Leonardo estava estimando a altura de sua irmã Maria com uma régua, utilizando o seguinte procedimento: distante dela, ele segurou uma régua de 30 cm em posição vertical. de modo que pudesse alinhar uma extremidade da régua com a cabeça de Maria e a outra com os pés. Se Maria estava a 3 metros de Leonardo, e a régua estava a 50 cm de seus olhos, responda: qual é a altura de Maria?

Observe a seguinte figura:

Sabendo-se que x = y = z = 2 cm, podemos afirmar que a área central (círculo de raio x) somada com a área do anel mais externo, em cm², é igual a:

A área de uma região triangular, limitada pelo triângulo, cujos lados medem 4 cm, 6 cm, 8 cm, vale aproximadamente:

João comprou um terreno com formato retangular sendo 3m a diferença entre o comprimento e a largura. Sabendo que a área do terreno é de 238 m², quanto mede a largura e o comprimento do terreno?

Numa experiência sobre crescimento de bactérias, percebeu-se que, no início da experiência, a população de bactérias era de 5.000 indivíduos e que a população dobrava a cada minuto. Quantos minutos após o início da experiência a população seria de 5.120.000 bactérias?

Uma empresa de reflorestamento com 30 homens gasta 9 dias para plantar 1.000 arvores. Em quantos dias 36 homens plantariam 4.400 árvores?

Um comerciante compra um produto por R$48,00 e vai vendê-lo por R$68,00. Sabendo que, uma única vez, teve uma despesa de R$100,00 de frete, quantos produtos deverão ser vendidos para ter um lucro de R$4.900,00?

Selecione a alternativa que apresenta o sinônimo para a palavra destacada em negrito (idiossincrasias) no seguinte fragmento:

“Univerciência busca retratar o cotidiano da comunidade científica, seus processos, concepções, métodos e, inclusive, idiossincrasias, buscando com isto a desmistificação da atividade de pesquisa e conseqüente aproximação do público em geral”.

(Disponível em http://betara.ufscar.br:8080/administracao/comunicacao/arquivos/politicas_comunicacao_ufscar.pdf em 15/01/2012).

Considere o seguinte fragmento, extraído do site da UFSCar, para responder à questão.

“A proposta de construção do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da UFSCar – apresentada ao Conselho Universitário em março de 2002 pela então Administração Superior da Instituição – surgiu de uma demanda concreta, motivada pelo término do Plano Diretor elaborado em 1985, ou seja, pela constatação de que o conjunto de metas então estabelecidas havia sido atingido. Ao se iniciarem as discussões sobre qual processo adotar para a elaboração de um novo plano de desenvolvimento físico, identificou-se que o Plano Diretor configurava apenas uma parte do planejamento que se pretendia empreender, surgindo o desafio de, simultaneamente, apreender a diversidade que compõe a comunidade da UFSCar e identificar convergências para o desenvolvimento da Instituição”.

(Disponível em: http://www2.ufscar.br/interface_frames/index.php?link=http://www.pdi.ufscar.br em 17/01/2012).

Por meio da leitura desse texto, não é possível afirmar que:

Considere o seguinte fragmento, extraído do site da UFSCar, para responder à questão.

“O sistema Trâmite opera via web e permite que os usuários acessem as informações de tramitação de forma ágil e segura e, além disso, evita que os dados sejam duplicados nos setores. A partir de 19/12/11, o Trâmite facilitará também os procedimentos para abertura de processos. A apresentação dessas novas funcionalidades para o campus São Carlos será no dia 14/12/11 no Anfiteatro da Reitoria no período da manhã. A apresentação dura cerca de 30 minutos, e poderemos ter até cinco (5) apresentações neste dia. Os secretários de unidades acadêmicas e administrativas, principais usuários do Trâmite, deverão inscrever-se pelo ramal 8963 c/ Maristela ou pelo e-mail maris@ufscar.br, enviando o nome, unidade e ramal. O horário será informado ao participante inscrito. Lembramos que para utilizar o Sistema Trâmite, não é necessário que o setor disponibilize uma máquina para a instalação do sistema. A SIn oferece toda a infra-estrutura para manter o sistema no ar, garantindo a segurança, integridade e backup das informações. Solicitamos às chefias das unidades que estimulem os(as) secretários(as) a participarem desta capacitação. A ProGPe está planejando eventos semelhantes também para os campi de Araras e Sorocaba.”

(Disponível em: http://www.progpe.ufscar.br/blog/ em 15/01/2012).

Por meio da leitura desse texto, é possível afirmar que: