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Foram encontradas 50 questões.

1613594 Ano: 2016
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: UFSM
Orgão: UFSM

Analise as alternativas em relação ao que compete aos profissionais integrantes do SESMT.

I → Efetuar somente o registro anual dos dados atualizados apenas de acidentes do trabalho e doenças ocupacionais, devendo o empregador manter a documentação à disposição da inspeção do trabalho.

II → As atividades dos profissionais integrantes do SESMT são essencialmente emergenciais.

III → Responsabilizar-se tecnicamente pela orientação quanto ao cumprimento do disposto nas NRs aplicáveis às atividades executadas pela empresa e/ou seus estabelecimentos.

Está(ão) correta(s)

 

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1318533 Ano: 2016
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: UFSM
Orgão: UFSM

A NR 23 dispõe sobre Proteção Contra Incêndios. Considerando essa norma, assinale verdadeiro (V) ou falso (F) em cada afirmativa a seguir.

( ) As saídas de emergência não podem ser equipadas com dispositivos de travamento.

( ) Nenhuma saída de emergência deverá ser fechada à chave ou obstruída durante a jornada de trabalho.

( ) Todos os empregadores devem adotar medidas de prevenção de incêndios em conformidade com a legislação estadual e as normas técnicas aplicáveis.

A sequência correta é

 

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980197 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: UFSM
Orgão: UFSM

Para responder a questão, leia o texto a seguir.

Os conceitos de polidez – e de falta dela – são construções culturais particulares de cada sociedade. No português falado no Brasil, por exemplo, considera-se falta de educação pedir algo para alguém sem usar a palavra “por favor”. Um pedido simples, como “pegue um copo de água”, sem o “por favor”, ganha ares de ordem, transmite arrogância e grosseria. O mesmo vale para outros idiomas latinos, como o francês e o espanhol, e até para a língua inglesa: todas elas possuem equivalentes ao “por favor”, usado para comunicar respeito e entendido como uma forma de fazer um pedido de maneira amistosa e educada. Desse modo, transmitir gentileza e polidez ao fazer um pedido é uma maneira de evitar aversão, conservar uma relação social e, por consequência, aumentar as chances de ter o pedido atendido.

Mas esse não é exatamente o caso do grego antigo, especialmente aquele falado até o séc. 4 a.C. A língua falada pelos gregos na época não possuía um termo equivalente a "por favor". Os pedidos eram feitos como ordens, simplesmente, e não eram entendidos como um sinal de falta de cortesia. Eleanor Dickey, professora de cultura clássica na Universidade de Reading, no Reino Unido, explica, em um artigo baseado em estudo que publicou em 2016 sobre linguagem emocional e polidez no grego antigo, como a ausência de democracia foi o catalisador para que todo um idioma se tornasse mais gentil.

A sociedade grega antiga – ou ao menos a parte dela que produzia a literatura à qual os pesquisadores hoje têm acesso – tinha a democracia e a igualdade como valores caros.

Dickey observa que, embora essa igualdade não se estendesse para mulheres e escravos, ela era aplicada de maneira rígida entre os homens gregos, indivíduos que se enxergavam como iguais independente da posição social e que viviam em um sistema político que reforçava essa visão. A teoria deDickey propõe que, por isso, havia um esforço e um costume de tratar a todos da mesma maneira. Consequentemente, não haveria necessidade de uma forma linguística para marcar um pedido “educado” e outra que designasse uma ordem mais rude. Todos os pedidos eram iguais.

Tudo mudou com a conquista da Grécia no século 4 a.C. pelo então rei da Macedônia, Filipe II, pai de Alexandre, o Grande. Filipe e seus sucessores tornaram o grego a língua oficial do império, que se estendia por todo o leste do Mediterrâneo. Documentos oficiais, produções culturais, impostos e negócios passarama ser feitos em grego e a língua, a partir daí, ganhou milhares de novos falantes.

A cultura grega de democracia e igualdade, no entanto, não se espalhou junto com o idioma. O império macedônio era bem mais estratificado: família real e nobres no topo. Nos estados e cidades do império macedônio espalhados pela região do Mediterrâneo, a hierarquização social era ainda mais complexa, derivada da organização de pequenos reinos e feudos, unificados pelos macedônios. Essas diferenças, propõe Dickey, foram o motor da criação de uma palavra que fosse um marcador linguístico de polidez – como o nosso “por favor”.

