Foram encontradas 354 questões.
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UnB
El sistema de formación universitaria según la Declaración de Bolonia
Para muchos la Declaración de Bolonia representa sólo un cambio de formato por medio del cual los europeos tratamos de emular el modelo universitario anglosajón basado en tres años de Carrera (Bachelor) y dos años de Master. Para otros, Bolonia es mucho más que esto: la oportunidad de conseguir un sistema universitario europeo mejor y más competitivo.
Para cumplir con los requerimientos de Bolonia, las universidades deberán cambiar (y mejorar) sus estrategias competitivas. De una cultura centrada en la oferta, deberán pasar a otra centrada en la demanda. Las universidades habrán de aprender a competir no sólo en sus mercados y 13 competidores tradicionales, sino también en otros que no les son familiares.
No obstante, es posible que lo más difícil para algunas universidades sea adaptar a los nuevos requerimientos la forma de trabajar de los profesores. Esto se debe a que el sistema ECTS toma en cuenta no sólo las horas lectivas de una asignatura, sino también todas las actividades necesarias que los alumnos deben realizar, en el aula y fuera de ella, en grupos e individualmente, para alcanzar los objetivos de aprendizaje de una materia determinada.
Por lo tanto, ya no será suficiente la clase magistral de un profesor, el tomar apuntes y leer la bibliografía indicada, sino que las asignaturas deberán diseñarse en función de las competencias que deban alcanzar los alumnos, usando metodologías activas que permitan la contribución y la participación de los mismos estudiantes en el proceso de aprendizaje y estableciendo sistemas de evaluación que permitan comprobar si se alcanzan los objetivos pedagógicos. En definitiva, tendrán que adoptar el modelo que ya hace años han incorporado algunas universidades y escuelas de negocios de España. Para poderlo hacer, los profesores se verán obligados a cambiar de enfoque y de método, asumiendo lo que en el sector se conoce como pasar del teaching al learning.
Internet: <www.educaweb.com> (con adaptaciones).
En cuanto a la idea del texto, juzgue el siguiente ítem.
Es correcto deducir que el autor del texto es un europeo.
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The head of state, theoretical and nominal source of executive, judicial and legislative 4 power in the UK, is the British monarch, currently Queen Elizabeth II. However, sovereignty in the UK 7 no longer rests with the monarch, since the English Bill of Rights in 1689, which established the principle 10 of Parliamentary sovereignty. Nonetheless, the monarch is still known as the sovereign.
13 The British sovereign possesses many hypothetical powers, including the right to choose any British citizen to be her Prime Minister (PM) and the right to call and dissolve 16 Parliament whenever she wishes. However, in accordance with the current uncodified constitution, the PM is the leader of the largest party in the House of Commons, and Parliament 19 is dissolved at the time suggested by the PM. The monarch retains the ability to deny giving a bill royal assent, although in modern times this becomes increasingly more unlikely, as 22 it would cause a constitutional crisis. Queen Anne was the last monarch to exercise this power, which she did on 11 March 1708 with regard to a bill “for the settling of Militia in 25 Scotland”. Other royal powers called royal prerogative, such as patronage to appoint ministers and the ability to declare war, are exercised by the PM and the Cabinet, with the formal 28 consent of the Queen.
Today the sovereign has an essentially ceremonial role restricted in exercise of power by convention and public 31 opinion. However the monarch does continue to exercise three essential rights: the right to be consulted, the right to advise and the right to warn. As a consequence of these 34 ideals, Prime Ministers hold weekly confidential meetings with the monarch in which the sovereign holds the right to express her opinions.
Internet: <en.wikipedia.org> (adapted).
According to the text, judge the following items.
When choosing the British PM, uncodified rules and conventions are taken into account.
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Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UnB
El sistema climático global
Calor intenso, lluvias torrenciales o copiosas, frío, tormentas eléctricas. Todo en pocos días o en pocas horas. El tiempo cambia de manera constante e impredecible ¿Qué está sucediendo? A quienes tengan nociones de ecología, lo primero que se les podrá ocurrir es que todo esto se debe a cambios en el sistema climático global. Y tienen razón.
El sistema climático es un conjunto de componentes que al interactuar entre sí, conforman el clima de la superficie de la Tierra. Son la atmósfera, los océanos, las biosferas terrestre y marina, la criósfera (hielo marino, cubierta de nieve estacional, glaciares de montaña y capas de hielo a escala continental) y la superficie terrestre. Según la doctora Rusticucci, de la Universidad de Belgrado, “cualquier variación de uno de estos componentes altera el clima de la superficie de la Tierra”.
La atmósfera es uno de esos elementos. Esta capa gaseosa compuesta en su mayor parte por nitrógeno (78%) y oxígeno (21%) además de argón, neón, helio, vapor de agua y dióxido de carbono ejerce, en forma natural, el efecto invernadero al actuar como un filtro que modera las radiaciones provenientes del sol y las que emite la Tierra (radiaciones infrarrojas), manteniendo una temperatura promedio global de 15 grados.
Hoy en día los gases que componen la atmósfera están influenciados directa o indirectamente por las actividades humanas. Además se le agregan otros gases directamente producidos por el hombre, como dióxido de carbono. La acción humana está modificando a la atmósfera. La mayor presencia de dióxido de carbono produce la absorción de las radiaciones que parten desde la Tierra hacia el espacio retornando a ésta, aumentando la temperatura y acelerando el cambio climático en todo el planeta.
Internet: <www.mercuriodelasalud.com.ar> (con adaptaciones).
Con base en el texto anterior, juzgue el siguiente ítem
El elemento “le” se refiere a “la atmósfera”).
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The head of state, theoretical and nominal source of executive, judicial and legislative 4 power in the UK, is the British monarch, currently Queen Elizabeth II. However, sovereignty in the UK 7 no longer rests with the monarch, since the English Bill of Rights in 1689, which established the principle 10 of Parliamentary sovereignty. Nonetheless, the monarch is still known as the sovereign.
13 The British sovereign possesses many hypothetical powers, including the right to choose any British citizen to be her Prime Minister (PM) and the right to call and dissolve 16 Parliament whenever she wishes. However, in accordance with the current uncodified constitution, the PM is the leader of the largest party in the House of Commons, and Parliament 19 is dissolved at the time suggested by the PM. The monarch retains the ability to deny giving a bill royal assent, although in modern times this becomes increasingly more unlikely, as 22 it would cause a constitutional crisis. Queen Anne was the last monarch to exercise this power, which she did on 11 March 1708 with regard to a bill “for the settling of Militia in 25 Scotland”. Other royal powers called royal prerogative, such as patronage to appoint ministers and the ability to declare war, are exercised by the PM and the Cabinet, with the formal 28 consent of the Queen.
Today the sovereign has an essentially ceremonial role restricted in exercise of power by convention and public 31 opinion. However the monarch does continue to exercise three essential rights: the right to be consulted, the right to advise and the right to warn. As a consequence of these 34 ideals, Prime Ministers hold weekly confidential meetings with the monarch in which the sovereign holds the right to express her opinions.
Internet: <en.wikipedia.org> (adapted).
According to the text, judge the following items.
Hipothetically, Queen Elizabeth II has the right to call and to put an end to the British Parliament whenever it suits her.
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Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UnB
El sistema climático global
Calor intenso, lluvias torrenciales o copiosas, frío, tormentas eléctricas. Todo en pocos días o en pocas horas. El tiempo cambia de manera constante e impredecible ¿Qué está sucediendo? A quienes tengan nociones de ecología, lo primero que se les podrá ocurrir es que todo esto se debe a cambios en el sistema climático global. Y tienen razón.
El sistema climático es un conjunto de componentes que al interactuar entre sí, conforman el clima de la superficie de la Tierra. Son la atmósfera, los océanos, las biosferas terrestre y marina, la criósfera (hielo marino, cubierta de nieve estacional, glaciares de montaña y capas de hielo a escala continental) y la superficie terrestre. Según la doctora Rusticucci, de la Universidad de Belgrado, “cualquier variación de uno de estos componentes altera el clima de la superficie de la Tierra”.
La atmósfera es uno de esos elementos. Esta capa gaseosa compuesta en su mayor parte por nitrógeno (78%) y oxígeno (21%) además de argón, neón, helio, vapor de agua y dióxido de carbono ejerce, en forma natural, el efecto invernadero al actuar como un filtro que modera las radiaciones provenientes del sol y las que emite la Tierra (radiaciones infrarrojas), manteniendo una temperatura promedio global de 15 grados.
Hoy en día los gases que componen la atmósfera están influenciados directa o indirectamente por las actividades humanas. Además se le agregan otros gases directamente producidos por el hombre, como dióxido de carbono. La acción humana está modificando a la atmósfera. La mayor presencia de dióxido de carbono produce la absorción de las radiaciones que parten desde la Tierra hacia el espacio retornando a ésta, aumentando la temperatura y acelerando el cambio climático en todo el planeta.
Internet: <www.mercuriodelasalud.com.ar> (con adaptaciones).
Con base en el texto anterior, juzgue el siguiente ítem
Es correcto deducir del texto que el contenido de dióxido de carbono en la atmósfera no supera el 1%.
