Foram encontradas 230 questões.
Identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas com relação às prescrições da NBR 5410/2004 para a verificação final da instalação elétrica de baixa tensão.
( ) A verificação final das instalações elétricas em baixa tensão deve basear-se, no mínimo, na verificação da documentação da instalação, do manual do usuário da instalação, dos resultados da inspeção visual e dos resultados dos ensaios realizados na instalação.
( ) O manual do usuário da instalação elétrica deve conter, no mínimo, em linguagem acessível a usuários leigos, os seguintes elementos: esquema(s) do(s) quadro(s) de distribuição com indicação e finalidade dos circuitos e dos pontos alimentados, potências máximas que podem ser ligadas em cada circuito terminal existente, potências máximas previstas nos eventuais circuitos de reserva e recomendação explícita de que não sejam trocados, por tipos de características diferentes, os dispositivos de proteção existentes no(s) quadro(s).
( ) Os ensaios relacionados devem ser realizados quando pertinentes e, preferivelmente, na sequência apresentada: continuidade dos condutores de proteção e das equipotencializações principal e suplementares, resistência de isolamento da instalação elétrica, resistência de isolamento das partes da instalação elétrica objeto de SELV, PELV ou separação elétrica, seccionamento automático da alimentação, ensaio de tensão aplicada e ensaios de funcionamento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.
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Leia as frases a seguir.
I. A criação e a organização do ensino superior no Brasil tiveram início em 1808, quando da transferência da corte portuguesa para este país, com as escolas superiores: duas escolas médico-cirúrgicas, a Academia da Marinha, a Academia Militar, a Academia de Belas-Artes e a Escola de Comércio.
II. Nas décadas de 1950 a 1970 são estabelecidas universidades federais em todo o país, pelo menos uma em cada Estado.
III. A reforma universitária imposta durante o regime militar, mais especificamente em 1968, pode ser considerada um grande marco na história das universidades brasileiras, pois esta reforma reorganizou o sistema universitário, implantou a pós-graduação e definiu as formas de financiamento público das universidades.
IV. As políticas para o ensino superior no Brasil, na década de 1990, priorizam a privatização deste nível de ensino. Ocorre, então, o sucateamento do ensino superior público, com consequências diretas na qualidade do ensino e da pesquisa.
V. A análise da constituição histórica do ensino superior no Brasil revela a prioridade de políticas públicas para o crescimento do setor privado em detrimento de políticas para a expansão do setor público, indicando complexos desafios a serem superados nos próximos anos, em especial no que se refere à garantia de acesso a este nível de ensino.
Assinale a alternativa CORRETA.
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- Banco de Dados Orientado a ObjetosMapeamento Objeto-Relacional
- Banco de Dados RelacionalFundamentos de Banco de Dados Relacionais
Sobre os modelos de dados relacional e objeto-relacional, é CORRETO afirmar que:
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- Fundamentos de ProgramaçãoAlgoritmosAnálise de Execução de Algoritmos
- Fundamentos de ProgramaçãoEstruturas de Repetição
- Fundamentos de ProgramaçãoLógica de Programação
- Fundamentos de ProgramaçãoSimulação de Estruturas de Controle
Dado o seguinte script na linguagem Bash, assinale a alternativa que contém o tempo mais aproximado no qual a palavra "Fim" será impressa na tela, após o início da execução do script:
for i in $(seq 10);
do
sleep $i &
done
wait
echo "Fim"
Assinale a alternativa CORRETA.
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Assinale a alternativa que responde CORRETAMENTE à pergunta abaixo.
Quais dos seguintes processos de fabricação são classificados no grupo dos Processos de Conformação?
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Clima pode comprometer 85% da mata amazônica

A Amazônia está condenada a perder no mínimo 20% de sua fisionomia original com as mudanças climáticas. O impacto pode ser ainda pior e afetar 85% da floresta se as temperaturas subirem além de 4 ºC, comparadas com níveis pré-industriais.
Esse foi o quadro sombrio apresentado pelo Centro Hadley, Instituto de Meteorologia do Reino Unido, durante o Congresso Científico Internacional sobre Mudanças Climáticas, em Copenhague.
O estudo sobre a resistência de ecossistemas a um nível perigoso de mudança climática usou cerca de 700 simulações em computadores para projetar o destino de florestas e geleiras. Esses modelos traçaram cenários de emissão de gases do efeito estufa e suas consequências. A partir desses dados, os pesquisadores testaram a sensibilidade da Amazônia ao calor e à seca.
Os resultados que serão publicados na revista “Nature Geoscience” são pessimistas. Até 2100, uma elevação entre 1 ºC e 2 ºC causaria uma “retração” da floresta de 20% a 40%, e os efeitos serão bem mais severos se as temperaturas romperem esse patamar. A pior hipótese testada é uma alta de 4 ºC, que reduziria a Amazônia a apenas 15% do que é hoje.
“O que descobrimos é que mesmo a mais modesta elevação de temperatura afetará a floresta severamente”, disse Vicky Pope, coordenadora do Hadley, à Folha.
Projeções sobre a savanização da Amazônia já vinham sendo feitas no Brasil pelo INPE (Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais). Um estudo de 2007 alertava que aumentos de temperatura de “2 ºC a 6 ºC” aliados a períodos de seca mais severos transformariam até 18% da maior floresta tropical do planeta em algo similar ao cerrado. O novo estudo do Hadley, entretanto, é o primeiro a mostrar, no longo prazo, a relação entre temperaturas específicas e taxas de savanização.
Os cientistas ingleses também afirmam que uma recuperação da floresta após tudo isso não ocorreria em menos de cem anos. Alguma perda haverá, pois a temperatura global não está longe de alcançar uma elevação de 1 ºC em relação a níveis do século XIX.
Segundo Pope, a melhor chance de evitar efeitos significativos na Amazônia é limitar a subida da temperatura a no máximo 2 ºC. Para tanto, as emissões de gases-estufa precisariam atingir um pico em 2015 e a partir daí caírem 3% ao ano. Ainda assim, a probabilidade de o aquecimento efetivamente se estabilizar é de 50%.
Adaptado de Gustavo Faleiros, colaboração para a Folha de S. Paulo, em Copenhague.
Disponível em: <www1.folha.uol.com.br/folha/ambiente/ult10007u533508.shtml>
Acesso em: 12/03/2009.
Considerando a norma padrão escrita, quanto à colocação pronominal, assinale a alternativa CORRETA.
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Assinale a alternativa CORRETA a respeito do servidor HTTP Apache 2.0.
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Para realizar o torneamento externo de um eixo de aço ABNT 1045 em um passe, dispõe-se de uma ferramenta de metal-duro cuja quina (ponta) tem raio de 0,8 mm. O processo está programado para trabalhar com uma velocidade de corte de 200 m/min e um avanço igual a 30% do raio da quina (ponta). O eixo tem um diâmetro inicial de 103 mm, final de 100 mm e comprimento de 500 mm.
Com base nesses dados, a rotação de trabalho da peça e o tempo de usinagem, assinale a alternativa CORRETA.
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ÉTICA PROFISSIONAL
Em busca de definições
Muitos autores definem ética profissional como um conjunto de normas de conduta que deverão ser postas em prática no exercício de qualquer profissão. Tratar-se-ia de uma ação reguladora do desempenho das atividades profissionais, ação fundamental na determinação de que o homem, em seu fazer cotidiano, respeite seu semelhante. Compete à ética profissional estudar e regular o relacionamento do sujeito em relação ao outro com quem convive profissionalmente, salvaguardando a dignidade humana e a construção do bem-estar no contexto sociocultural em que se exercem profissões.
A ética nas diferentes profissões
É certo que o comportamento ético remete ao caráter normativo e até jurídico que regulamenta determinado agir profissional a partir de estatutos e códigos específicos. Desse modo, há a ética do médico, do advogado, do biólogo, do servidor público etc. As profissões, em geral, buscam uma conduta ética firmada em questões relevantes que ultrapassam o campo profissional em si mesmo.
Assim, itens como corrupção, aborto, pena de morte, pirataria, sequestros, eutanásia, AIDS, por exemplo, trazem consigo implicações morais que podem se apresentar como problemas éticos. Um profissional, ao se debruçar sobre questões dessa ordem, assume-se quase como um pensador, um filósofo da ciência; nesse caso, no âmbito das implicações da profissão que exerce.
A reflexão ética entra na moralidade da atividade profissional humana e se refere a todas as atividades indistintamente. Cada sujeito, independentemente do campo em que atua, tem responsabilidades individuais e sociais, dado o fato de sua ação envolver pessoas que dela se beneficiam.
Importância da ética profissional
A ética é indispensável ao profissional, porque, na ação humana, o fazer e o agir estão interligados. O fazer diz respeito à competência e à eficiência que devem caracterizar todo profissional no desempenho de suas funções. O agir, por sua vez, parece remeter à conduta do profissional, ao conjunto de atitudes implicadas nesse mesmo desempenho.
No nosso entendimento, a ética baseia-se em uma filosofia de valores compatíveis com a natureza e o fim de todo ser humano, por isso o agir da pessoa humana está condicionado a duas premissas consideradas básicas pela ética: o que é o homem e para que vive; logo, toda capacitação científica ou técnica precisa estar em conexão com os princípios essenciais da ética.
Disponível em: <http://tpd2000.vilabol.uol.com.br/etica2.htm>
Acesso em: 29/03/2009.
Texto anônimo, adaptado para finalidades de prova.
A alternativa em que a pluralização da expressão sublinhada exigiria mudança obrigatória na forma escrita de outro(s) termo(s) da frase é:
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Assinale a alternativa CORRETA.
Existem vários indicadores de produtividade na análise e controle dos estoques. Os mais usuais são:
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