A eficiência da adoção de tecnologias depende da aplicação correta e da determinação do momento oportuno de sua aplicação. O conhecimento detalhado dos principais estágios de desenvolvimento e de como cada um interfere no rendimento final de grãos da lavoura são de fundamental importância, para que se possa manejar a cultura de forma mais adequada possível e, assim, buscar elevada produtividade através da potencialização de cada um dos componentes de rendimento de grãos.

Com base no exposto, relacione os estágios fenológicos do milho com as respectivas definições dos componentes de rendimento de grãos.

(1) semeadura até a emergência das plântulas, no início da cultura.

(2) fase V₅ a V₈ (5 a 8 folhas).

(3) fase V₁₂ a V_T (12 folhas até o pendoamento).

(4) R₁ a R₆ (florescimento à maturação fisiológica).

( ) Peso de grãos.

( ) Número de fileiras/espiga e espiga/planta.

( ) Número de grãos/fileira.

( ) Número de plantas/ha.

A numeração correta, de cima para baixo, é

A correta focalização e a escolha do campo adequado são imprescindíveis para a obtenção de fotomicrografias de qualidade. No entanto, alguns aspectos escapam a quem não está intimamente familiarizado com o microscópio. Considere os procedimentos a seguir:

I - Centralização de campo do filamento (ou fonte luminosa).
II - Ajuste do balanço de branco.
III - Ajuste do Kohler.
IV - Ajuste da dioptria.
V - Ajuste da abertura numérica das lentes.

Os procedimentos que contribuem para a qualidade da imagem capturada estão corretamente indicados em

Considerando o arcabouço estratigráfico da Bacia do Paraná, a sucessão sedimentar triássica foi identificada como Supersequência Gondwana I e posteriormente subdividida nas Supersequências Sanga do Cabral e Santa Maria, ambas de 2ª ordem. Mais recentemente, foi proposta uma nova denominação para as sequências de 3ª ordem da Supersequência Santa Maria. Relacione as sequências de 3ª ordem (na 1ª coluna), com seu registro fóssil característico (na 2ª coluna) e a idade (na 3ª coluna).

1ª Coluna

(1) Sequência Mata

(2) Sequência Candelária

(3) Sequência Santa Cruz

(4) Sequência Pinheiros/ Chiniquá

2ª Coluna

A) Hyperodapedon
B) Riograndia

C) Santacruzodon
D) Dinodontosaurus

3ª Coluna

(I) Ladiniano
(II) Carniano
(III) Noriano
(IV) Rético

Assinale a alternativa correta.

A respeito da história da Psicologia, considere as afirmativas a seguir.

I - A integração de múltiplos determinantes – seja os de natureza social, econômica e política, seja os filosófico-científicos – compõe o quadro a partir do qual a Psicologia conquistou o estatuto de ciênciaautônoma.

II - A não concepção da "loucura" como fenômeno existencial faz parte de determinado período da história da disciplina no Brasil, estando relacionada com a falta de homogeneidade da sociedade brasileira e de sua concepção de mundo.

III - Constitui fato importante na história da disciplina a criação de instituições educacionais para "deficientes mentais", "menores abandonados" e crianças de zonas rurais, sob o pressuposto de que a inteligência é determinada por condições sócio-econômicas e culturais.

Está(ão) correta(s)

Existem unidades cronocorrelatas entre as Bacias do Recôncavo, de Sergipe e do Araripe, contendo similar conteúdo litológico e fossilífero. Quais são essas unidades, respectivamente?

Um microfone converte as variações da pressão do ar, ou pressão sonora, em variações de

Sobre harmônicas nas instalações elétricas, assinale V (verdadeira) ou F (falsa) em cada afirmativa a seguir.

( ) Os multímetros de valor eficaz, também chamados de true rms, não são indicados para utilização em circuitos com harmônicas.

( ) Dentre os vários efeitos provocados pelas harmônicas em circuitos elétricos, encontra-se o efeito pelicular.

( ) Um circuito trifásico equilibrado, conectado em estrela a quatro fios, com uma elevada corrente de terceira harmônica, poderá apresentar uma corrente maior no condutor neutro do que nos condutores de fase.

A sequência correta é

Para responder à questão, observe a figura a seguir.

Fonte: Manual Mesa de Mistura Behringer. p. 5.

Em uma mesa de áudio, o botão (3), na parte inferior da figura, é um potenciômetro que se denomina , e sua função é regular o(a) .

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.