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The head of state, theoretical and nominal source of executive, judicial and legislative 4 power in the UK, is the British monarch, currently Queen Elizabeth II. However, sovereignty in the UK 7 no longer rests with the monarch, since the English Bill of Rights in 1689, which established the principle 10 of Parliamentary sovereignty. Nonetheless, the monarch is still known as the sovereign.
13 The British sovereign possesses many hypothetical powers, including the right to choose any British citizen to be her Prime Minister (PM) and the right to call and dissolve 16 Parliament whenever she wishes. However, in accordance with the current uncodified constitution, the PM is the leader of the largest party in the House of Commons, and Parliament 19 is dissolved at the time suggested by the PM. The monarch retains the ability to deny giving a bill royal assent, although in modern times this becomes increasingly more unlikely, as 22 it would cause a constitutional crisis. Queen Anne was the last monarch to exercise this power, which she did on 11 March 1708 with regard to a bill “for the settling of Militia in 25 Scotland”. Other royal powers called royal prerogative, such as patronage to appoint ministers and the ability to declare war, are exercised by the PM and the Cabinet, with the formal 28 consent of the Queen.
Today the sovereign has an essentially ceremonial role restricted in exercise of power by convention and public 31 opinion. However the monarch does continue to exercise three essential rights: the right to be consulted, the right to advise and the right to warn. As a consequence of these 34 ideals, Prime Ministers hold weekly confidential meetings with the monarch in which the sovereign holds the right to express her opinions.
Internet: <en.wikipedia.org> (adapted).
According to the text, judge the following items.
Queen Elizabeth II has some kind of influence on the British PM.
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Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UnB
El sistema climático global
Calor intenso, lluvias torrenciales o copiosas, frío, tormentas eléctricas. Todo en pocos días o en pocas horas. El tiempo cambia de manera constante e impredecible ¿Qué está sucediendo? A quienes tengan nociones de ecología, lo primero que se les podrá ocurrir es que todo esto se debe a cambios en el sistema climático global. Y tienen razón.
El sistema climático es un conjunto de componentes que al interactuar entre sí, conforman el clima de la superficie de la Tierra. Son la atmósfera, los océanos, las biosferas terrestre y marina, la criósfera (hielo marino, cubierta de nieve estacional, glaciares de montaña y capas de hielo a escala continental) y la superficie terrestre. Según la doctora Rusticucci, de la Universidad de Belgrado, “cualquier variación de uno de estos componentes altera el clima de la superficie de la Tierra”.
La atmósfera es uno de esos elementos. Esta capa gaseosa compuesta en su mayor parte por nitrógeno (78%) y oxígeno (21%) además de argón, neón, helio, vapor de agua y dióxido de carbono ejerce, en forma natural, el efecto invernadero al actuar como un filtro que modera las radiaciones provenientes del sol y las que emite la Tierra (radiaciones infrarrojas), manteniendo una temperatura promedio global de 15 grados.
Hoy en día los gases que componen la atmósfera están influenciados directa o indirectamente por las actividades humanas. Además se le agregan otros gases directamente producidos por el hombre, como dióxido de carbono. La acción humana está modificando a la atmósfera. La mayor presencia de dióxido de carbono produce la absorción de las radiaciones que parten desde la Tierra hacia el espacio retornando a ésta, aumentando la temperatura y acelerando el cambio climático en todo el planeta.
Internet: <www.mercuriodelasalud.com.ar> (con adaptaciones).
Con base en el texto anterior, juzgue el siguiente ítem
El texto afirma que la atmósfera es el componente del sistema climático que más alteraciones ha sufrido.
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The head of state, theoretical and nominal source of executive, judicial and legislative 4 power in the UK, is the British monarch, currently Queen Elizabeth II. However, sovereignty in the UK 7 no longer rests with the monarch, since the English Bill of Rights in 1689, which established the principle 10 of Parliamentary sovereignty. Nonetheless, the monarch is still known as the sovereign.
13 The British sovereign possesses many hypothetical powers, including the right to choose any British citizen to be her Prime Minister (PM) and the right to call and dissolve 16 Parliament whenever she wishes. However, in accordance with the current uncodified constitution, the PM is the leader of the largest party in the House of Commons, and Parliament 19 is dissolved at the time suggested by the PM. The monarch retains the ability to deny giving a bill royal assent, although in modern times this becomes increasingly more unlikely, as 22 it would cause a constitutional crisis. Queen Anne was the last monarch to exercise this power, which she did on 11 March 1708 with regard to a bill “for the settling of Militia in 25 Scotland”. Other royal powers called royal prerogative, such as patronage to appoint ministers and the ability to declare war, are exercised by the PM and the Cabinet, with the formal 28 consent of the Queen.
Today the sovereign has an essentially ceremonial role restricted in exercise of power by convention and public 31 opinion. However the monarch does continue to exercise three essential rights: the right to be consulted, the right to advise and the right to warn. As a consequence of these 34 ideals, Prime Ministers hold weekly confidential meetings with the monarch in which the sovereign holds the right to express her opinions.
Internet: <en.wikipedia.org> (adapted).
According to the text, judge the following items.
In practice, Queen Elisabeth II holds the three major powers in Britain.
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Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: UnB
El sistema climático global
Calor intenso, lluvias torrenciales o copiosas, frío, tormentas eléctricas. Todo en pocos días o en pocas horas. El tiempo cambia de manera constante e impredecible ¿Qué está sucediendo? A quienes tengan nociones de ecología, lo primero que se les podrá ocurrir es que todo esto se debe a cambios en el sistema climático global. Y tienen razón.
El sistema climático es un conjunto de componentes que al interactuar entre sí, conforman el clima de la superficie de la Tierra. Son la atmósfera, los océanos, las biosferas terrestre y marina, la criósfera (hielo marino, cubierta de nieve estacional, glaciares de montaña y capas de hielo a escala continental) y la superficie terrestre. Según la doctora Rusticucci, de la Universidad de Belgrado, “cualquier variación de uno de estos componentes altera el clima de la superficie de la Tierra”.
La atmósfera es uno de esos elementos. Esta capa gaseosa compuesta en su mayor parte por nitrógeno (78%) y oxígeno (21%) además de argón, neón, helio, vapor de agua y dióxido de carbono ejerce, en forma natural, el efecto invernadero al actuar como un filtro que modera las radiaciones provenientes del sol y las que emite la Tierra (radiaciones infrarrojas), manteniendo una temperatura promedio global de 15 grados.
Hoy en día los gases que componen la atmósfera están influenciados directa o indirectamente por las actividades humanas. Además se le agregan otros gases directamente producidos por el hombre, como dióxido de carbono. La acción humana está modificando a la atmósfera. La mayor presencia de dióxido de carbono produce la absorción de las radiaciones que parten desde la Tierra hacia el espacio retornando a ésta, aumentando la temperatura y acelerando el cambio climático en todo el planeta.
Internet: <www.mercuriodelasalud.com.ar> (con adaptaciones).
Con base en el texto anterior, juzgue el siguiente ítem
La “criósfera” está formada básicamente por hielo.
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Système politique français: la Vème République
L’élection du président de la République au suffrage universel direct est aujourd’hui considérée comme la principale caractéristique de la Vème République. Cependant, elle ne figurait pas dans le texte originel de la constitution de 1958. Elle a, en effet, été introduite par la voie d’un référendum organisé à l’initiative du chef de l’État le 28 octobre 1962.
Elle conforte la prééminence du chef de l’État, tant au sein de l’Exécutif qu’à l’égard du pouvoir législatif, qui n’est plus la seule institution représentant directement le peuple. Ainsi, le président de la République devient le représentant direct de la Nation, car il est élu directement par elle, alors que le Premier ministre n’en est que le représentant indirect. De plus, la légitimité du président de la République est désormais supérieure à celle des députés. En effet, le chef de l’État est élu par l’ensemble des citoyens, ce qui n’est pas le cas des députés élus dans le cadre de circonscriptions limitées.
Critiquée à l’origine par la plupart des formations politiques du fait de sa non-conformité à la tradition républicaine, l’élection du président de la République au suffrage universel direct s’est aujourd’hui imposée comme un élément incontournable du système institutionnel français. Ce mode de désignation du chef de l’État soulève néanmoins d’importantes difficultés. Ainsi, à l’exception des périodes de cohabitation, il renforce la position subordonnée du Premier ministre par rapport au président de la République. Il comporte, par ailleurs, un risque de dyarchie et de conflit au sein de l’exécutif, lorsque les majorités présidentielle et parlementaire ne sont pas identiques.
La cohabitation se définit comme la coexistence d’un président de la République et d’une majorité politique qui lui est opposée à l’Assemblée nationale. Dans ce cadre, le caractère dyarchique (à deux têtes, à deux pouvoirs) de l’Exécutif apparaît pleinement, puisque le chef de l’État, élu au suffrage universel direct, perd sa fonction de direction de l’Exécutif au détriment du Premier ministre, responsable devant l’Assemblée nationale. Le chef du Gouvernement devient ainsi la figure prépondérante du pôle exécutif et le véritable chef de la majorité parlementaire.
Internet: <www.vie-publique.fr> (adapté).
D’après le texte ci-dessus, jugez les propositions suivantes.
En accord avec le texte, jugez les affirmations suivantes.
Dans le texte, “incontournable” peut être remplacé par inévitable, sans changer le sens de la phrase.
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