A partir desse momento, estabeleceuse uma preocupação em demonstrar reverência, gentileza e educação. E de acordo com a teoria de Dickey, isso surgiu entre os falantes de grego que não viviam em regimes majoritariamente democráticos. Afinal, era preciso demonstrar educação e formalidade para se dirigir àqueles percebidos como socialmente superiores. A partir do século seguinte à conquista da Grécia pelo rei macedônio, a literatura grega começa a apresentar um termo que significa “por favor”.

Assinale verdadeiro (V) ou falso (F) em cada afirmativa sobre o conteúdo do texto lido.

( ) A necessidade de a língua grega antiga apresentar uma expressão como Por favor surge com mudanças na estratificação social dos falantes provocadas pela conquista da Grécia no séc. 4 a.C.

( ) O exemplo histórico do grego antigo sugere que certas fórmulas de polidez estejam diretamente conectadas com a desigualdade racial.

( ) A pesquisa de Eleanor Dickey comprova a tese de que a ausência de democracia contribuiu para o surgimento da expressão Por favor.

A sequência correta é

 

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Quanto ao que dispõe a Lei n. 9.784/99, no que se refere à delegação de competência,

I → pode ser objeto de delegação a edição de atos de caráter normativo.
II → o ato de delegação pode ser revogável a qualquer tempo pela autoridade delegante.
III→não podemser delegadas asmatérias de competência exclusiva de órgão ou autoridade.
IV → podem ser delegadas as decisões de recursos administrativos.
V → não podem ser delegadas a edição de atos de caráter normativo.

Está(ão) correta(s)

 

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976510 Ano: 2016
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: UFSM
Orgão: UFSM

Dentro do campo da segurança química, o Brasil adotou, com a NR 26 e NBR 14725, o Sistema Globalmente Harmonizado de Classificação e Rotulagem de Produtos Químicos (GHS). Essa legislação descreve a gestão de produtos químicos com foco no trabalhador, informando as diversas maneiras para aplicar uma gestão segura.

Assinale a alternativa INCORRETA.

 

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960297 Ano: 2016
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: UFSM
Orgão: UFSM

De acordo com a NR 35 - Segurança e saúde no trabalho em altura, o cinto de segurança deve ser do tipo paraquedista e dotado de dispositivo para conexão em sistema de ancoragem.

Com relação às medidas de proteção previstas na NR 35, analise as informações a seguir:

I → O sistema de ancoragem deve ser estabelecido pela análise de risco.

II → O trabalhador deve permanecer conectado ao sistema de ancoragem durante todo o período de exposição ao risco de queda.

III → O talabarte e o dispositivo trava-quedas devemestar fixados no nível da cintura do trabalhador, ajustados de modo a restringir a altura de queda e assegurar que, em caso de ocorrência, minimizem as chances de colisão do trabalhador com a estrutura inferior.

Está(ão) correta(s)

 

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Em relação à Lei n. 9.784/99, assinale a alternativa que contempla TODOS os princípios que devem ser observados na Administração Pública.

 

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945913 Ano: 2016
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: UFSM
Orgão: UFSM

De acordo com a NR 22 - anexo I, “N” representa o número total de trabalhadores do grupo homogêneo de exposição e “n” corresponde ao número de trabalhadores a serem amostrados. Se N menor ou igual a ___, n = N.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

 

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De acordo com o que preceitua o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, assinale a afirmativa INCORRETA.

 

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936973 Ano: 2016
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: UFSM
Orgão: UFSM

De acordo com a NR 18, é obrigatória a observância das condições de utilização, dimensionamento e conservação dos cabos de aço utilizados em obras de construção, conforme o disposto na norma técnica vigente. Nesse sentido, é importante conhecer a correta denominação dos cabos utilizados.

Assim, considerando o glossário de termos da NR 18, relacione a coluna da direita de acordo com a coluna da esquerda:

1 → Cabos de
suspensão

Cabos ancorados à estrutura,
onde são fixadas as ligações
dos cintos de segurança.

2 → Cabos de
tração

Cabos de aço destinados à
fixação de equipamentos,
torres e outros à estrutura.

3 → Cabo-guia
ou de
segurança

Cabos de aço destinados à
elevação (içamento) de materiais
e equipamentos.

4 → Cabos de
ancoragem

Cabos de aço destinados à
movimentação de pesos.

A numeração correta, de cima para baixo, é

 

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