O espaço da escola deve ser acolhedor e protetor das vulnerabilidades das crianças e adolescentes. Ao lidar com crianças em vulnerabilidade e risco, quais alternativas abaixo contemplam o papel do psicólogo que atua em escolas?

I. Identificar e encaminhar às instâncias competentes casos de crianças em situação de risco;

lI. Oferecer suporte emocional e psicológico para as crianças e adolescentes;

IlI. Implementar medidas de prevenção e acolhimento das vulnerabilidades;

IV. Trabalhar em parceria com os serviços de assistência social e saúde para garantir o atendimento adequado às crianças vulneráveis.

Está CORRETO o que se afirma em:

Analise os casos abaixo:

Caso 1

Larissa é uma menina de 6 anos de idade que ingressou no primeiro ano do ensino fundamental. Sua professora, Maria, acredita que Larissa possa ter TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) devido à sua dificuldade em prestar atenção nas aulas, inquietação e impulsividade. Maria relata que Larissa se distrai facilmente, tem dificuldades em completar tarefas e frequentemente se levanta da cadeira e caminha pela sala de aula durante as atividades, frequentemente brinca com os colegas e fala alto no momento das tarefas.

Caso 2

João, 2 anos, frequentava a escola e apresentava algumas dificuldades em se adaptar ao ambiente escolar. Ele era tímido e não interagia muito com as outras crianças, preferindo brincar sozinho. Além disso, ele era muito metódico em suas atividades e não gostava quando a rotina era alterada. A professora de João começou a suspeitar que ele pudesse apresentar TEA devido ao seu comportamento.

Estes casos foram apresentados ao psicólogo escolar pelas professoras; qual seria a conduta adequada deste profissional?

Na teoria sociocultural de Vygotsky, o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) ocupa um papel central para a compreensão do processo de desenvolvimento. Qual das afirmativas abaixo descreve corretamente este conceito?

Considerando a Teoria Piagetiana, associe as duas I colunas, relacionando cada conceito à sua definição.

1. Esquema.

2. Acomodação.

3. Assimilação.

( ) Unidade básica da vida intelectual a partir dos quais o indivíduo organiza e interpreta as informações do mundo ao seu redor, formando sua compreensão da realidade.

( ) Forma de lidar com a novidade, permitindo que o indivíduo integre novas informações ao seu conhecimento prévio, sem necessidade de modificar significativamente suas estruturas mentais.

( ) Processo de modificação das representações mentais existentes para organizar novas informações ou experiências que não podem ser associadas às estruturas mentais já estabelecidas.

sequência CORRETA dessa associação é:

Dentre os transtornos de neurodesenvolvimento, qual é caracterizado pela dificuldade na produção de textos, dificuldade de fixação de regras ortográficas, podendo apresentar, frequentemente, substituição, omissão, inversão de grafemas e alteração na segmentação de palavras?

Transtornos alimentares são comuns na adolescência. Sobre bulimia e anorexia, assinale a alternativa CORRETA:

São características típicas do Transtorno do Espectro Autista (TEA), EXCETO:

Durante o atendimento psicológico, observou-se o quadro abaixo:

Queixa principal: "Sou professora e não consigo mais dar aulas. Só em pensar em entrar na sala de aula, eu já começo a passar mal. Sempre que consigo, eu dou uma fugida do trabalho. Eu não era assim. No último dia que fui trabalhar, parecia que eu ia ter um infarto. A sala toda escureceu, meu coração parece que ia sair pela boca. A preocupação em ir todo dia à universidade tem causado dificuldade de dormir. Eu sei que é irracional este medo, mas não consigo controlá-lo. Antes eu não bebia. Agora tenho ingerido álcool para me sentir melhor quando sei que vou encontrar outras pessoas.

Uso dos medicamentos: "não estou tomando antidepressivo porque me deixava mais agitada. Obenzodiazepínico me acalma e estou tomando mais do que a dose prescrita".

A partir dos dados coletados, pode-se observar sintomas de:

Os transtornos psiquiátricos podem ser categorizados em grandes grupos, de acordo com o conjunto de manifestações clínicas. De acordo com as características nosológicas, correlacione a coluna I - grupo de transtornos, com a coluna lI - exemplos de transtornos; e assinale a alternativa que contenha a CORRETA correspondência.

Coluna I

(A) Transtornos ansiosos.

(B) Transtornos de humor.

(C) Transtornos de personalidade.

(D) Transtornos de pensamento.

(E) Transtornos de uso e abuso de substâncias.

Coluna lI

( ) TAB.

( ) Intoxicação alcoólica.

( ) TEPT.

( ) Esquizofrenia.

( ) Borderline.

Dentre as estratégias de promoção à saúde do trabalhador destaca-se o enfrentamento ao estresse. Sobre estresse e suas manifestações clínicas, assinale a afirmativa CORRETA: