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Considere o seguinte fragmento, extraído das Normas ABNT:
“Nas citações, as chamadas pelo sobrenome do autor, pela instituição responsável ou título incluído na sentença devem ser em letras maiúsculas e minúsculas e, quando estiverem entre parênteses, devem ser em letras maiúsculas.”
(Informação e documentação – Citações em documentos – Apresentação. Normas
ABNT NBR 10520. Rio de Janeiro: ABNT – Associação Brasileira de Normas
Técnicas, 2002. p.2)
Considere a seguinte referência bibliográfica:
AUTHIER-REVUZ, Jacqueline. Hétérogeneité montrée et hétérogeneité constitutive: éléments pour une approche de láutre dans lê discours. DRLAV-Revue de linguistique, Paris: Centre de recherche de l’Université de Paris VIII, n. 26, 1982.
Escolha, entre as seguintes alternativas, aquela que está de acordo com a Norma:
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Escolha a alternativa que apresenta as formas verbais adequadas que completam as lacunas ( ) do seguinte fragmento de texto:
Quando eu os livros poderei analisar o caso, pois aprendi na faculdade que as situações que mais detalhes deveriam ser aquelas mais .
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Assinale a única alternativa que apresenta erro de conjugação verbal, considerando a norma culta da língua portuguesa.
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“A gestão dos resíduos perigosos é de fundamental importância para a UFSCar, visando promover suas atividades de ensino, pesquisa e extensão de forma ambientalmente adequada. Para tanto, foi idealizado um programa de gestão junto às fontes geradoras, no qual as demandas e solicitações de visitas e coleta de resíduos fizeram com que estas normas técnicas fossem elaboradas para uma melhor gestão dos resíduos perigosos produzidos na Universidade, bem como a padronização da rotulagem, coleta e armazenamento dos mesmos.
Os tópicos arrolados foram fundamentados na ABNT NBR 10.004:2004, CONAMA Nº 357, de 17 de março de 2005, nas normas de segurança para manipulação de resíduos e na capacidade de tratamento destes pela Unidade de Gestão de Resíduos da CEMA/UFSCar– UGR.
O funcionamento da UGR prioriza a gestão eficiente dos resíduos químicos, biológicos e radioativos gerados na universidade e visa um trabalho pleno em conjunto com os departamentos, laboratórios e seus responsáveis, bem como alunos de graduação e pós-graduação; despertando-os para a necessidade de se desenvolver as pesquisas e rotinas dos laboratórios com a responsabilidade de se destinar corretamente os resíduos perigosos gerados, seja na minimização efetuada na própria atividade geradora, seja na segregação e encaminhamento desses resíduos à UGR .
As normas orientam a comunidade universitária quanto aos procedimentos adequados para segregação, identificação, transporte e coleta de resíduos químicos perigosos. Sua aplicação visa apoiar a gestão dos resíduos e aumentar a sua eficácia além de subsidiar a análise por parte da Comissão de Ética Ambiental da UFSCar, no tocante ao correto manejo desses resíduos.
Como ponto de partida, institui-se o procedimento de incluir, em todos os projetos de pesquisa a serem desenvolvidos (no todo ou em parte) nos laboratórios da UFSCar, uma descrição detalhada do tratamento/destinação que será dado aos resíduos químicos gerados em tais projetos, que deverá obedecer, no que couber, os ditames das presentes normas.”
(Normas Elaboradas pela Unidade de Gestão de Resíduos – UGR/CEMA/
UFSCar, 2005. Disponível em: http://www.propq.ufscar.br/comissoes-de-
etica/ comissao-de-etica-ambiental/normas-ugr
Considere o seguinte fragmento extraído do texto:
“O funcionamento da UGR prioriza a gestão eficiente dos resíduos químicos, biológicos e radioativos gerados na universidade e visa um trabalho pleno em conjunto com os departamentos, laboratórios e seus responsáveis, bem como alunos de graduação e pós-graduação, despertando-os para a necessidade de se desenvolver as pesquisas e rotinas dos laboratórios com a responsabilidade de se destinar corretamente os resíduos perigosos gerados, seja na minimização efetuada na própria atividade geradora, seja na segregação e encaminhamento desses resíduos à UGR.”
A quem se refere o pronome os utilizado nesse contexto?
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“A gestão dos resíduos perigosos é de fundamental importância para a UFSCar, visando promover suas atividades de ensino, pesquisa e extensão de forma ambientalmente adequada. Para tanto, foi idealizado um programa de gestão junto às fontes geradoras, no qual as demandas e solicitações de visitas e coleta de resíduos fizeram com que estas normas técnicas fossem elaboradas para uma melhor gestão dos resíduos perigosos produzidos na Universidade, bem como a padronização da rotulagem, coleta e armazenamento dos mesmos.
Os tópicos arrolados foram fundamentados na ABNT NBR 10.004:2004, CONAMA Nº 357, de 17 de março de 2005, nas normas de segurança para manipulação de resíduos e na capacidade de tratamento destes pela Unidade de Gestão de Resíduos da CEMA/UFSCar– UGR.
O funcionamento da UGR prioriza a gestão eficiente dos resíduos químicos, biológicos e radioativos gerados na universidade e visa um trabalho pleno em conjunto com os departamentos, laboratórios e seus responsáveis, bem como alunos de graduação e pós-graduação; despertando-os para a necessidade de se desenvolver as pesquisas e rotinas dos laboratórios com a responsabilidade de se destinar corretamente os resíduos perigosos gerados, seja na minimização efetuada na própria atividade geradora, seja na segregação e encaminhamento desses resíduos à UGR .
As normas orientam a comunidade universitária quanto aos procedimentos adequados para segregação, identificação, transporte e coleta de resíduos químicos perigosos. Sua aplicação visa apoiar a gestão dos resíduos e aumentar a sua eficácia além de subsidiar a análise por parte da Comissão de Ética Ambiental da UFSCar, no tocante ao correto manejo desses resíduos.
Como ponto de partida, institui-se o procedimento de incluir, em todos os projetos de pesquisa a serem desenvolvidos (no todo ou em parte) nos laboratórios da UFSCar, uma descrição detalhada do tratamento/destinação que será dado aos resíduos químicos gerados em tais projetos, que deverá obedecer, no que couber, os ditames das presentes normas.”
(Normas Elaboradas pela Unidade de Gestão de Resíduos – UGR/CEMA/
UFSCar, 2005. Disponível em: http://www.propq.ufscar.br/comissoes-de-
etica/ comissao-de-etica-ambiental/normas-ugr
Segundo o texto, não é correto afirmar que:
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Considere o seguinte fragmento de texto, extraído das Normas ABNT:
“4.6 Numeração de páginas
4.6.1 As páginas do relatório devem ser numeradas seqüencialmente através de algarismos arábicos, começando pela introdução, a qual deve iniciar o texto do relatório em página ímpar (página 1), após o sumário. A numeração seqüencial de páginas continua até o final do relatório.
4.6.2 Quando os relatórios forem publicados, devem ser impressos frente e verso, evitando-se páginas em branco. Caso existam, devem ser contadas (embora não numeradas) de tal forma que as páginas de frente tragam sempre os números ímpares.
4.6.3 Os números de identificação das páginas devem ser colocados em evidência, sempre no mesmo lugar em cada página do relatório, ou seja, no canto superior direito (nas páginas ímpares) e esquerdo (nas páginas pares).” (Apresentação de relatórios técnico-científicos. Normas ABNT NBR 10719. Rio de Janeiro: ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas, 1989. p. 3-4)
Por meio da leitura dessas normas, é incorreto afirmar que:
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Escolha, dentre os enunciados abaixo, aquele que não apresenta adequação à norma culta da língua portuguesa no emprego da concordância verbal:
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Escolha, dentre os enunciados abaixo, aquele que apresenta adequação à norma culta da língua portuguesa no emprego da concordância nominal:
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Considerando-se os grupos de palavras em negrito, escolha a alternativa em que a mudança de posição do adjetivo em relação ao substantivo mudaria por completo o sentido da frase:
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A pontuação marca na escrita as diferenças de entonação, contribuindo para tornar mais preciso o sentido que se quer dar ao texto. Considerando essa definição e as regras de pontuação em língua portuguesa, escolha a alternativa que apresenta o emprego correto da pontuação do seguinte fragmento (adaptado de Notícias. Site da UFSCar. Disponível em: http://www2.ufscar.br/servicos/noticias.php?idNot=2981. 30/04/2010) :
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