O enunciador do discurso conduz a sua narrativa priorizando uma linguagem referencial e precisa.

As inovações introduzidas pela Constituição brasileira de 1988 refletiram no aumento do grau de
autonomia fiscal dos estados e municípios e na descentralização dos recursos tributários disponíveis.

A estrutura da UFSB combinará, de modo orgânico, tanto no plano acadêmico quanto no administrativo,
a descentralização da gestão de rotina com a centralização dos processos de regulação, de avaliação
e de controle de qualidade.

Considerando-se o Fluxograma geral de trajetórias curriculares e modalidades de conclusão de
estudos da UFSB, é possível concluir:

O Terceiro Ciclo – o de Pós-Graduação – compreenderá prioritariamente um elenco de programas de
formação na modalidade de Mestrado Profissional, que se articulam com programas de estágio ou de
treinamento em serviço, sob a forma de Residências.

Uma inovação introduzida pela UFSB é a criação de um Conselho Estratégico Social, com alto grau de
representatividade externa, que viabilizará um fórum permanente de discussões.

Considerando-se o Fluxograma geral de trajetórias curriculares e modalidades de conclusão de
estudos da UFSB, é possível concluir:

O ingresso nos cursos da UFSB é feito mediante processo seletivo próprio, realizado para interessados
nos estudos oferecidos por essa Universidade.

Os termos “mas também” (l.5)e “mas” (l.7), nos seus respectivos contextos, introduzem ideia de adição, com a elipse da palavra também na linha 7.

A cidade aparece, no texto, como um espaço em que organização e desorganização coexistem.

A afirmativa “Para o pai da psicanálise, não há civilização sem repressão."(l.22-23) constitui a opinião de uma voz citada no texto e referendada pelo autor.

O“que",em“que não sei desenhar"(l.21),“que não sei fazer versos"(l.22),“que não tenho crença" (l.23) e “que são apenas minhas" (l.24), representa uma forma pronominal que recupera o mesmo referente.