Rensis Likert, psicólogo e sociólogo americano, é reconhecido por suas contribuições ao estudo dos estilos de liderança, especialmente pelo desenvolvimento do modelo de "sistemas de gestão", que classifica as práticas de liderança em diferentes categorias. Likert identificou quatro sistemas de liderança, baseados na interação entre líderes e subordinados. Nesse contexto, o líder que atua conforme o sistema de liderança participativo é caracterizado por adotar uma postura

Uma universidade pública adquire, mensalmente, pacotes de café para abastecer as copas de todas as suas unidades e garantir o consumo dos servidores. No entanto, a equipe de almoxarifado percebeu que alguns pacotes antigos de café estavam ficando esquecidos no fundo da prateleira, enquanto os mais novos eram distribuídos primeiro. Como resultado, uma parte do estoque venceu e teve de ser descartada, gerando desperdício de recursos públicos. Desse modo, essa equipe planeja adotar um método de gerenciamento de estoque que solucione esse problema e, ao mesmo tempo, mantenha um estoque mínimo de café armazenado. Um dos métodos que atenderiam às necessidades da equipe é o

As funções do processo administrativo são fundamentais para a eficiência organizacional, assegurando o uso otimizado dos recursos para alcançar os objetivos estratégicos. Entre essas funções, tem-se a organização, cujo papel é

O Decreto nº 9.094, de 17 de julho de 2017, estabelece regras e procedimentos que visam à criação de uma gestão pública mais moderna e eficiente, incentivando o uso de tecnologias para melhorar a experiência do cidadão, reduzir custos e aumentar a transparência no serviço público. Acerca desse decreto, analise as afirmativas abaixo.

I Pessoas jurídicas de direito privado podem ser consideradas usuárias de serviço público.
II O decreto estabelece que os usuários dos serviços públicos poderão apresentar documentos por meio de cópias autenticadas, dispensando a necessidade de nova verificação com o documento original.
III Uma das diretrizes estabelecidas, no decreto, é a eliminação de formalidades e de exigências em qualquer relação entre a administração pública federal e os usuários dos serviços públicos.
IV Na Carta de Serviços ao Usuário, deverão constar informações claras e precisas sobre cada um dos serviços prestados, incluindo-se os dados funcionais e pessoais dos agentes públicos responsáveis pela prestação desses serviços.

Das afirmativas, estão corretas

O planejamento se estrutura conforme o nível da organização que o desenvolve. Cada nível desempenha um papel específico e opera em diferentes horizontes de tempo. Nesse contexto, é um exemplo de planejamento operacional o elaborado pelo

A convivência harmoniosa de todos os membros que compõem a comunidade universitária depende do cumprimento de regras de conduta. Considere alguns deveres explicitados abaixo.

I Pautar-se pelo respeito recíproco, espírito de colaboração, solidariedade perante a Universidade, além de agir sem discriminação, apreço ou desapreço, prestigiando ou desprestigiando seus pares e usuários do serviço público de forma discriminada.
II Ter respeito à hierarquia, dessa forma não denunciando qualquer comportamento indevido de seus superiores.
III Exercer sua função, poder ou autoridade com finalidade estranha ao interesse público, observando as formalidades legais e não cometendo qualquer violação expressa à lei.
IV Zelar, no exercício do direito de greve, de reunião e manifestação ou situações similares, pelas exigências específicas da defesa da vida, da segurança coletiva e dos direitos individuais e coletivos.

Conforme o Código de Conduta dos Agentes Públicos e Estudantes da UFRN, são deveres dos servidores da instituição os que estão nos itens

O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da UFRN especifica as medidas a partir das quais a instituição poderá consolidar-se como um centro de excelência acadêmica. A consecução desse resultado deverá ser pautada em princípios institucionais firmados no PDI, dentre os quais está o

O Projeto Pedagógico Institucional, inserido no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), orienta a reestruturação dos projetos pedagógicos de graduação, contendo, em suas disposições, a política do ensino de graduação. Tendo em vista esse Projeto e o disposto sobre ele no PDI, analise as ações explicitadas abaixo.

I Separação das atividades de extensão dos currículos de graduação da UFRN.
II Apoio à apresentação de propostas de novos cursos, especialmente para os campi do interior do estado.
III Oferta de cursos sobre metodologias de ensino com foco no ensino presencial, não sendo possível a nível universitário o ensino nas modalidades semipresencial e on-line.
IV Incorporação de conteúdos de empreendedorismo nos projetos pedagógicos dos cursos, de modo a contribuir para a formação de profissionais capazes de transformar ideias em oportunidades, concretizar objetivos e gerar valor para a sociedade.

As ações previstas no PDI, relativas à política do ensino de graduação para o período 2020-2029, estão nos itens

O Código de Conduta dos Agentes Públicos e Estudantes da UFRN traz informações essenciais em relação aos direitos dos estudantes da Universidade, que são desdobramentos da concretização do relacionamento destes com a administração pública. De acordo com esse código de Conduta é um direito do estudante:

Na estrutura da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, o Conselho Universitário (CONSUNI) é o órgão máximo, com funções que perpassam toda a vida universitária e gestão da instituição. Tendo como base o Estatuto da UFRN, uma das competências do CONSUNI é