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Foram encontradas 249 questões.

946308 Ano: 2010
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
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Na Arquitetura Orientada a Serviço (SOA), é imprescindível

 

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946286 Ano: 2010
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
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Quando existirem preocupações de segurança, deve-se evitar a utilização isolada dos protocolos abaixo, EXCETO

 

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938389 Ano: 2010
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
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Em relação aos testes de software, assinale a afirmativa CORRETA.

 

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907518 Ano: 2010
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
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Segundo o Capítulo III do Código de Ética Profissional, compete à secretária

 

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816235 Ano: 2010
Disciplina: TI - Sistemas Operacionais
Banca: UFSM
Orgão: UFSM

Os arquivos são gerenciados pelo sistema operacional e, através deste, as informações são organizadas e estruturadas. Todas as operações de Entrada/Saída destacadas a seguir são permitidas pelos sistemas operacionais para um arquivo, EXCETO,

 

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816081 Ano: 2010
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
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Assinale verdadeiro ( V ) ou falso ( F ) em cada afirmativa sobre a linguagem Java.

( ) Um programador pode levantar uma exceção explicitamente.

( ) Todos os tipos primitivos são, na verdade, classes em Java, incluindo int, double e float.

( ) É possível usar modificadores de visibilidade, tais como public e private, para configurar quem pode acessar os atributos de uma classe.

A sequência correta é

 

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756612 Ano: 2010
Disciplina: Português
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
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Leia parte de uma crônica de Sírio Possenti, para responder a questão.

Palavras sem sentido?

Martin Joos é um sociolinguista americano que escreveu um livro chamado The five clocks (Os cincos relógios). O livro se chama assim porque, segundo o autor, existem cinco diferentes estilos de falar inglês e, na verdade, seu livro é o desenvolvimento dessa metáfora, que se baseia numa anedota. Um senhor inglês vai viajar de trem. Chega à estação cinco minutos antes da hora do embarque, segundo seu relógio, que compara com a hora marcada pelos dois relógios da estação. Percebe que esses relógios não marcam a mesma hora. Dirige-se ao chefe da estação e lhe diz: “Senhor, os relógios da estação não estão marcando a mesma hora.” Ao que o chefe responde: “Se fosse para marcar a mesma hora, por que haveria dois relógios?”.

Assim, a ideia do livro fica óbvia, acho. E é que, se há várias maneiras de “dizer a mesma coisa”, então, um tanto paradoxalmente não dizem a mesma coisa. Pode até ocorrer que duas formas se refiram ao mesmo conceito. Empregando uma ou outra, o falante marca uma posição diferente através do estilo. Por exemplo, uma coisa é pedir “por favor”, outra é pedir “por obséquio”. Uma é dizer “morreu”, outra, “foi a óbito”. Às vezes, brinco com os verbos “comer” e “alimentar-se”. Se, numa festa, alguém controla muito o que vai ingerir, digo-lhe que, numa festa, a gente vai para comer, não para se alimentar. Não me digam que é a mesma coisa. A gente pode alimentar-se sem comer e, a rigor, pode comer sem alimentar-se. Por exemplo, ingerindo lanches fast food.

Se pensarmos dessa forma, concluiremos que não há palavras sem sentido. E que não se pode gratuitamente trocar uma construção por outra. O efeito será diferente. Às vezes apenas minimamente diferente. Mas, às vezes, a diferença é crucial. Os militantes do MST nunca dizem que “invadem”, mas que “ocupam”. Já a UDR não diz que os sem-terra “ocupam”, mas que “invadem”. Todos os eufemismos são, de alguma forma, exemplos desse comportamento discursivo. É que, a depender da posição que se ocupa, não se dizem certas palavras, seja porque são as palavras do adversário, seja porque não são socialmente aceitáveis etc. (...)

( adaptado de A cor da língua e outras croniquinhas de linguista. São Paulo: Editora Mercado das Letras, 2001)

Considere a possibilidade de reescrever parte da narrativa como o que segue.

O senhor inglês se dirige ao chefe de estação os relógios não estavam marcando a mesma hora.

Qual das alternativas completa adequadamente a lacuna?

 

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754980 Ano: 2010
Disciplina: Física
Banca: UFSM
Orgão: UFSM

Numere a segunda coluna de acordo com a primeira.

( 1 ) Aceleração

( ) Quociente entre a força que atua no corpo e a aceleração que ela produz nele.

( 2 ) Força de atrito

( ) Quando um corpo exerce uma força sobre outro corpo, este reage àquele com
uma força de mesmo módulo, mesma direção, porém em sentido oposto.

( 3 ) Ação e reação

( ) Na ausência de forças, um corpo em repouso continua em repouso e um corpo
em movimento move-se em linha reta, com velocidade constante.

( 4 ) Inércia

( ) Possui um valor maior quando o corpo está em repouso e um valor menor
quando o corpo está em movimento.

( 5 ) Repouso

( 6 ) Massa

A sequência correta é

 

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754530 Ano: 2010
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
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O conjunto das expressões das desigualdades da sociedade capitalista madura tem uma raiz comum : a produção social é cada vez mais coletiva, o trabalho torna-se mais amplamente social, enquanto a apropriação dos seus frutos mantém-se privada, monopolizada por uma parte da sociedade.

Essas afirmativas se ajustam ao conceito formulado por Iamamoto (2003) para

 

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638181 Ano: 2010
Disciplina: Serviço Social
Banca: UFSM
Orgão: UFSM
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Segundo Buriolla (2001), em relação à , a matéria prima da Supervisão em Serviço Social é, em última instância, o agir profissional ( e ) do e do aluno.

A alternativa que completa corretamente as lacunas é

 

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