidade para sua aplicação é

O psicólogo, muitas vezes, recebe encaminhamentos de profissionais de saúde, das escolas, de juízes ou de advogados, ou mesmo atende pessoas que o procuram espontaneamente, a fim de obter um psicodiagnóstico. Nesse contexto, considere os objetivos apresentados nos itens a seguir:

I Colher dados sobre a história clínica e pessoal, procurando reconhecer denominadores comuns com a situação atual, do ponto de vista psicopatológico e dinâmico.

II Determinar motivos de encaminhamento, queixas e outros problema iniciais, bem como levantar hipóteses iniciais e definir um plano de avaliação.

III Levantar hipóteses iniciais e definir a abordagem teórico-clínica que será utilizada.

IV Encerrar o processo para confirmação de hipótese diagnóstica do profissional que encaminhou a solicitação.

São objetivos do psicodiagnóstico aqueles presentes nos itens